Казанский филиал
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ»
Кафедра уголовно-правовых дисциплин
Актуальные проблемы уголовной политики в Российской Федерации
Учебно-методический комплекс
Для магистрантов заочной формы обучения
направление подготовки 030900.68 Юриспруденция
Магистерская программа «Теоретические и практические особенности уголовного
судопроизводства в Российской Федерации»
Автор:
Читая Заури Иванович,кандидат юридических наук,доцент,зав.кафедрой уголовно-правовых дисциплин КФ ФГБОУВПО «РАП».
Рецензенты:
Закирова Эльвира Фариловна,кандидат юридических наук,доценткафедры уголовно-правовых дисциплин КФ ФГБОУВПО «РАП».
Скрябин Михаил Александрович,кандидат юридических наук,
доцент кафедры уголовного права ФГАОУ ВПО К(П)ФУ.
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).
Одобрен на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин КФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 1 от 04 сентября 2013 г.)
Утвержден Учебно-методическим советом КФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 1 от 25 сентября 2013 г.).
© КФ ФГБОУВПО «РАП», 2013
Казань © Читая З.И., 2013
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………4
Объем дисциплины и виды учебной работы…………………9
Тематический план ……………..………………………………9
Программа курса……………………………………….………11
Планы семинарских (практических) занятий……………..…23
Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы магистрантов……...38
Контрольные задания…………………………………………41
Примерная тематика магистерских диссертаций ………….44
Литература……………………………………………………..47
Вопросы для подготовки к зачету……………………………62
ВВЕДЕНИЕ
Дисциплина «Актуальные проблемы уголовной политики в Российской Федерации» отнесена Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования к базовой части профессионального цикла подготовки магистров по направлению 030900 Юриспруденция.
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО магистрант по итогам изучения указанной дисциплины должен знать уголовно-правовые и криминологические характеристики преступлений против правосудия; отличия преступлений против правосудия от иных преступлений со смежным составом; уметь самостоятельно работать с нормативной базой и материалами судебной и следственной практики; уметь применять полученные знания на практике.
В соответствии с ФГОС ВПО выпускник должен обладатьследующими общекультурными компетенциями (ОК):
осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);
способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4);
компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом
(ОК-5).
Выпускник должен обладать следующими профессиональными
компетенциями (ПК):
в правотворческой деятельности:
способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1); в правоприменительной деятельности:
способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности
(ПК-2);
в правоохранительной деятельности:
готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);
способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-4);
способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению
(ПК-5);
способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);
в экспертно- консультационной деятельности:
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);
способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения
и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);
в организационно-управленческой деятельности:
способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-
9);
способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);
в научно-исследовательской деятельности:
способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);
в педагогической деятельности:
способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);
способностью управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-
13);
способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14);
способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).
На основе изложенных компетенций преподавание курса ставит перед магистрантами следующие задачи:
• сформировать основы профессионального и научного правосознания
и правовой культуры, характеризующихся высокой степенью гражданской зрелости, активности, профессиональной этикой, глубоким уважением к праву и иным правовым ценностям, бережным отношением к принципам правового государства, чести и достоинству личности, всем ее правам и свободам;
• привить логико-интеллектуальные навыки юридического мышления, вкус к поисковой работе, нестандартному анализу ситуаций, выступающими основными условия дальнейшей юридической деятельности, особенно научно-исследовательской;
• выработать знания об основных этапах развития юридической науки как для повышения общекультурного уровня, так и для использования в педагогической и иной творческой юридической деятельности;
• создать предпосылки для формирования навыков принятия управленческих решений на правильной методологической основе;
• получить основы знаний о методологической базе разработки, принятия и толкования нормативных и иных правовых актов;
• заложить углубленное понимание методологических основ научного понимания государственно-правовой действительности, а также, соответственно, научного анализа процессов, имеющих место в правовых и государственных системах мира;
• выработать знания о месте и роли права, государства и иных государственно-правовых явлений в социуме, их взаимодействии с другими его элементами;
• дать представление об эволюции и соотношении типов юридического познания, основах современных концепций правопонимания и правопознания.
Целевая установка преподавания дисциплины специализации «Актуальные проблемы уголовной политики в Российской Федерации» строится с учетом задач, содержания и форм деятельности специалиста – выпускника.
Цель учебной дисциплины имеет инновационную направленность и определяется наличие проблемных аспектов теории и практики уголовного права в частности. Студент как субъект познания на первых курсах обучения может и должен освоить лишь основные, исходные положения уголовного права, но, выбирая для себя уголовно-правовую специализацию и продолжая углубленно изучать уголовное право, он способен получить целостное представление о целях, предмете, методе, содержании уголовного права и в какой-то мере освоить уголовно-правовую компетенцию.
Цель обучения состоит в том, чтобы студент, имея в идеале систематизированные сведения об уголовном праве и начальные – об интеллектуальном процессе его применения, приобрел дополнительные – преимущественно инструментальные – знания, умения, навыки, которые ему необходимы для профессиональной работы.
Реализация обучения предполагает изменения методики образовательного процесса и требует больших интеллектуальных и трудовых затрат со стороны обучающих и обучаемых. Достаточные возможности
осуществления профессиональной ступени имеются в рамках специализации по уголовному праву.
В процессе преподавания и самостоятельного изучения дисциплины достигаются следующие цели:
1) образовательная:
а) усвоение основных теоретических положений дисциплины, актуальных на современном этапе с учетом положений современной науки и задач борьбе с коррупцией;
б) более углубленное изучение науки уголовного права и нового уголовного законодательства, основанного на концепции прав человека, приоритете общечеловеческих ценностей; признание уголовно-правовой охраны прав и свобод человека в качестве основополагающей идеи уголовного права в условиях рыночной экономики;
в) повышение уровня профессиональной пригодности и квалификации (уголовно-правовая специализация) в условиях современной действительности (рост требований к специалистам в условиях демократизации общества) и востребованности юридических кадров;
2) воспитательная:
а) формирование у студентов научного и нравственного мировоззрения, современных этических подходов к разрешению проблем уголовного законодательства и уголовно-правовой науки;
б) укрепление традиций юриспруденции и привитие обучаемым уважения к проверенной временем отечественной уголовно-правовой науке и уголовному законодательству, что предполагает осознание обучаемым:
- значения уголовного права в решении социальной задачи преодоления преступных проявлений;
- специфических черт уголовного закона и его роли в решении задач воздействия на преступность;
- места уголовной ответственности и уголовного наказания в системе мер предупреждения преступности;
- возможностей правоохранительной системы и общества воздействовать на уголовно наказуемые проявления; осмысления с указанных выше позиций целей и задач будущей профессиональной деятельности выпускников;
3) практическая:
- умение научно обоснованно толковать нормы российского уголовного законодательства с учетом его продолжающегося совершенствования при их применении на основе знания уголовного закона и позиции уголовно-правовой доктрины;
- умение аргументированно и методологически грамотно обосновывать свою позицию в спорных, проблемных вопросах;
- практические навыки быстрой и правильной юридической оценки уголовно-правовой ситуации и определения наиболее приемлемого решения с учетом положений действующего уголовного закона и судебной практики.
«Актуальные проблемы уголовной политики в Российской Федерации»
– одна из основных специальных учебных дисциплин уголовно-правовой специализации, изучение которой является необходимым условием профессиональной подготовки и становления будущего юриста.
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
| Вид учебной работы (по учебному | Количество зачетных единиц и |
| плану) | часов по формам обучения |
| Зачетные единицы - общая | 3 з.е. – 108 ч. |
| трудоемкость | |
| Всего аудиторных занятий | |
| из них: | |
| Лекции | |
| Семинарские (практические) занятия | |
| Самостоятельная работа под контролем | |
| преподавателя и НИРС | |
| Форма итогового контроля | Зачет |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
(разделы дисциплины, темы занятий, количество зачетных единиц и часов)
