1.Типы и формы брака и брачности.
2.Исторические типы семей.
1. За процессы воспроизводства населения отвечают соц.институты семьи и брака.Это два разных соц.механизма, хотя и тесно связаны.
Брак - это система сексуальных отношений ориентированная на детопроизводство.
Всякому обществу соответствует свой тип брака:
1.Групповой брак. Наиболее изучена одна форма такого брака – это дуально-родовой брак. Здесь все мужчины одного рода выступают коллективными мужьями всех женщин соседнего рода.
2. Полигамия. Здесь один партнер одного пола и группа партнеров другого пола. Соответственно выделяют две формы:
-полигиния (многоженство)
-полиандрия (многомужество).Южные районы Индии, Тибет.
Полигиния встречается гораздо чаще, однако во всех странах она является привилегией обеспеченных слоев.
3. Единобрачие. Сущ. 2 формы:
-моногамный брак. Это брак между мужчиной и женщиной ориентированный на долгосрочность и при этом официально оформленный.
-фактический брак. …Здесь отношения официально не оформляются.
Понятие брака характеризует индивидуальные особенности пары или группы. Наряду с этим существует понятие брачность описывающее специфику брачных отношений на уровне всего общества. Брачность учитывает 2 параметра:
1) Возраст вступления в первый брак.
2) Процент взрослого населения состоящего в браке.
Выделяют 2 типа брачности:
1)Традиционный. Здесь браки очень ранние и почти все население состоит в браке. Это характерно для большинства афро-азиатских и латиноамериканских стран.
2) Западноевропейский. Здесь браки поздние и высок удельный вес безбрачия.
2. Семья - это группа совместно проживающих лиц связанных брачными, родственными или свойственными отношениями и ведущих общее хозяйство.
Семья возникает при переходе к производящему хозяйству в связи с появлением частной собственности.
Частная собственность должна кем-то наследоваться. Быстро формируется механизм прямого наследования от отца к сыну, а чтобы понять кто чей сын, нужно было создать институт совместного пожизненного проживания, т.е. семью.
До 20 века существовал только один тип семьи – традиционный. Такая семья представляла собой микрокопию общества в целом, т. к. в ней были представлены все виды общественных отношений, а именно: семья – это производственная ячейка, т.к. все необходимое производилось своими силами, семье больше принадлежит социализация молодежи, семья выполняла все функции соц.защиты, семья определяла соц. статус человека.
Для отдельной традиционной семьи характерны 3 признака:
1) Сложная семейная структура
2) Специфика мотивов и механизмов ее создания. Мотивы как правило деловые, а механизмы находятся в руках старшего поколения.
3) Резко авторитарный характер семьи в целом. Глава семьи был полновластным хозяином над имуществом и домочадцами. Поэтому такую семью часто называют патриархальной.
С конца 19 века традиционная семья перестает вписываться в новые соц.условия:
Во-первых, с развитием наемного труда семья утрачивает свой производственный характер.
Во-вторых, с развитием системы образования семья во многом утрачивает функцию социализации.
В-третьих, с развитием пенсионной системы семья утрачивает функцию соц.защиты.
К 40 годам 20 века в полном объеме складывается современный тип семьи.
Современная семья выполняет следующие функции:
-репродуктивная;
-начальная социализация;
-экономическая, но с точки зрения потребления;
-восстановление сил затраченных вне дома;
-сексуальная функция.
В связи с упрощением функций резко сокращается размер семьи.
Современные семьи в основном нуклераные - это родители и несовершеннолетние дети.
Кроме того, много неполных семей, т.е. семей без брачной пары.
В последнее десятилетие темпы общественных изменений сильно выросли. Появилось мнение, что современная семья уже не вписывается в новую реальность, поэтому возникают альтернативные формы брачно-семейных отношений как попытка приспособить семью к динамике жизни:
1) Серийная моногамия-это фактический брак изначально ориентированный на краткосрочность.
2) Шведский брак- совместное проживание нескольких брачных пар с периодическим обменом партнерами.
3) Визитный брак – это официальный брак с раздельным проживанием супругов. Это характерно для повторных браков, когда каждый их супругов имеет устоявшиеся привычки и не хочет их менять.
4) Конкубинатная семья. Здесь корме официальной семьи на стороне есть еще одна.
Лекция№5.
Половозрастная структура общества.
1) Половая социализация.
2) Динамика полового состава и гендерных ролей.
3) Общество как система поколений.
1.Биологической основой двуполости является разница хромосомного набора. Однако половая определенность должна осознаваться на субъективном уровне. Формирование половой идентичности, т.е. половая социализация, начинается с рождения и идет под влиянием двух факторов:
1) внешнее отличие пола, которое учится различать сам ребенок;
2) отношение окружающих, четко дифференцированное по полу ребенка.
В нормальных условиях стойкая половая идентичность формируется к 5 годам. Однако для некоторых половых меньшинств, половая определенность становится большой проблемой. Это происходит в случае несовпадения внешних признаков пола и субъективных ощущений личности.
В зависимости от причин выделяют 2 его формы:
1) Трансексуализм
2) Трансвестизм
1 имеет врожденную природу и связан с гормональным расстройством. Он выражается в образе жизни противоположным внешнему полу.
2 связан с особенностями социализации в однополой среде. Выражается в стереотипах поведения свойственных другому полу.
2. Устойчивой биологической нормой характерной для человека является преобладание мальчиков среди новорожденных (51,6%). Примерно к 30-ти годам соотношение полов выравнивается, а затем удельный вес мужчин начинает быстро сокращаться.
Сегодня в России 66 млн.мужчин и 76 млн.женщин.
В целом соотношение полов оценивают по возрастным параметрам общества. Если преобладают молодые возрастные группы, то удельный вес мужчин будет выше, и наоборот.
Гендер - соц.пол. Согласно гендерному подходу, соц. роли мужчин и женщин не определяются биологией, а зависят от социокультурных условий, сл-но, гендерная роль – это соц. функция, выполняемая в обществе только одним полом.
Гендерным ролям свойственна динамика. В первобытности единой гендерной модели не было. Встречалась и специализация функций, и полная их универсальность.
С переходом к производящему хозяйству начинает складываться модель, основанная на строгой дополнительности мужских и женских функций. При этом за женщиной закрепились все работы по дому, а за мужчиной все работы вне дома. А так как работа вне дома гораздо заметнее, соц. статус мужчин стал считаться более высоким. Сначала это сложилось фактически, а уже потом запретилось в законах.
С конца 19-го века такая гендерная модель начинает меняться в сторону взаимозаменяемости полов. Причины:
1) Замена ручного труда машинным в ходе промышленной революции.
2) Законодательное расширение прав женщин.-->
3) Рост уровня женского образования и женской занятости.
4) Сексуальная революция – устранение двойного стандарта при оценке сексуального поведения мужчин и женщин.
5) Бытовая революция, т.е. появление бытовой техники и развития сферы услуг вне дома.
3. Многие явления в жизни общества зависят от его возрастных параметров. Возрастная структура существует в 2 устойчивых формах:
1) «молодая» возрастная структура. Для нее характерен высокий удельный вес детей (0-14 лет= 40-50%) и очень низкий удельный вес стариков (старше 60= 3-5 %). Таковы возрастные структуры большинства развивающихся стран.
2) «старая» возрастная структура. Дети (0-14 лет = 15-20 %). Старики (старше 60 = 20-25 %).
В социологии обычно рассматривают не возрастные группы, а поколения. Поколение – это группа лиц примерно одного возраста, выполняющая в обществе схожие соц.функции, а так как не все соц. функции изначально свойственны человечеству, то некоторые поколения возникают сравнительно недавно. Поколения детей и молодежи продукт 20-го века.
Молодежь – это группа, чья нижняя возрастная граница определяется половой зрелостью (15 лет), а верхняя граница – социальной.
В прежние эпохи временной разрыв между половой и соц.зрелостью отсутствовал. Его появление связано с 2 причинами:
1) Рост продолжительности жизни.
2) Увеличение времени на профессиональную подготовку в связи с усложнением трудовой деятельности.
Молодежь выполняет 3 функции в обществе:
1) Получение образования.
2) Поиск будущего брачного партнера.
3) Разнообразная форма досуга.
Лекция№6
Этническая структура общества.
1) Признаки и характеристики этноса.
2) Этнические процессы.
Этнос - относительно-обособленная группа людей связанных 4 признаками:
1)Язык
2)Духовная и материальная структура
3)Психический склад, т.е. типичная реакция данного народа на привычные жизненные ситуации.
4)Этническое самосознание, т.е. осознание своей принадлежности в данной группе.
Перечисленные признаки называют этно-определителями.
Сегодня главным этно-определителем является этническое самосознание.
Все этнические признаки имеют чисто соц. природу. Следовательно, нельзя родиться человеком определенной национальности.
Все внешние отличия человека определяются не этническим, а расовым типом.
Раса – естественная общность людей с одинаковыми морфо -физиологическими признаками.
Сегодня выделяют 22 расы. Русский этнос существует на базе 3 расовых групп:
1) Среднеевропейской
2) Беломоро-балтийской
3) Балкано-кавказской.
Характеристики:
Для всякого этноса характерны следующие черты:
1)Объективность. Это означает, что этносы развиваются естественным историческим путем и их нельзя специально создать или уничтожить.
2)Устойчивость. Этносы способны к длительному существованию за счет самовоспроизводства. Оно достигается заключением брака внутри этноса и дальнейшей социализации детей в единой культуре.
3) Самодостаточность. Это означает, что для своего существования этнос не нуждается в каких-либо других соц. общностях.
à
4)Этноцентризм – свойство этнического самосознания, при котором все чужие культуры рассматриваются через призму своей собственной.
Для него характерны 3 момента:
1) Деление всего мира на «мы» и «они».
2) Выделение особой территории проживания этноса.
3)Чувство патриотизма.
2. Процессы преобразования этносов делят по степени глубины на 2 типа:
1)Этническая эволюция. Она связана с политическими, экономическими и социокультурными изменениями внутри конкретного этноса.
2) Этническая трансформация. Она означает изменение этнической структуры, т.е. исчезновение одних и появление других этносов. Выделяют 3 ее вида:
-этническое объединение, т.е. слияние нескольких этносов в один новый.
-этническое разделение, т.е. распад единого этноса на несколько частей, каждая из которых развивается в новый этнос.
-ассимиляция - смена человеком этнической принадлежности при его попадании в новую национальную среду.
Сегодня ассимиляция носит добровольный и стихийный характер и включает 3 стадии:
1) Адаптация. Здесь человек осваивает язык и бытовые нормы поведения новой культуры. Включает 3 фазы:
-«медовый месяц». Человек испытывает чувство эйфории от всех проявлений новой культуры.
-«культурный шок». Человек испытывает депрессию вследствие накопившихся проблем, которые он еще не может решить в силу наличия культурного барьера (длится от 3-6 мес.)
-«адаптация». Адекватное восприятие новой культуры.
2) Окультуривание. Человек осваивает язык и культуру новой среды, как родные, но на уровне самосознания относит себя к старому этносу. Обычно это касается детей эмигрантов.
3) Смена этничности на уровне самосознания.
Лекция№7
