Научная новизна полученных результатов

Следует указать отличие полученных результатов от известных ранее, описать степень новизны (впервые получено…, усовершенствовано…, получило дальнейшее развитие…).

В этот пункт нельзя включать описание новых прикладных (практических) результатов, полученных в виде способов, методик, схем, алгоритмов и т. п. Следует всегда разграничивать полученные научные положения и новые прикладные результаты, которые вытекают из теоретических разработок.

Практическая значимость полученных результатов представляется в виде сведений о практическом использовании полученных результатов или рекомендаций о возможности их использования. Определяя практическую ценность полученных результатов, необходимо представить информацию о степени их готовности к использованию, о сфере применения.

Апробация результатов КВКР

Указывается, на каких научных, научно-практических и др. конференциях представлены результаты исследования, изложенные в работе.

Публикации (если есть)

Указывается количество опубликованных статей, тезисов докладов, методических разработок, в которых опубликованы результаты исследования.

Основная часть

Основная часть КВКР состоит из разделов, подразделов, пунктов, подпунктов. Каждый РАЗДЕЛ начинается с новой страницы. Основному тексту каждого раздела может предшествовать предисловие с кратким описанием избранного направления и обоснованием использованных методов исследования.

В разделах основной части представляют:

ü обзор литературы по теме и выбор направлений исследования;

ü изложение общей методики и основных методов исследования;

ü экспериментальную часть (если есть) и методику исследования;

ü сведения о проведенных теоретических и/или экспериментальных исследованиях;

ü анализ и обобщение результатов исследования.

В обзоре литературы (первый раздел) студент очерчивает основные этапы развития научной мысли по теме своей работы, кратко, критически освещая работы ученых. Автор КВКР должен определить те вопросы, которые остались недостаточно изученными и, следовательно, определить свое место в решении проблемы. Общий объём обзора литературы не должен превышать 20 % от объема основной части КВКР.

Во втором и последующих разделах (не более четырёх разделов в общем), как правило, обосновывают выбор направления исследования, характеризуются методы решения задач и их сравнительные оценки, разрабатывается общая методика проведения исследования. С исчерпывающей полнотой излагаются результаты исследования с освещением того нового, что вносит автор КВКР в разработку проблемы. Студент должен давать оценку полноты решения поставленной задачи, оценку достоверности полученных результатов (характеристик, параметров), их сравнение с аналогичными результатами, представленными в трудах учёных, обоснование потребности дополнительных исследований.

Изложение материала подчиняется одной ведущей идее, чётко определённой автором.

Заключение

В заключении излагаются наиболее важные научные и практические результаты, полученные в процессе исследования, которые должны содержать формулировку решённой научной проблемы (задачи), её значение для науки и практики. Далее формулируются выводы и рекомендации, указывающие на возможность научного и практического использования полученных результатов. В первом пункте заключения кратко оценивается состояние вопроса. Далее в заключении раскрываются методы решения поставленной в работе научной проблемы (задачи), их практический анализ. В заключении должны быть представлены результаты по каждому поставленному в работе заданию.

В заключении следует сделать акцент на качественных и количественных показателях полученных результатов, обосновать достоверность результатов, изложить рекомендации о возможности их использования.

3.7. Приложения (если есть)

В приложениях при необходимости целесообразно включать вспомогательный материал:

ü таблицы вспомогательных цифровых данных;

ü протоколы и акты испытаний, внедрения, расчёты экономического эффекта,

ü инструкции и методики, описание алгоритмов и программ решения задачи на ЭВМ, разработанных в КВКР;

ü вспомогательные иллюстрации и др.