Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Параметры результативности




1. Лексико-грамматическая сторона речи:

- нравственно-этический словарь;

- словарь антонимов;

- словарь синонимов;

- родственные слова.

2. Развитие связной речи:

- изложение последовательности событий в сказке;

- пересказ по сюжетным картинкам;

- умение анализировать поступки героев.

3. Эмоциональная окраска звучания сказки (вырази­тельность речи).

4. Эмоциональное развитие детей:

- умение сопереживать героям сказки;

- умение передать эмоциональное состояние героя сказки;

- развитие мимики, пантомимики, общей моторики.

 

Тема: РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА «РЕПКА»

Ход занятия

I. Организационный момент.

- Отгадайте, с какой сказкой мы сегодня будем знакомиться на занятии:

Чтобы урожай собрать,

Дедушке пришлось позвать:

Бабку, внучку,

Жучку, кошку

Да еще мышонка-крошку.

Так в земле сидела крепко

Жёлтая большая... (репка).

 

II. Развитие мелкой моторики. [2]

Дед - пальчиковое упражнение «Дед».

Бабка - пальчиковое упражнение «Бабка».

Репка - пальчиковое упражнение «Репка».

Внучка - пальчиковое упражнение «Бантик».

Собака - пальчиковое упражнение «Собака».

Кошка - пальчиковое упражнение «Кошка».

Мышка - пальчиковое упражнение «Мышка».

 

III. Чтение сказки «Репка». Инсценировка сказки.

Посадил дед репку и говорит: «Расти, расти, репка, сладкая и крепкая!»

Выросла репка сладкая, крепкая, большая-пребольшая. По­шёл дед репку рвать: тянет-потянет, вытянуть не может. Позвал дед бабку. Бабка за дедку, дедка за репку - тянут-потянут, вытя­нуть не могут. Позвала бабка внучку. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку - тянут-потянут, вытянуть не могут. Позвала внучка Жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку - тянут-потянут, вытянуть не могут. Позвала Жучка кошку.. Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внуч­ка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку - тянут-потянут, вы­тянуть не могут. Позвала кошка мышку. Мышка за кошку, кош­ка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку - тянут-потянут - и вытянули репку.

 

IV. Игра «Один - много».

Репка - репки. Жучка - Жучки.

Дедушка - дедушки. Кошка - кошки.

Бабушка - бабушки. Мышка - мышки.

Внучка - внучки.

 

V. Игра «Назови ласково».

Репа - репка, репочка. Жучка - Жученька.

Дед - дедушка. Кошка - кошечка.

Бабка - бабушка. Мышка - мышенька.

Внучка - внученька.

 

VI. Игра «Сосчитай».

2 репки, 5 репок. 2 жучки, 5 жучек.

2 дедушки, 5 дедушек. 2 кошки, 5 кошек.

2 бабушки, 5 бабушек. 2 мышки, 5 мышек.

2 внучки, 5 внучек.

 

VII. Игра «Слова наоборот».

Труд - лень. Легко - трудно.

Дружба - вражда. Вместе - отдельно.

Друзья - враги. Легко - тяжело.

Трудолюбивый - ленивый. Сыто - голодно.

Старый - молодой. Сытый - голодный.

Лёгкий - тяжёлый.

 

VIII. Игра «Слова-родственники».

Кот, кошка, кошечка, котёнок, котище, кошачий.

 

IX. Развитие общей моторики «Репка».

Расти большая, репка,

(Дети приседают и медленно поднимаются.)

Вырастай крепкая,

(Сжимают и разжимают кулачки обеих рук.)

Сладкая да белая,

(Выполняют упражнение «Замок» несколько раз.)

Чтоб детвора поела!

(Хлопают в ладоши.)

 

X. Беседа по сказке «Репка».

Вопросы:

- Почему дед не смог вытащить репку один? (Большая, тя­жёлая, растёт в земле.)

- Кто помогал деду тащить репку?

- Как все тащили репку? (Дружно, с удовольствием, все по­могали друг другу.)

- Как ты думаешь, меняется ли настроение у героев в начале и конце сказки? Почему?

-

XI.Игра «Кто сначала, кто потом».

Ответьте на вопросы, глядя на сюжетную картинку.

- Кто стоит впереди всех?

- Кто стоит между Жучкой и мышкой?

- Кто стоит перед бабкой?

- Кто стоит перед кошкой?

- Кто стоит перед внучкой?

- Кто стоит перед мышкой?

- Кто стоит перед Жучкой?

- Кто стоит последним?

 

XII.Отгадывание загадок.

Не говорит и не поёт,

А кто к хозяину идёт,

Она знать дает.

(Собака.)

Мохнатенькая, зубастенькая,

Молоко пьёт, песенки поёт.

(Кошка.)

Маленький шарик

Под лавкой шарит.

(Мышка.)

 

XIII. Знакомство детей с пословицами.

Своя семья - самые верные друзья.

Без труда нет добра.

Будешь трудиться - будешь кормиться.

XIV. Итог занятия.

- Какой вывод мы сделаем, прочитав эту сказку? (Дружба помогает выполнять трудную работу.)

 

Тема: РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА

«КРОШЕЧКА-ХАВРОШЕЧКА»

Ход занятия





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-02; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 497 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Человек, которым вам суждено стать – это только тот человек, которым вы сами решите стать. © Ральф Уолдо Эмерсон
==> читать все изречения...

4387 - | 4218 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.