Место дисциплины в структуре ООП

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Экономика ФИРМЫ

Рекомендуется для направления подготовки

080100 «Экономика»

Квалификация выпускника - бакалавр

Санкт-Петербург

2011 год

1. Цели и задачи дисциплины:

 

Учебная дисциплина «Экономика фирмы» обеспечивает формирование общекультурных и профессиональных компетенций в части изучения экономики и организации процесса производства в основном звене народного хозяйства – предприятии (фирмы, организации).

 

Задачи состоят в формировании способности:

· понимать способы и формы реализации экономических интересов участников предприятия в системе государственного регулирования экономических интересов;

· понимать место и роль материально-вещественных факторов производства в удовлетворении интересов участников предприятия;

· определять основные технико-экономические и организационные параметры деятельности предприятия, формирование основных воспроизводственных и экономических пропорций, учитывать принципы и использовать методы организации видов деятельности предприятия;

· определять производственно-финансовый результат деятельности предприятия и его финансовую устойчивость.

Место дисциплины в структуре ООП.

Дисциплина «Экономика фирмы» относится к профессиональному циклу и входит в его вариативную часть

 

Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента формируются на основе программы среднего (полного) общего образования по обществоведению

Для изучения дисциплины «Экономика фирмы» студенты должны успешно владеть знаниями, полученными при изучении предшествующих учебных дисциплин: история, математический анализ, информатика, социально-экономическая география, психология, право, экономическая теория, социология, экономическая история, бухгалтерский учет, микроэкономика, теория вероятности, менеджмент, правовое обеспечение хозяйственной деятельности, статистика, методы оптимальных решений, учебная фирма

Знания, полученные при изучении дисциплины «Экономика фирмы» создают основу для овладения общекультурными и профессиональными компетенциями, содержащимися в следующих учебных дисциплинах: институциональная экономика, анализ хозяйственной деятельности, макроэкономика, экономика труда, финансы, деньги, кредит, банки, эконометрика, финансовая математика, математические методы и модели, безопасность жизнедеятельности, организация и планирование производственной деятельности предприятия, управление проектами, маркетинг, организация и планирование инвестиционной деятельности предприятия, формирование жизненного цикла продуктовых инноваций, технико-экономическое планирование деятельности предприятия, организация и планирование инновационной деятельности предприятия, экономическая безопасность предприятия, промышленно-финансовая интеграция, ценообразование и рыночная конъюнктура, управление затратами и результатами деятельности предприятия, специализированные программные продукты в экономических расчетах, а также подготовке выпускной работы и государственного экзамена по специальности.

 

 

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

· умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

· способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

· способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

· способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

· способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

 

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

· основные понятия, категории и инструменты прикладных экономических дисциплин;

· основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микроуровне;

 

уметь:

· рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели;

· использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

 

владеть:

· современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне;

· навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений;