Практическая работа состоит из 1 задания по формированию бухгалтерской службы в зависимости от размера организации.
Ответьте в течение 10 минут на вопросы для самоконтроля (устно) и сформулируете свое мнение о необходимости организации бухгалтерской службы в организации.
Перед этим детально повторите теоретический материал по предлагаемым вопросам и ознакомьтесь с приложениями к данной работе.
Запишите в тетрадь дату занятия, тему, 2. Выполнение практической работы.
2.1. Актуализация знаний:
ответьте на вопросы для самоконтроля (устно):
1. Перечислите и кратко охарактеризуйте основные функции бухгалтерского учета.
2. Поясните, от чего зависит структура управления бухгалтерской службы.
3. В чем отличие линейной от вертикальной структуры управления бухгалтерией?
2.2. Выполнение заданий:
1. Определите структуру бухгалтерской службы (сфера деятельности по вашему выбору):
А) для микропредприятия (численность менее 15 чел.);
Б) для среднего предприятия (численность 250-300 чел.);
В) для крупного предприятия, имеющего два филиала в разных городах Волгоградской области.
2. Нарисуйте схему управления для этих предприятий и обоснуйте ее.
Например,
Рисунок 1 - Структура бухгалтерии для среднего предприятия
3. Опишите основные функции каждого работника бухгалтерии среднего предприятия.
Домашнее задание: составление опорного конспекта по теме «Новое в бухгалтерском учете в 2015 году»
Приложение 1 к ПР № 2
Рисунок 1 - Линейная (иерархическая) организация бухгалтерии
Рисунок 2 -.Схема организации бухгалтерского учета по вертикали
Рисунок 3 - Схема комбинированной организации бухгалтерского учета по участкам учетной работы
Рисунок 4 – Структура бухгалтерии среднего предприятия
Рисунок 5 – Структура управления бухгалтерии среднего (крупного) предприятия
Рисунок 6 - Децентрализованная организация учета
Практическое занятие № 4
Тема: Ориентирование на Международные стандарты финансовой отчетности
Сравнительный анализ различий российской и международной практики учета на основе данных обобщающей таблицы
Учебная цель: научиться ориентироваться на международные стандарты финансовой отчетности;
Учебные задачи:
1. уяснить сущность МСФО, необходимости их использования в российском бухгалтерском учете
2. понять основные принципиальные различия РСБУ и МСФО
Образовательные результаты, заявленные во ФГОС СПО:
Студент должен
уметь:
- ориентироваться на международные стандарты финансовой отчетности;
знать:
-международные стандарты финансовой отчетности;
Обеспеченность занятия (средства обучения):
1.Рабочая тетрадь по ОБУ.
2.Ручка.
3.Тетрадь для практических работ.
4. Обобщающая таблица «Существенные различия международных стандартов финансовой отчетности и российских принципов бухгалтерского учета».
5. Текст Закона «О бухгалтерском учете» от 06.12.2011 № 402-ФЗ.
