Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Отклоняющееся от социальной нормы поведение часто встречается как в обыденной, так и в профессиональной жизни врача, что актуализирует необходимость изучения данного феномена




1.Усвоение социальных норм является основой социализации. Соблюдение предписанных обществом норм определяет культурный уровень социума. Отклонение или не соблюдение общепринятых норм и правил поведения называется девиантным поведение. Категория «девиация» предполагает не соблюдение как формальных норм, то есть предписанных законом, так и отклонение от неформальных, закрепленных традициями, обычаями, этикетом и т.д. Нарушение формальных норм называют делинквентным поведением, например, убийство, грабеж и т.д. Не соблюдение неформальных норм называется девиантным.

Девиантное и делинквентное поведение бывает относительным и абсолютным. Девиантное поведение относительно, так как относиться к культурным нормам и правилам конкретной группы. Деликвентное поведение абсолютное по отношению к законам страны.

Девиантность определяется соответствием или несоответствием поступков определенным социальным ожиданиям. Но, ожидания, которые определяют девиантное поведение, со времени меняются. Девиантное поведение имеет следующую структуру:

 

       
   
 
 

 


Рис.7. Структура девиантного поведения

· Человек, которому свойственно определенное социальное поведение

· Социальная норма, которая является критерием оценки поведения

· Социальное ожидание, которое определяет соответствие или несоответствие определенных поступков социальным нормам, принятым в обществе.

Р. Мертон разработал следующие формы девиантного поведения: инновация – которой характерно наличие социально одобряемой цели, но отрицает принятые в обществе средства достижения этих целей, ритуализм – предполагает отрицание целей, но использование принятых средств достижения, ретриатизм (бегство от действительности) отрицание и целей и принятых средств достижения, бунт – выражается также в отрицании и средств и целей, но бунт приводит к замене старых норм на новые.

2. В социологии принято выделят пять основных подходов в поиске причин социальной девиации.

Биологическая причина возникновение девиантного поведения связанно с именем итальянского врача Чезаре Ломброзо. С точки зрения его концепции, некоторые люди склонны к отклоняющемуся поведению по своему биологическому складу. Склонность к девиации определяется таким чертами как выступающая нижняя челюсть, пониженная чувствительность к боли. Ученый связывал это с процессом деградации генов на более раннем развитии. Так, склонность к алкоголю у определенного человека можно определить изучив состояние здоровья и степень тяги к спиртному у представителей предыдущего поколения этого человека.

У. Шелдон, известный американский психологи и врач, подчеркивал важность строения тела как причина отклоняющегося поведения. Эндоморфу, человеку плотного телосложения свойственна общительность, мезоморфу, человеку стройному характерна склонность к беспокойству, эктоморфу, человеку тонкокостному и хрупкому, характерна повышенная чувствительность и нервозность. По мнению ученого, некоторые биологические особенности (например, строение тела) могут влиять на психику человека.

Психологический подход связан с именем известного психиатра З. Фрейда. Ученный ввел понятие «преступник с чувством вины», где речь едет о преступниках, которые желают, чтобы их поймали и наказали. Такие девианты чувствуют себя виноватыми, из-за тяги к подобным действиям. Таким образом, психоаналитики предложили теорию, которая связывала девиантные поступки с психическими отклонениями.

Социологические теории девиантного поведения с вязаны с именами известных социологов Э. Дюркгейма, Р. Мертона.

Э. Дюркгейм изучал самоубийства, причина которых была заложена в явлении как аномия. По его мнению, во время кризисов, радикальных социальных перемен происходит рассогласованность между действиями человека, основанных на общественных нормах и условиями общества. В результате люди находятся в состоянии неопределенности, дезориентации. Подобные условия толкают людей к самоубийству как единственному способу избежать возникшие проблемы.

Роберт Мертон внес некоторые коррективы в концепцию анамии Э. Дюркгейма. Он считал, что основная причина социальной девиации – это разрыв между культурными целями общества и социально одобряемыми средствами их достижения. Р. Мертон разработал следующие формы девиантного поведения, которые были описаны выше: инновация, ритуализм, ретриатизм, бунт.

Культурологические концепции делают акцент на анализе культурных ценностей, которые способствуют появлению девиантного поведения. Так, Селлин и Миллер считали, что девиация возникает в результате конфликтов между нормами общества и нормами и правилами поведения конкретной группы. Э. Сатерленд ввел понятие дифференцированной ассоциации. Люди воспринимают отклоняющиеся от нормы ценности общаясь с носителями этих ценностей. Клауорд и Оулин считают, что причины социальной девиации основываются на обретении реальных благ в результате совершения девиантного поступка.

Теория стигматизации принадлежит известному исследователю Г. Беккеру. С его точки зрения, влиятельные группы ставят на представителей других групп клеймо «девиант». Лемерт выделил два типа девиации: первичная – нарушение социальных норм и вторичная – когда на человека ставят клеймо девианта, обращаются с ним как с девиантом и постепенно человек начинает сам считать свое поведение отклоняющим.

Ситуационные задачи

Ситуация 1.

Взрослый человек, впервые попробовал наркотики после 20 лет и к 30 годам стал наркоманом, но при этом остался личностью, подросток, начал принимать наркотики в 13 лет, к 23 годам как личность полностью деградировал.

 

Задание 1: объясните этот факт?

 

Задание 2: объясните причины начала приема наркотиков у взрослого и подростка, используя рассмотренные теории девиации.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-02; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 506 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Надо любить жизнь больше, чем смысл жизни. © Федор Достоевский
==> читать все изречения...

2332 - | 2011 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.013 с.