Þ Курсовая работа должна быть написана на белой бумаге формата А4, подшита в скоросшивателе или специальной папке для дипломов и курсовых работ.
Þ Текст должен присутствовать только на лицевой стороне листа.
Þ Установленные поля: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее и нижнее – по 20 мм.
Þ По объему курсовая работа должна быть в пределах 35-45 рукописных страниц или 30-35 страниц компьютерного набора 14 шрифта Times New Roman через 1,5 интервал.
Þ Нумерация страниц начинается со второй страницы (при этом титульный лист не считается) и осуществляется внизу страницы в середине.
ÞВ тексте курсовой работы должны присутствовать ссылки на используемую литературу.
Þ В работу должен быть вложен лист для рецензии, оформленный в соответствии с требованиями. (Приложение 1)
Þ Курсовая работа должна включать следующие основные элементы в указанном порядке:
· титульный лист (Приложение 2);
· содержание (или план работы);
· введение;
· основной текст, разбитый на главы и разделы;
· заключение;
· список (использованной) литературы;
· приложения (если имеются).
Каждый из перечисленных элементов оформляется с новой страницы.
Согласно стандарту, содержание и структура работы могут выглядеть следующим образом:
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 2 – 4
Глава 1. Теоретические основы налогов и налогообложения
в рыночной экономике
1.1. История налогов 5 -11
1.2. Сущность налогов и основные принципы налогообложения
во взглядах различных экономических школ 11-17
…
Глава 2. …
2.1.
2.2.
…
Заключение
Список литературы
Приложения
Или:
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 2 -4
I. Теоретические основы налогов и налогообложения
в рыночной экономике
1. История налогов 5 -11
2. Сущность налогов и основные принципы налогообложения
во взглядах различных экономических школ 11-17
…
II.
1.
2.
…
Заключение
Список литературы
Приложения
Þ Введение (объем 2-4 страницы). Во введении студент должен показать актуальность данной темы, ее значимость, общий уровень теоретической разработанности. Можно описать, почему Вами выбрана данная тема, чем обусловлен интерес к ней, какие проблемы Вы собираетесь раскрыть в своей работе, почему решение этих проблем важно в современных условиях России.
Þ Основной текст: главы, разбитые на разделы. Оптимальной считается курсовая работа, которая включает три главы.
· Первая глава – теоретическая. Например, она может быть озаглавлена: “Сущность, место и функции банков в современной рыночной экономике”. В этой главе можно изложить историю вопроса, дать основные определения, показать место изучаемой проблемы в рыночной экономике, описать функции (банков, бирж), виды (кредита, налогов), взаимосвязи с различными рынками. Приветствуется, когда студент описывает различные экономические теории и модели, их подходы к изучаемой проблеме. Рекомендуется использовать больше графиков, схем, исторического материала.
· Вторая глава – описательная. Здесь более глубоко раскрывается сам механизм функционирования того или иного института, с учетом его современного состояния. Например, можно описать структуру биржи, ее членов и их функции, основные сделки. Если у Вас работа по налогам, то именно в этой главе следует дать описание налоговой системы России, основных видов налогов и их роли в формировании доходной части бюджета, функций налоговых органов. В этой главе также рекомендуется использовать больше схем, таблиц. Возможен вариант рассмотрения выбранной Вами проблемы в хронологическом порядке. Например, докризисная, во время кризиса и посткризисная ситуация в России.
· Третья глава – проблемная. Желательно, чтобы она имела название “Проблемы и перспективы развития…” или “Современное состояние и пути совершенствования…”. Здесь следует описать проблемы, современное состояние и противоречия развития выбранного Вами объекта исследования (например, проблемы и противоречия развития малого предпринимательства), а также тенденции развития, видимые перспективы. Используйте нормативный подход – предлагайте пути разрешения противоречий, способы и методы улучшения положения. Приветствуется, если студент описывает зарубежный опыт, предлагает использование его приемлемых элементов, проводит межстрановые и межвременные сравнения. Используйте больше таблиц аналитического характера.
Названия глав и разделов присутствует и в содержании, и в самой работе.
Þ Заключение (3-4 страницы)обобщает материал, представленный студентом в курсовой работе. Здесь должны быть суммированы выводы о важности данной проблемы, ее современном состоянии и путях улучшения ситуации. Заключение демонстрирует Вашу способность подвести логичный итог своему исследованию.
Þ Список (использованной) литературы включает перечисление в алфавитном порядке (по начальной букве фамилии автора или первой букве названия[1]) всех первоисточников, использованных при написании работы. Существуют два принципа оформления списка литературы: 1) авторы книг и журнальных и газетных статей перечисляются единым списком в алфавитном порядке; 2) сначала перечисляются авторы и названия книг в алфавитном порядке, а затем – авторы и названия статей, с указанием названий и номеров использованных газет и журналов. При оформлении списка литературы нужно руководствоваться утвержденными стандартами:
· для книг, имеющих одного автора:
Малкина, М.Ю. Экономическая теория. Часть II. Макроэкономика. – Нижний Новгород: Изд-во ННГУ, 2009. – 257 с.
· для книг, имеющих несколько авторов:
Макконнелл, К.Р. Экономикс / К. Р. Макконнелл, С. Л. Брю, Ш. М. Флинн. – М.: Инфра-М, 2011. – 1040 с.
· для книг, не имеющих авторов в указателе, - по названию:
Экономика / под ред. Булатова А.С. – М.: Инфра-М, 2010. – 896 с.
· для журнальных (газетных) статей:
Клейнер, В. Антикоррупционная стратегия бизнеса в России / В. Клейнер // Вопросы экономики. – 2011. - № 4. – С. 32-46.
· для электронных ресурсов (Internet – источники):
Митрофанова, И.В. Институциональные ловушки инвестиционного фонда РФ [Электронный ресурс] / И.В. Митрофанова, Ю.И. Сизов // Финансы и кредит. – 2009. - №3 (339, январь). – Режим доступа: http://finanal.ru/bankovskie-produkty/institutsionalnye-lovushki-investitsionnogo-fonda-rf?page=0,0, свободный.
Оптимальное количество первоисточников – 10-15.
Þ Приложения могут содержать объемные таблицы, расчеты, копии документов, договоров, складные схемы. Все эти материалы следует выводить в приложения только в том случае, если их присутствие в середине работы осложняет восприятие основного материал, занимает слишком много места, делает текст “разбросанным”. При этом следует учитывать, что если Вы вывели материал в приложения, в основном тексте обязательно должны быть ссылки на него (в противном случае, приложения не засчитываются).
ÞГрафики, таблицы, расчеты, которые студент приводит в своей курсовой работе, обязательно должны иметь описание и ссылки в тексте. Их оформление должно соответствовать стандартам (обязательные элементы: номер, название, источники).
ÞНебрежное оформление работы или ее несоответствие стандартам может иметь следствием снижение оценки, либо (в случае грубых нарушений) возвращение на доработку.
Оценка курсовой работы
Þ “Превосходно” – курсовая работа соответствует всем выше перечисленным требованиям, выполнена самостоятельно, не является плагиатом или компиляцией первоисточников, автор имеет собственную позицию, предложения и аргументировано их защищает. Работа не содержит серьезных противоречий или искажений (например, неверных статистических данных), изложена логично, последовательно. Одной из основных характеристик такой работы является также то, что она полностью раскрывает тему, включает все необходимые элементы (разделы), в ней оптимально сочетается теоретический и практический материал, глубоко исследованы проблемы и противоречия, сделаны обобщения и выводы.
Þ “Отлично” – работа написана самостоятельно, тема раскрыта, материал изложен логично. Одной из основных характеристик такой работы является также то, что она полностью раскрывает тему, включает все необходимые элементы (разделы), в ней оптимально сочетается теоретический и практический материал, глубоко исследованы проблемы и противоречия, сделаны обобщения и выводы. Недостатком может быть то, что автор не имеет собственных предложений по улучшению выбранной им проблемы, но ссылается на позиции других экономистов, с которыми совпадают его взгляды.
Þ “ХОРОШО” – работа написана самостоятельно, тема раскрыта, материал изложен логично. Однако, имеется ряд недостатков, например, недостаточно полно раскрыто содержание одной из глав (теоретической, описательной или проблемной). Недостатком может быть не совсем надлежащее оформление, несколько непоследовательная подача материала, недостаточное количество иллюстративного материала или отсутствие самых последних данных. При этом допускаются только несущественные отклонения, которые можно оценить в пределах 10-15 % от образцовой работы.
Þ “УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО” – тема в целом раскрыта, хотя недостаточно полно, использовано не менее 4 первоисточников, работа содержит все необходимые элементы, написана относительно последовательно и логично. Недостатки: мало первоисточников или слабо раскрыта одна из глав, отсутствует новейший фактический материал, автору не удалось продумать структуру работы. При этом работа может иметь только один серьезный недостаток, в целом же раскрывает суть изучаемого вопроса, содержит необходимые выводы.
Þ “НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО” – тема не раскрыта, работа имеет несколько серьезных недостатков: либо материал изложен бессистемно, либо ввиду некритического подхода студент допускает серьезные противоречия в изложении, либо работа содержит серьезные фактические или логические ошибки. Неудовлетворительной является работа, несоответствующая по объему, либо по структуре, а также когда использовано менее 3 первоисточников. Неудовлетворительно оценивается также работа, написанная несамостоятельно.
ÞОценка может быть спорной, в этом случае преподаватель вправе назначить студенту собеседование.
ÞДополнение или доработка курсовой работы студентом разрешается преподавателем по его личному усмотрению (в зависимости от отношения студента к предмету, его успехов, времени до начала сессии, размера и количества “исправлений”).
Рекомендуемая литература
Учебные пособия по микроэкономике:
1. Гальперин, В.М. Микроэкономика. В 3 т./ В. М. Гальперин, С. М. Игнатьев, В. И. Моргунов. – М.: Омега-Л, 2010. – 1026 с.
2. Нуреев, Р.М. Курс микроэкономики. – М.: Норма: Инфра-М, 2010.– 576 с.
3. Малкина, М.Ю. Экономическая теория. Часть I. Микроэкономика. – Нижний Новгород: Изд-во ННГУ, 2009. – 436 с.
4. Тарасевич, Л.С. Микроэкономика / Л. С. Тарасевич, П. И. Гребенников, А. И. Леусский. – М.: Юрайт, 2011. – 544 с.
Учебные пособия по макроэкономике:
1. Агапова, Т.А. Макроэкономика / Т.А. Агапова, С.Ф. Серегина. – М.: Маркет ДС, 2009. – 416 с.
2. Малкина, М.Ю. Экономическая теория. Часть II. Макроэкономика. – Нижний Новгород: Изд-во ННГУ, 2009. – 257 с.
3. Матвеева, Т.Ю. Введение в макроэкономику. – М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2010. – 512 с.
4. Тарасевич, Л.С. Макроэкономика / Л. С. Тарасевич, П. И. Гребенников, А. И. Леусский. – М.: Юрайт, 2011. – 686 с.
Учебные пособия по микро и макроэкономике:
1. Курс экономической теории / под ред. Чепурина М.Н., Киселевой Е.А. – Киров, «АСА», 2010. – 880 с.
2. Макконнелл, К.Р. Экономикс / К. Р. Макконнелл, С. Л. Брю, Ш. М. Флинн. – М.: Инфра-М, 2011. – 1040 с.
3. Экономика / под ред. Булатова А.С. – М.: Инфра-М, 2010. – 896 с.
4. Райзберг, Б.А. Курс экономики / Б. А. Райзберг, Е. Б. Стародубцева. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 672 с.
5. Олейник, А.П. Страны мира в цифрах – 2011 [Электронный ресурс] – М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2011. – 62 с. Режим доступа: http://obuk.ru/book/ 155937-strany-mira-v-cifrah-2011.html, свободный.
