Требуемый уровень освоения формируемых компетенций

ОК-3 - способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности

Уровень освоения компетенции	Отличительные признаки
Не освоен пороговый уровень	Не знает основ экономических знаний Не способен оценить экономические проблемы и про­цессы современности
Пороговый уровень	Испытывает трудности при демонст­рации знаний об основах экономических знаний Может оценить некоторые экономические проблемы и про­цессы современности Проявляет навыки оценки экономических проблем и про­цессов современности
Средний уровень	Может анализировать некоторые экономические проблемы и про­цессы, влияющие на развитие общества Демонстрирует знание различных экономических проблем и про­цессов, но допускает неточности в объяснении их сущности Умеет анализировать различные экономические проблемы и про­цессы, влияющие на развитие общества, цивилизации, но испытывает трудности в прогнозе их развития в будущем Способен оценивать экономически значимые про­блемы и процессы, знает о необхо­димости их учета в профессиональ­ной деятельности
Высокий уровень	Может прогнозировать развитие экономических проблем и процессов Демонстрирует способность к ис­пользованию анализа экономических проблем и процессов Демонстрирует целостное знание о на­учных концепциях, категориях, рас­крывающих сущность, характерные особенности, тенденции развития экономических проблем и процессов современности Обнаруживает высокий уровень го­товности прогнозировать развитие экономических проблем и процессов Обнаруживает высокий уровень владе­ния навыками использования анализа экономических проблем и процессов

 

ОК-4 - способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия

Уровень освоения компетенции	Отличительные признаки
Не освоен пороговый уровень	Не способен к коммуникации в устной и письменной речи на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия
Пороговый уровень	Недооценивает важность родного языка как основного средства обще­ния Способен инициировать воспитание уважения к родному языку, сознатель­ного отношения к нему как явлению культуры Нечетко формулирует цель и задачи коммуникации Способен к достижению целей, постав­ленных в процессе создания продуктов устной и письменной коммуникации Испытывает сложности в процессе ведения диалога с аудиторией Демонстрирует умение выслушать собеседника в устной беседе Воспринимает на слух знакомые слова и элементарные фразы на иностранном языке Понимает отдельные фразы и основное содержание услышанного на иностранном языке Имеет представление об этике об­щения в деловых ситуациях Принимает пассивное участие в деловой беседе на иностранном языке Умеет задавать простые вопросы и от­вечать на них в рамках деловой ком­муникации на иностранном языке Умеет поддержать краткий разговор в ситуации делового общения на иностранном языке Знает требования к написанию письма делового характера на ино­странном языке. Заполняет анкеты с личными данными на иностранном языке
Средний уровень	Демонстрирует самостоятельность в выборе темы, определении дли­тельности речи или объема текста Способен к речевому самоконтролю, но испытывает сложности в процессе самокоррекции Демонстрирует стремление облег­чить восприятие и понимание уст­ной и письменной речи другими участниками коммуникации Испытывает сложности в формули­ровке мыслей как в устной, так и письменной форме Грамотно и четко излагает свои мысли в устной форме, но испы­тывает сложности с формулиров­кой мыслей в письменной форме Демонстрирует понимание в целом уст­ной информации на иностранном языке с предварительным снятием лексических трудностей Умеет найти необходимую профес­сиональную информацию на ино­странном языке. Способен понять содержание ино­странного текста (со словарем) Умеет извлечь из текста на иностранном языке информацию, необходимую для профессиональной деятельности Умеет составить резюме и сопрово­дительное письмо на иностранном языке Умеет сделать письменный запрос по интересующему профессиональному вопросу Владеет навыками составления деловых писем различных типов
Высокий уровень	Понимает необходимость успешной устной и письменной коммуникации Демонстрирует способность к ар­гументированной и убедительной устной и письменной речи Демонстрирует способность к учету ситуации общения и выбор способа коммуникации Иллюстрирует свои письмен­ные и устные сообщения примерами, аналогиями, метафорами и другими средствами языка Может адекватно оценить свои способ­ности и внести корректировки в свою речь. Демонстрирует полное понимание иноязычного текста Демонстрирует умение анализировать, обобщать, делать выводы на ино­странном языке. Умеет строить простые связанные высказывания с элементами оценки, пользуется при этом достаточным словарным запасом и некоторыми сложными синтаксическими конст­рукциями на ино­странном языке. Демонстрирует навыки монологиче­ской речи и диалогической речи на ино­странном языке. Способен вести монолог-размышление; умеет обосновать и объяснить свои взгляды и намерения на ино­странном языке. Передает инфор­мацию в связных, логичных и аргумен­тированных высказываниях на ино­странном языке.

 

ОК-5 - способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия

Уровень освоения компетенции	Отличительные признаки
Не освоен пороговый уровень	Не способен работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия
Пороговый уровень	Испытывает трудности при демонст­рации знаний о закономерностях об­щения, социально-психологических феноменах группы и коллектива, конфликтах в коллективе Допускает неточности при демон­страции знаний о закономерностях межличностного общения и обще­ния в группе и коллективе, в том числе в отношении конфликтных ситуаций Испытывает затруднения в процессе взаимодействия, не проявляет ини­циативы Демонстрирует незначительную тер­пимость к мнениям других, не всегда уважительно выслушивает другое мнение, Демонстрирует терпимость к мне­ниям других, но недостаточны умения слушать и слышать, учи­тывать различные мнения в реше­нии ситуации Активно участвует в коллективной деятельности, но не всегда прояв­ляет самостоятельность Испытывает затруднения в выполне­нии элементарных навыков работы в коллективе: установить взаимодейст­вие, выполнить совместно с другими определенные этапы работы, найти свое место в группе, оценить свой вклад в общую работу.
Средний уровень	Допускает неточности в описании правил этичного поведения в кол­лективе, этапов коллективной ра­боты Демонстрирует целостное представле­ние об этических нормах и этапах кол­лективной работе Испытывает сложности в постановке задач на основе поставленной цели. Демонстрирует умение ставить цели и определять задачи для их достижения. Участвует во всех этапах коллективной работы, де­монстрируя стремление опреде­лять собственную часть коллек­тивной работы, но не всегда про­являя достаточную активность и самостоятельность, осознание себя частью группы. Способен оперативно определять так­тические действия членов группы при решении задач, необходимых для дос­тижения общей поставленной цели. Не всегда адекватно выбирает и ис­пользует методы и приемы активиза­ции коллективной работы Применяет методы и приемы ак­тивизации коллективной работы, однако, выбор не всегда обосно­ван, использование не всегда кор­ректное
Высокий уровень	Демонстрирует целостное представле­ние о методах, приемах активизации и повышения эффективности коллектив­ной работы Способен распределить полномо­чия среди участников группы. Ис­пользует имеющиеся знания при выстраивании определенной стра­тегии коллективной работы. Способен к построению общей страте­гии коллективной работы на основе распределения полномочий и ответст­венности членов групп, основываясь на анализе нетипичной ситуации. Спосо­бен эффективно организовать работу коллектива, выполняя все функции управления, в том числе, оценить эф­фективность деятельности членов группы Охотно участвует в общей работе по ре­шению профессиональной задачи, пытается проявлять инициативу Демонстрирует применение методов и приемов активизации и повышения эффективности коллективной работы в профессиональных ситуациях. Демон­стрирует живое участие в выполнении общей профессиональной задачи и по­иске вариантов наилучшего ее испол­нения

 

ОК-7 - способность к самоорганизации и самообразованию

Уровень освоения компетенции	Отличительные признаки
Не освоен пороговый уровень	Не способен к самоорганизации и самообразованию
Пороговый уровень	Испытывает сложности с форму­лировкой сущности процесса са­мообразования Демонстрирует понимание важности процесса самообразования Испытывает трудности с опреде­лением приоритетов в процессе поиска источников информации Способен работать с различными ви­дами источников: книги, журналы, ресурсы Интернет Демонстрирует способность к анализу и синтезу информации, полученной из различных источников Имеет недостаточно четкие пред­ставления о необходимости само­образования на протяжении всей жизни
Средний уровень	Не всегда использует результаты самообразования Инициирует самообразование и саморазвитие Испытывает сложности при по­строении плана самостоятельной работы Способен составить план самостоя­тельной работы, но испытывает сложности в процессе самоконтроля
Высокий уровень	Осознает важность систематиче­ского приобретения новых знаний в процессе самообразования Способен соотнести качество само­образования с систематичностью ра­боты в данной сфере Осознает важность развития твор­ческих способностей в процессе самообразования Уделяет время развитию творческих способностей в процессе самообразо­вания Понимает значение саморазвития для профессиональной деятельности Испытывает потребность в профессиональном и личностном саморазвитии Устойчивая установка к саморазвитию и мотивирование других людей к самообразованию

 

ОПК-1- способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности

Уровень освоения компетенции	Отличительные признаки
Не освоен пороговый уровень	Не способен решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности
Пороговый уровень	Знает особенности основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации Умеет распознавать требования, которые предъявляются к информации, к ее обобщению, анализу Владеет навыками работы с компьютером как средством управления информацией
Средний уровень	Знает, выделяет и описывает основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации Умеет решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности Владеет навыками работы с информационно-коммуникационными технологиями
Высокий уровень	Знает типологию современного программного обеспечения, основные методы обработки информации, виды информационных справочных систем и баз данных Умеет использовать Интернет-ресурсы для поиска необходимой информации Умеет использовать различные источники информации для проведения расчетов Владеет информационной и библиографической культурой, информационно-коммуникационными технологиями и основами информационной безопасности для решения стандартных задач профессиональной деятельности

 

ОПК-2- способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач

Уровень освоения компетенции	Отличительные признаки
Не освоен пороговый уровень	Не способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач
Пороговый уровень	Не в полной мере владеет знаниями о зна­чимости информации, источниках ее фор­мирования Не достаточно четко понимает механизмы использования традиционных методов об­работки данных Имеет четкое представление, но допускает неточности при применении традиционных методик Не достаточно четко понимает механизмы использования основных методов форми­рования и анализа необходимой информа­ции Имеет четкое представление, но допускает неточности при применении основных ме­тодов
Средний уровень	Имеет четкое представление о видах анали­тических материалов, формах их представ­ления Демонстрирует целостное представление о видах, формах, используемых аналитических материалов, комплексное знание внутренней информационной системы Допускает неточности в процессе подго­товки управленческой информации, в том числе из-за различий, связанных с отрасле­выми особенностями финансово­-хозяйственной деятельности организаций Имеет четкое представление об экономиче­ских терминах и понятиях, но допускает неточности при применении основных ме­тодов анализа и обработки информации в зависимости от отраслевой принадлежно­сти организации
Высокий уровень	Проявляет высокий уровень владения раз­личными современными способами подго­товки информации, как на уровне хозяйст­вующего субъекта, так и на макроуровне Имеет четкое представление о подготовке информации, ее качестве, использовании для анализа Демонстрирует целостное представление о последовательности подготовки информа­ции, может оценить степень ее пригодности и обоснованность применения для анализа Не в полной мере владеет современными методиками сбора, анализа и обработки данных Демонстрирует комплексное знание и владе­ние современными, разнообразными инст­рументами и методами в процессе подготов­ки, анализа и обработки данных, в том числе с учетом отраслевых и региональных особен­ностей

ОПК – 3 - способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы

Уровень освоения компетенции	Отличительные признаки
Не освоен пороговый уровень	Не способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы
Пороговый уровень	Не в полной мере владеет знаниями о сущности приемов и способов, используемых для обработки экономических данных Испытывает сложности в процессах систематизации, сравнения изучаемых явле­ний Не в полной мере использует основные инструментальные средства для обработки экономической информации Имеет четкое представление, но допускает неточности при применении основных инструментальных средств обработки эконо­мической информации
Средний уровень	Имеет четкое представление, но допускает неточности при обработке экономической информации, в процессе анализа внешней и внутренней среды организации Демонстрирует комплексное знание инструментальных средств при обработке экономических данных в процессе анализа внешней и внутренней среды организации Испытывает сложности в процессе анализа и подготовки выводов по его результатам Способен анализировать информацию, но допускает некоторые неточности в формулировке выводов, полученных по результа­там исследования Проявляет высокий уровень владения навыками анализа состояния объекта и подготовки аналитических материалов Не в полной мере использует разнообразные способы обработки экономических данных, затрудняется в при выборе конкретных методов в соответствии с постав­ленной задачей Способен использовать различные инструменты обработки экономической информации, но не всегда верно определяет приемы, позволяющие в полной мере достичь по­ставленных задач Демонстрирует комплексное знание разнообразных инструментальных средств обработки информации, четко представляет, какие из них необходимо использовать в конкретных случаях
Высокий уровень	Демонстрирует целостное представление об использовании современных, разнообразных инструментов и средств, применяемых для обработки данных с учетом отраслевых особенностей деятельности организации Проявляет высокий уровень владения навыками проведения анализа экономических данных, способен на высоком уровне обосновать полученные выводы Демонстрирует четкое представление о применении современных, эффективных методов и средств обработки данных с уче­том поставленных практических задач и специфики деятельности организации Демонстрирует комплексное знание современных, эффективных инструментальных средств для обработки данных с учетом поставленных практических задач, специ­фики деятельности конкретной организации

 

ПК-1 - способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов

Уровень освоения компетенции	Отличительные признаки
Не освоен пороговый уровень	Не способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов
Пороговый уровень	Испытывает трудности при сборе и анализе данных для расчета экономических и соци­ально-экономических показателей Допускает неточности при сборе и анализе данных для расчета эконо­мических и социально­экономических показателей Испытывает сложности в работе с источни­ками экономической, социальной и управ­ленческой информации Осознает важность работы с источ­никами экономической, социальной и управленческой информации Может обобщить некоторую актуальную информацию, факты, положения Проявляет основные навыки культу­ры мышления, готов к анализу и некоторых фактов, положений и от­бору актуальной информации
Средний уровень	Допускает незначительные ошибки в системе показателей, позволяющей оценить результаты экономического развития предприятия Демонстрирует глубокие знания по системе показателей, позволяющую оценить результаты экономического развития предприятия Демонстрирует понимание необхо­димости использования различной экономической и финансовой ин­формации для расчета экономиче­ских и социально-экономических показателей Демонстрирует знания по использова­нию различной экономической и фи­нансовой информации для расчета экономических и социально­-экономических показателей Имеет фрагментарное представление о практических навыках сбора и анализа дан­ных для расчета экономических и социаль­но-экономических показателей Допускает неточности в определе­нии методов анализа Имеет целостное представление о ме­тодах анализа данных для расчета эко­номических и социально-­экономических показателей
Высокий уровень	Демонстрирует понимание необхо­димости знаний об информационной базе, необходимой для расчета эко­номических и социально-­экономических показателей Демонстрирует знания об информаци­онной базе, необходимой для расчета экономических и социально-­экономических показателей Демонстрирует понимание важности анализа исходных данных Осознает высокую важность анализа исходных данных Свободно владеет современными и разнообразными инструментами и методами сбора и анализа и обработки информации Имеет целостное представление о со­временных и разнообразных инстру­ментах и методах сбора и анализа и обработки информации

 

ПК-3 - способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами

Уровень освоения компетенции	Отличительные признаки
Не освоен пороговый уровень	Не способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами
Пороговый уровень	Испытывает трудности при демон­страции знаний о многообразии пла­нов и отчетов, составляемых в орга­низации Испытывает сложности в работе с представлением информации в на­глядном виде Допускает незначительные ошибки в представлении ин­формации в наглядном виде Имеет недостаточно четкие пред­ставления о формах представления результатов работы предприятия
Средний уровень	Допускает незначительные ошибки в экономической тер­минологии Демонстрирует понимание не­обходимости выполнения рас­четов для разработки экономи­ческих разделов планов пред­приятий Допускает неточности в опре­делении современных способах расчета показателей экономи­ческих разделов планов пред­приятий
Высокий уровень	Демонстрирует знания о видах эко­номических разделов планов пред­приятий Осознает высокую важность обосно­вания произведенных для составле­ния экономических планов расчеты Имеет целостное представление о представлении результатов работы в соответствии с принятыми в органи­зации стандартами

 

ПК-5 – способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений

Уровень освоения компетенции	Отличительные признаки
Не освоен пороговый уровень	Не способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений
Пороговый уровень	Испытывает трудности при демон­страции знаний об организациях, занимающихся унификацией учета Испытывает сложности в работе со способами анализа, обобщения и отбора информации Может обобщить некоторую акту­альную информацию, факты, поло­жения
Средний уровень	Допускает незначительные ошибки в специализированной терминологии Демонстрирует понимание не­обходимости формирования отчетности Демонстрирует знания по формиро­ванию отчетности Допускает неточности в опре­делении методов анализа и ин­терпретации информации
Высокий уровень	Демонстрирует знания по составу и структуре статистической и налого­вой отчетности Осознает высокую важность анализа и интерпретации Имеет целостное представление о принятии управленческих решений

 

ПК-6 - способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей

Уровень освоения компетенции	Отличительные признаки
Не освоен пороговый уровень	Не способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей
Пороговый уровень	Испытывает затруднения в формулировке ос­новных понятий, определений, не способен применить терминологию, используемую при анализе показателей, характеризующих соци­ально-экономические явления и процессы Вызывает затруднение построение и исследова­ние экономико-статистических моделей дея­тельности предприятия Имеет недостаточные навыки овладения мето­дами выявления тенденций изменения социаль­но-экономических показателей Испытывает сложности при разработке алго­ритма использования методов анализа социаль­но-экономических процессов и явлений
Средний уровень	Допускает неточности при выборе методов анализа социально-экономических процес­сов и явлений с учетом ситуации Испытывает некоторые затруднения в слу­чае необходимости оперативного решения проблем, возникающие в процессе исполь­зования методов анализа социально­-экономических процессов и явлений Знает все методы исследования, используе­мые при анализе и оценке социально-­значимых явлений, событий, процессов, но не может обосновать наилучший выбор
Высокий уровень	Качественно иллюстрирует и интерпрети­рует результаты, полученные при использо­вании методов анализа социально­экономических процессов и явлений Способен определить и критически оценить ошибки, полученные при использовании методов анализа социально-экономических процессов и явлений Свободно применяет различные методики при прогнозировании показателей деятель­ности предприятий в целях разработки управленческих решений Имеет целостное представление о методиках и методах построения экономико-статистических моделей деятельности предприятия, проводит исследование в полном объеме

 

ПК-7 – способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет

Уровень освоения компетенции	Отличительные признаки
Не освоен пороговый уровень	Не способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет
Пороговый уровень	Допускают неточности в демонстра­ции знаний о сборе информации и аналитическом отчете Способен анализировать, собирать и обобщать информацию Может обобщить некоторую информа­цию, положения и провести анализ Проявляет основные навыки анализа, сбора и обобщения полученной ин­формации
Средний уровень	Демонстрирует глубокие знания по применению информации и состав­лению отчета. Демонстрирует понимание необхо­димости формирования отчета, спо­собов сбора и анализа информации Допускает неточности в определе­нии методов сбора и анализа данных
Высокий уровень	Демонстрирует знания о составе и структуре метода сбора и анализа данных Демонстрирует знания по обобщению и систематизированию информации, при составлении справки, обзора, отчета Демонстрирует понимание при при­нятии управленческих решений, методов сбора и обработки необхо­димых данных Демонстрирует владения методов сбора и обобщения необходимой ин­формации, для разработки планов и обоснований управленческих реше­ний

 

 

ПК- 9 - способностью организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта

Уровень освоения компетенции	Отличительные признаки
Не освоен пороговый уровень	Не способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет
Пороговый уровень	Имеет слабое представление и не готов их использовать Испытывает сложности в процессе взаимодействия, не демонстрирует ини­циативы Знает о методах, но не может их ис­пользовать
Средний уровень	Способен самостоятельно использовать знания для отбора, обобщения и перера­ботки информации Умеет поставить цель, но затрудняется в выборе стратегии ее достижения Способен координировать действия всех членов группы с ориентацией на цель
Высокий уровень	Активно использует знания на всех этапах деятельности группы Обоснованно и своевременно прини­мает организационно-управленческие и правовые решения Активно использует на всех этапах работы группы согласно поставленной цели

 

ПК-11 - способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий

Уровень освоения компетенции	Отличительные признаки
Не освоен пороговый уровень	Не способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий
Пороговый уровень	Испытывает трудности при демонстрации знаний об основных экономических катего­риях, их сущности и механизмах функцио­нирования Испытывает трудности в процессе подбора и использования источников экономиче­ской, социальной и управленческой инфор­мации Демонстрирует слабые навыки самостоя­тельной работы
Средний уровень	Демонстрирует понимание методов расчета и анализа Демонстрирует понимание важности ана­лиза и интерпретации информации, со­держащейся в отчетности субъектов эко­номики Допускает неточности в процессе форми­рования и обоснования управленческих решений
Высокий уровень	Демонстрирует знание методов расчета и анализа показателей Умеет разрабатывать управленческие ре­шения на основе методик экономических исследований с учетом различных ограни­чений Имеет целостное представление о фор­мировании критической оценки управ­ленческих решений

 

ПК-15 - способность формировать бухгалтерские проводки по учету источников и итогам инвентаризации и финансовых обязательств организации

Уровень освоения компетенции	Отличительные признаки
Не освоен пороговый уровень	Не способен формировать бухгалтерские проводки по учету источников и итогам инвентаризации и финансовых обязательств организации
Пороговый уровень	Знает в целом основные приемы и порядок составления бухгалтерских проводок по учету источников и итогам инвентаризации и финансовых обязательств организации, отражения их на счетах бухгалтерского учета Умеет в целом, но с затруднениями формировать бухгалтерские проводки по учету источников, итогам инвентаризации и финансовых обязательств организации. Умеет отражать их на счетах и регистрах бухгалтерского учета Владеет в целом навыками формирования бухгалтерских проводок по учету источников, итогам инвентаризации и финансовых обязательств организации
Средний уровень	Знает в общем приемы и порядок составления бухгалтерских проводок по учету источников и итогам инвентаризации и финансовых обязательств организации, отражения их на счетах бухгалтерского учета Умеет в общем формировать бухгалтерские проводки по учету источников, итогам инвентаризации и финансовых обязательств организации Умеет в общем отражать их на счетах и регистрах бухгалтерского учета Владеет в общем навыками формирования бухгалтерских проводок по учету источников, итогам инвентаризации и финансовых обязательств организации
Высокий уровень	Знает в полном объеме приемы и порядок составления бухгалтерских проводок по учету источников и итогам инвентаризации и финансовых обязательств организации, отражения их на счетах бухгалтерского учета Умеет в полном объеме формировать бухгалтерские проводки по учету источников, итогам инвентаризации и финансовых обязательств организации Умеет в полном объеме отражать их на счетах и регистрах бухгалтерского учета Владеет в полном объеме навыками формирования бухгалтерских проводок по учету источников, итогам инвентаризации и финансовых обязательств организации

 

ПК-16 - способность оформлять платежные документы и формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней, страховых взносов - во внебюджетные фонды

Уровень освоения компетенции	Отличительные признаки
Не освоен пороговый уровень	Не способен оформлять платежные документы и формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней, страховых взносов - во внебюджетные фонды
Пороговый уровень	Неполные представления о методах бухгалтерского учета, учета расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами Частично умеет оформлять платежные документы, составлять бухгалтерские проводки по расчетам с бюджетом и внебюджетными фондами Не полностью владеет навыками оформления платежных документов, составления бухгалтерских проводок по расчетам с бюджетом и внебюджетными фондами
Средний уровень	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления о методах бухгалтерского учета, учета расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы, умение оформлять платежные документы и составлять бухгалтерские проводки по расчетам с бюджетом и внебюджетными фондами В целом успешное владение навыками оформления платежных документов, составления бухгалтерских проводок по расчетам с бюджетом и внебюджетными фондами
Высокий уровень	Знает особенности оформления платежных документов и формирования бухгалтерских проводок по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней, страховых взносов – во внебюджетные фонды Умеет оформлять платежные документы и формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней, страховых взносов - во внебюджетные фонды Владеет навыками оформления платежных документов и формирования бухгалтерских проводок по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней, страховых взносов – во внебюджетные фонды

 

ПК-18 – способность организовывать и осуществлять налоговый учет и налоговое планирование организации

Уровень освоения компетенции	Отличительные признаки
Не освоен пороговый уровень	Не способен организовывать и осуществлять налоговый учет и налоговое планирование организации
Пороговый уровень	Неполные представления о порядке организации и осуществления налогового учета и налогового планирования организации Частично умеет организовывать и осуществлять налоговый учет и налоговое планирование организации Не полностью владеет навыками организовывать и осуществлять налоговый учет и налоговое планирование организации
Средний уровень	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления о порядке организации и осуществления налогового учета и налогового планирования организации В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы, умение организовывать и осуществлять налоговый учет и налоговое планирование организации В целом успешное владение навыками организовывать и осуществлять налоговый учет и налоговое планирование организации
Высокий уровень	Знает порядок организации и осуществления налогового учета и налогового планирования организации Знает особенности организации и осуществления налогового учета и налогового планирования организации Умеет осуществлять налоговый учет и налоговое планирование организации Владеет навыками организации и осуществления налогового учета и налогового планирования организации

 

ПК-20 - способность вести работу по налоговому планированию в составе бюджетов бюджетной системы Российской Федерации

Уровень освоения компетенции	Отличительные признаки
Не освоен пороговый уровень	Не способен вести работу по налоговому планированию в составе бюджетов бюджетной системы Российской Федерации
Пороговый уровень	Неполные знания о нормативных правовых актах, определяющих порядок исчисления и уплаты налоговых и других обязательных платежей в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации Частично умеет ориентироваться в законодательных и иных нормативных правовых актах, определяющих порядок исчисления и уплаты налоговых платежей и страховых взносов в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации Частично умеет производить оценку налоговой нагрузки и применять меры по ее снижению Не полностью владеет навыками определять налоговую базу для исчисления налогов и сборов в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации
Средний уровень	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления о нормативных правовых актах, определяющих порядок исчисления и уплаты налоговых и других обязательных платежей в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы, умение ориентироваться в законодательных и иных нормативных правовых актах, определяющих порядок исчисления и уплаты налоговых платежей и страховых взносов в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы, умение производить оценку налоговой нагрузки и применять меры по ее снижению В целом успешное владение навыками определять налоговую базу для исчисления налогов и сборов в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации
Высокий уровень	Знает нормативные правовые акты, определяющие порядок исчисления и уплаты налоговых и других обязательных платежей в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации Умеет ориентироваться в законодательных и иных нормативных правовых актах, определяющих порядок исчисления и уплаты налоговых платежей и страховых взносов в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации Умеет производить оценку налоговой нагрузки и применять меры по ее снижению Владеет навыками определять налоговую базу для исчисления налогов и сборов в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации

 

ПК-21 - способность составлять финансовые планы организации, обеспечивать осуществление финансовых взаимоотношений с организациями, органами государственной власти и местного самоуправления

Уровень освоения компетенции	Отличительные признаки
Не освоен пороговый уровень	Не способен составлять финансовые планы организации, обеспечивать осуществление финансовых взаимоотношений с организациями, органами государственной власти и местного самоуправления
Пороговый уровень	Неполные знания о том, как составлять финансовые планы организации, обеспечивать осуществление финансовых взаимоотношений с организациями, органами государственной власти и местного самоуправления Неполные знания о принципах организации финансов, финансовой работы, финансово-кредитного и информационного обеспечения процесса управления финансами Неполные знания о нормативно-правовых актах, регулирующих в организации денежный оборот, систему платежей и расчетов, практику их применения Неполные знания о практике организации и регулирования денежных потоков коммерческой организации с эффективным использованием в этих целях финансового механизма и различных финансовых инструментов Частично умеет анализировать информационные и статистические материалы по оценке финансового состояния организации, используя современные методы и показатели такой оценки Частично умеет использовать методы финансового планирования и прогнозирования, а также бюджетирования текущей деятельности Частично умеет организовать и осуществлять оперативную финансовую работу на предприятии Частично умеет использовать современное программное обеспечение для разработки и реализации финансовых управленческих решений, а также оценки их эффективности Не полностью владеет современными методами оценки эффективности финансовой деятельности коммерческой организации Не полностью владеет методами планово-прогнозных и фактических расчетов денежных доходов и поступлений, расходов и отчислений организации Не полностью владеет методами управления структурой капитала и оценки его доходности Не полностью владеет методами формирования долгосрочной и краткосрочной финансовой политики организации
Средний уровень	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления о том, как составлять финансовые планы организации, обеспечивать осуществление финансовых взаимоотношений с организациями, органами государственной власти и местного самоуправления Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления о принципах организации финансов, финансовой работы, финансово-кредитного и информационного обеспечения процесса управления финансами Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления о нормативно-правовых актах, регулирующих в организации денежный оборот, систему платежей и расчетов, практику их применения Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления о практике организации и регулирования денежных потоков коммерческой организации с эффективным использованием в этих целях финансового механизма и различных финансовых инструментов В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы, умение анализировать информационные и статистические материалы по оценке финансового состояния организации, используя современные методы и показатели такой оценки В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы, умение использовать методы финансового планирования и прогнозирования, а также бюджетирования текущей деятельности В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы, умение организовать и осуществлять оперативную финансовую работу на предприятии В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы, умение использовать современное программное обеспечение для разработки и реализации финансовых управленческих решений, а также оценки их эффективности В целом успешное владение современными методами оценки эффективности финансовой деятельности коммерческой организации В целом успешное владение методами планово-прогнозных и фактических расчетов денежных доходов и поступлений, расходов и отчислений организации В целом успешное владение методами управления структурой капитала и оценки его доходности В целом успешное владение методами формирования долгосрочной и краткосрочной финансовой политики организации
Высокий уровень	Знает как составлять финансовые планы организации, обеспечивать осуществление финансовых взаимоотношений с организациями, органами государственной власти и местного самоуправления Знает принципы организации финансов, финансовой работы, финансово-кредитного и информационного обеспечения процесса управления финансами Знает нормативно-правовые акты, регулирующие в организации денежный оборот, систему платежей и расчетов, практику их применения Знает практику организации и регулирования денежных потоков коммерческой организации с эффективным использованием в этих целях финансового механизма и различных финансовых инструментов Умеет анализировать информационные и статистические материалы по оценке финансового состояния организации, используя современные методы и показатели такой оценки Умеет использовать методы финансового планирования и прогнозирования, а также бюджетирования текущей деятельности Умеет организовать и осуществлять оперативную финансовую работу на предприятии Умеет использовать современное программное обеспечение для разработки и реализации финансовых управленческих решений, а также оценки их эффективности Владеет современными методами оценки эффективности финансовой деятельности коммерческой организации Владеет методами планово-прогнозных и фактических расчетов денежных доходов и поступлений, расходов и отчислений организации Владеет методами управления структурой капитала и оценки его доходности Владеет методами формирования долгосрочной и краткосрочной финансовой политики организации

 

ПК-22 - способность применять нормы, регулирующие бюджетные, налоговые, валютные отношения в области страховой, банковской деятельности, учета и контроля

Уровень освоения компетенции	Отличительные признаки
Не освоен пороговый уровень	Не способен применять нормы, регулирующие бюджетные, налоговые, валютные отношения в области страховой, банковской деятельности, учета и контроля
Пороговый уровень	Неполные знания о методах правового регулирования общественных отношений в сфере финансовой деятельности Неполные знания о правовых основах бюджетного и налогового права регулирования банковской и страховой деятельности Неполные знания об основах валютного регулирования и валютного контроля в Российской Федерации Частично умеет применять нормативные правовые акты финансового права при разрешении практических ситуаций деятельности организаций Не полностью владеет навыками применения законодательных и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, регулирующих финансовую деятельность
Средний уровень	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления о методах правового регулирования общественных отношений в сфере финансовой деятельности Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления о правовых основах бюджетного и налогового права регулирования банковской и страховой деятельности Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления об основах валютного регулирования и валютного контроля в Российской Федерации В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы, умение применять нормативные правовые акты финансового права при разрешении практических ситуаций деятельности организаций В целом успешное владение навыками применения законодательных и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, регулирующих финансовую деятельность
Высокий уровень	Знает методы правового регулирования общественных отношений в сфере финансовой деятельности Знает правовые основы бюджетного и налогового права регулирования банковской и страховой деятельности Знает основы валютного регулирования и валютного контроля в Российской Федерации Умеет применять нормативные правовые акты финансового права при разрешении практических ситуаций деятельности организаций Владеет навыками применения законодательных и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, регулирующих финансовую деятельность

 

ПК-23 - способность участвовать в мероприятиях по организации и проведению финансового контроля в секторе государственного и муниципального управления, принимать меры по реализации выявленных отклонений

Уровень освоения компетенции	Отличительные признаки
Не освоен пороговый уровень	Не способен участвовать в мероприятиях по организации и проведению финансового контроля в секторе государственного и муниципального управления, принимать меры по реализации выявленных отклонений
Пороговый уровень	Неполные знания о способах, формах и методах проведения контрольных мероприятий по направлениям государственного финансового контроля Частично умеет определять виды правонарушений финансового законодательства и меры ответственности за данные правонарушения Не полностью владеет практическими навыками расчета финансовых санкций и мер принуждения, расчета пени, применения административной и уголовной ответственности за нарушения и преступления в области финансовых отношений
Средний уровень	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления о способах, формах и методах проведения контрольных мероприятий по направлениям государственного финансового контроля В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы, умение определять виды правонарушений финансового законодательства и меры ответственности за данные правонарушения В целом успешное владение практическими навыками расчета финансовых санкций и мер принуждения, расчета пени, применения административной и уголовной ответственности за нарушения и преступления в области финансовых отношений
Высокий уровень	Знает способы, формы и методы проведения контрольных мероприятий по направлениям государственного финансового контроля Умеет определять виды правонарушений финансового законодательства и меры ответственности за данные правонарушения Владеет практическими навыками расчета финансовых санкций и мер принуждения, расчета пени, применения административной и уголовной ответственности за нарушения и преступления в области финансовых отношений

 

ПК-27 - способность готовить отчетность и обеспечивать контроль за выполнением резервных требований Банка России

Уровень освоения компетенции	Отличительные признаки
Не освоен пороговый уровень	Не способен готовить отчетность и обеспечивать контроль за выполнением резервных требований Банка России
Пороговый уровень	Неполные знания о законодательной и нормативной базе по обязательным резервным требованиям, состав и категории резервируемых обязательств Частично умеет готовить отчетность и обеспечивать контроль за выполнением резервных требований Не полностью владеет умениями работать с базами данных и информационными системами
Средний уровень	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления о законодательной и нормативной базе по обязательным резервным требованиям, состав и категории резервируемых обязательств В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы, умение умеет готовить отчетность и обеспечивать контроль за выполнением резервных требований В целом успешное владение умениями работать с базами данных и информационными системами
Высокий уровень	Знать законодательную и нормативную базу по обязательным резервным требованиям, состав и категории резервируемых обязательств Уметь готовить отчетность и обеспечивать контроль за выполнением резервных требований Владеть умениями работать с базами данных и информационными системами

 

ПК-28 - способность вести учет имущества, доходов, расходов и результатов деятельности кредитных организаций, уплату налогов, составлять бухгалтерскую отчетность

Уровень освоения компетенции	Отличительные признаки
Не освоен пороговый уровень	Не способен вести учет имущества, доходов, расходов и результатов деятельности кредитных организаций, уплату налогов, составлять бухгалтерскую отчетность
Пороговый уровень	Неполные знания о порядке учета имущества, доходов, расходов и результатов деятельности кредитных организаций, порядок уплаты налогов, формы бухгалтерскую отчетность Частично умеет вести учет имущества, доходов, расходов и результатов деятельности кредитных организаций, уплату налогов, составлять бухгалтерскую отчетность Не полностью владеет навыками работы с базами данных и информационными системами бухгалтерского и налогового учета
Средний уровень	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления о порядке учета имущества, доходов, расходов и результатов деятельности кредитных организаций, порядок уплаты налогов, формы бухгалтерскую отчетность В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы, умение вести учет имущества, доходов, расходов и результатов деятельности кредитных организаций, уплату налогов, составлять бухгалтерскую отчетность В целом успешное владение навыками работы с базами данных и информационными системами бухгалтерского и налогового учета
Высокий уровень	Знать порядок учета имущества, доходов, расходов и результатов деятельности кредитных организаций, порядок уплаты налогов, формы бухгалтерскую отчетность Уметь вести учет имущества, доходов, расходов и результатов деятельности кредитных организаций, уплату налогов, составлять бухгалтерскую отчетность Владеть умениями работать с базами данных и информационными системами бухгалтерского и налогового учета

 

ПК-32 - способность вести бухгалтерский учет в страховой организации, составлять отчетность для предоставления в органы надзора

Уровень освоения компетенции	Отличительные признаки
Не освоен пороговый уровень	Не способен вести бухгалтерский учет в страховой организации, составлять отчетность для предоставления в органы надзора
Пороговый уровень	Неполные знания об основных принципах бухгалтерского финансового учета и базовые общепринятые правила ведения бухгалтерского учета активов, обязательств, капитала, доходов, расходов в организациях Неполные знания о системе сбора, обработки, подготовки информации финансового характера Неполные знания о проблемах, решаемых бухгалтерами финансового учета в процессе формирования информации для характеристики состояния и изменений основного и оборотного капитала, собственных и заемных источников финансирования активов предприятия, доходов, расходов, порядок формирования финансового результата движения финансовых потоков за отчетный год, а также взаимосвязь бухгалтерского учета с налоговым учетом Частично умеет использовать систему знаний о принципах бухгалтерского финансового учета для разработки и обоснования учетной политики страховой организации Частично умеет решать на примере конкретных ситуаций вопросы оценки, учетной регистрации и накопления информации финансового характера с целью последующего ее представления в бухгалтерских финансовых отчетах Частично умеет применять в процессе работы новый план счетов бухгалтерского учета и его модификаций в виде рабочих планов счетов страховых организаций, как составной части их учетной политики Не полностью владеет необходимыми знаниями в области бухгалтерской (финансовой) отчетности и международных стандартов бухгалтерского учета (отчетности) Не полностью владеет методикой составления бухгалтерской (финансовой) отчетности Не полностью владеет методикой составления сегментарной и консолидированной отчетности Не полностью владеет методикой трансформации бухгалтерской отчетности российских предприятий в составляемую по международным стандартам
Средний уровень	Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления об основных принципах бухгалтерского финансового учета и базовые общепринятые правила ведения бухгалтерского учета активов, обязательств, капитала, доходов, расходов в организациях Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления о системе сбора, обработки, подготовки информации финансового характера Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления о проблемах, решаемых бухгалтерами финансового учета в процессе формирования информации для характеристики состояния и изменений основного и оборотного капитала, собственных и заемных источников финансирования активов предприятия, доходов, расходов, порядок формирования финансового результата движения финансовых потоков за отчетный год, а также взаимосвязь бухгалтерского учета с налоговым учетом В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы, умение использовать систему знаний о принципах бухгалтерского финансового учета для разработки и обоснования учетной политики страховой организации В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы, умение решать на примере конкретных ситуаций вопросы оценки, учетной регистрации и накопления информации финансового характера с целью последующего ее представления в бухгалтерских финансовых отчетах В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы, умение применять в процессе работы новый план счетов бухгалтерского учета и его модификаций в виде рабочих планов счетов страховых организаций, как составной части их учетной политики В целом успешное владение необходимыми знаниями в области бухгалтерской (финансовой) отчетности и международных стандартов бухгалтерского учета (отчетности) В целом успешное владение методикой составления бухгалтерской (финансовой) отчетности В целом успешное владение методикой составления сегментарной и консолидированной отчетности В целом успешное владение методикой трансформации бухгалтерской отчетности российских предприятий в составляемую по международным стандартам
Высокий уровень	Знает основные принципы бухгалтерского финансового учета и базовые общепринятые правила ведения бухгалтерского учета активов, обязательств, капитала, доходов, расходов в организациях Знает систему сбора, обработки, подготовки информации финансового характера Знает проблемы, решаемые бухгалтерами финансового учета в процессе формирования информации для характеристики состояния и изменений основного и оборотного капитала, собственных и заемных источников финансирования активов предприятия, доходов, расходов, порядок формирования финансового результата движения финансовых потоков за отчетный год, а также взаимосвязь бухгалтерского учета с налоговым учетом Умеет использовать систему знаний о принципах бухгалтерского финансового учета для разработки и обоснования учетной политики страховой организации Умеет решать на примере конкретных ситуаций вопросы оценки, учетной регистрации и накопления информации финансового характера с целью последующего ее представления в бухгалтерских финансовых отчетах Умеет применять в процессе работы новый план счетов бухгалтерского учета и его модификаций в виде рабочих планов счетов страховых организаций, как составной части их учетной политики Владеет необходимыми знаниями в области бухгалтерской (финансовой) отчетности и международных стандартов бухгалтерского учета (отчетности) Владеет методикой составления бухгалтерской (финансовой) отчетности Владеет методикой составления сегментарной и консолидированной отчетности Владеет методикой трансформации бухгалтерской отчетности российских предприятий в составляемую по международным стандартам

 

Приложение № 3