Кафедра философии и культурологии
| Рассмотрено на заседании Ученого совета факультета культуры Протокол № 2 от 22 октября 2012 г. | УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе ________________ Розова Т.Н. «___»________________2012 г. |
Опубликовано на основании решения
заседания кафедры философии и культурологии
от 25 октября 2012г., пр.№4
Рабочая программа учебной дисциплины
ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Направление подготовки 030301.62 Журналистика Квалификация выпускника Бакалавр Форма обучения очная, заочная
Курс 2-4 Семестр 3-7 Количество зачетных единиц - 6 Количество часов – 216
Санкт-Петербург 2012
Цели и задачи освоения дисциплины
Цель дисциплины -усвоение основ исторической периодизации отечественной литературы; знакомство с текстами литературно-художественных произведений, входящих в «золотой фонд» отечественной литературы, краткими биографическими сведениями, касающимися судеб крупнейших художников слова.
Задача дисциплины -овладение навыками критического осмысления художественных текстов и умение использовать знания по истории отечественной литературы в практической работе.
Место учебной дисциплины в структуре ООП
«История отечественной литературы» (Б.3.Б.5) представляет собой дисциплину базовой части профессионального цикла и изучается в 3 - 7 семестрах в объеме 216 часов.
Использование дисциплины необходимо какпредшествующее и параллельное для курсов гуманитарного, социального и экономического цикла «История культуры Санкт-Петербурга»», «История», «Философия», «Современный русский язык».
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- быть способным ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры (ОК-1);
- быть способным к анализу социально-значимых процессов и явлений, к ответственному участию в общественно-политической жизни (ОК-2);
- быть способным к осуществлению просветительской и воспитательной деятельности в сфере публичной и частной жизни, владеть методами пропаганды научных достижений (ОК-3);
- уметь демонстрировать гражданскую позицию, интегрированность в современное общество, нацеленность на его совершенствование на принципах гуманизма и демократии (ОК-4);
- свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью, уметь создавать и редактировать тексты профессионального назначения (ОК-5);
- быть способным к социальному взаимодействию на основе принятых моральных и правовых норм, демонстрируя уважение к историческому наследию и культурным традициям, толерантность к другой культуре, быть способным создавать в коллективе отношения сотрудничества, владеть методами конструктивного разрешения конфликтных ситуаций (ОК-7);
- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, критическому осмыслению, систематизации, прогнозированию, постановке целей и выбору путей их достижения, владеть умением анализировать логику рассуждений и высказываний (ОК-8);
- способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях (ОК-10);
- знать основные этапы и процессы развития отечественной литературы и журналистики, понимать значение их опыта для практики современных российских СМИ (ПК-5);
- свободно владеть государственным языком Российской Федерации, владеть искусством речи как национальным культурным достоянием (ПК-14);
- способен владеть авторским словом, образной системой драматурга, его содержательной, действенной, стилевой природой (ПК-15);
- уметь работать с искусствоведческой литературой, анализировать произведения литературы и искусства, пользоваться профессиональными понятиями и терминологией (ПК-25).
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- специфику исторического содержания основных этапов отечественного литературного процесса;
- значение специальной терминологии, являющейся для профессионалов общеупотребительной;
- имена и творчество крупнейших мастеров отечественной литературы;
- разнообразие жанровых форм художественной литературы и их выразительные возможности;
уметь:
- оценить эстетическую значимость и художественную специфику используемого в профессиональной деятельности художественного текста;
- разбираться в наиболее значимых явлениях, сыгравших важную роль в становлении и развитии отечественной литературы.
Структура и содержание дисциплины
