Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Сформулировать правила работы с микроскопом




ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М. ГОРЬКОГО

КАФЕДРА МЕДИЦИНСКОЙ БИОЛОГИИ

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

 

К практическим занятиям по медицинской биологии

Для студентов 1 курса медицинских факультетов

Модуль № 1

Биосферный и биоценотический уровни организации жизни

 
Донецк 2010

УДК 57: 61 (075. 8)

М 54

Рекомендовано учёным советом Донецкого национального медицинского университета им.М. Горького (протокол №6 от 30.09.2010)

Рецензенты:

 Басий Р.В. — к.мед.н., доцент, заведующая учебно-методическим кабинетом Донецкого национального медицинского университета им. М. Горького

 Прокопенко Е.Б — к.мед.н., доцент кафедры неврологии и медицинской генетики Донецкого национального медицинского университета им. М. Горького, методист по медико-биологическим

Методические указания для студентов1 курса стоматологического факультетак практическим занятиям по медицинской биологии.

Модуль № 1. «Биосферный и биоценотический уровни организации жизни» / Под редакцией доцента Брагина Ш.Б. – Донецк, 2010. – 71 с.

 

Методические указания подготовлены сотрудниками кафедры медицинской биологии Донецкого национального медицинского университета им. М. Горького в соответствии с программой по медицинской биологии. Указания содержат информацию, необходимую для самостоятельной подготовки студентов 1 курса стоматологического факультета к практическим занятиям по медицинской биологии.

 

 

© Донецкий национальный медицинский университет, 2010.

© Авторы:

Брагин Ш.Б.

Мехова Л.С.

Степанова М.Г.

Овчинников С.А

Самойленко Т.И.

Старостенко Е.В.

Усикова З.Л.

Зайка Д.С.

Плетнева Т.В.

СОДЕРЖАНИЕ

  Микроскоп и техника микроскопирования. Свободноживущие жгутиковые. Тип Sarcomastigophora. Класс Zoomastigophora…………  
    Паразитические формы жгутиковых. Тип Sarcomastigophora. Класс Zoomastigophora....……..    
  Тип Apicomplexa – Апикомплекса. Класс Sporozoa……………………………………………..    
  Тип Sarcomastigophora. Класс Lobosea. Тип Ciliophora. Класс Citostomatea (Rimostomatea)………  
  Тип Plathelminthes. Класс Trematoda – Сосальщики…………………………..    
  Тип Plathelminthes. Класс Cestoidea – Ленточные Черви……………………...    
  Тип Nemathelminthes. Класс Nematoda – Круглые Черви (геогельминты)……..    
  Тип Nemathelminthes. Класс Nematoda – Круглые Черви (биогельминты)……..    
  Медицинская арахноэнтомология. Тип Arthropoda. Класс Crustacea – Ракообразные. Класс Arachnoidea – Паукообразные……….....................    
  Тип Arthropoda. Класс Insecta – Насекомые (№1).……...    
  Тип Arthropoda. Класс Insecta – Насекомые (№2). Отряд Diptera. Человек как компонент симбиоценоза. Человек и биосфера…………………………………….…..    
  Перечень вопросов для итогового модульного контроля……………………………………………………  
    Перечень обязательной и дополнительной литературы……………................................................  

ЗАНЯТИЕ № 1

ТЕМА: МИКРОСКОП И ТЕХНИКА МИКРОСКОПИРОВАНИЯ.

СВОБОДНОЖИВУЩИЕ ЖГУТИКОВЫЕ.

Тип SARCOMASTIGOPHORA. Класс ZOOMASTIGOPHORA

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ

С этой темы начинается изучение курса биологии, где использование светового микроскопа является одним из главных методов изучения биологических объектов. Поскольку основная часть практических занятий связана с использованием лупы и оптического микроскопа, понятна важность и актуальность овладения соответствующими навыками. Знание устройства микроскопа, правил пользования им, умение приготовить временный препарат – все это необходимо студентам при обучении на других кафедрах медицинского университета (гистологии, микробиологии, патологической анатомии и др.) и для практической деятельности врача.

 

ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ

ОБЩАЯ ЦЕЛЬ:

Уметь пользоваться микроскопом для изучения биологических объектов.

Конкретные цели

Студент должен уметь:

1. Интерпретировать оборудование для микроскопирования.

2. Использовать микроскоп для изучения объектов на малом и

большом увеличениях.

3. Характеризовать представителей Типа Sarcomastigophora

(эвглену зеленую и вольвокса).

4. Интерпретировать правила работы с микроскопом.

СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ

Теоретические вопросы темы:

 

1. Из каких частей состоит микроскоп?

2. Назвать составные части микроскопа?

Сформулировать правила работы с микроскопом.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-30; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 419 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Велико ли, мало ли дело, его надо делать. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2459 - | 2138 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.