Упражнения.
1. Расставьте ударения в следующих словах, укажите случаи, когда оба варианта являются нормативными. Найдите слова, в которых произошло изменение норм постановки ударения. За справками обратитесь к словарям.
Красивее, кухонный, близка, удобнее, значимый, творог, начатый, прибыть, километр, весела, облегчить, мусоропровод, досыта, определена, определим, договор, досуг, добела, щавель, звонит, ходатайство, насмерть, дала, завидно, диалог, каталог, алфавит, дефис, шофер.
2. Прочитайте предложения, обращая внимание на правильное произношение и ударение.
А что это мне никто не звонит? У вас нет недвижимости? Без твоей опеки он и шагу ступить не может. Пусть премированных сотрудников будет как можно больше. Хотите купить товар оптом – поезжайте на оптовый рынок. Автомобили мы бронируем, а билеты бронируем. О договоре с этим фондом и речи нет, тем более в четвертом квартале. Рана все еще кровоточит. Как ты можешь работать за такую мизерную зарплату? Хочешь жизнь себе облегчить? Ищи новую работу. Сколько ты брала взаймы у Дарьи Фоминичны? О торте гости даже и не вспомнили. Эта вещь уже продана.
3. Найдите примеры несоответствия нормам современного литературного языка. О каком свойстве нормы они свидетельствуют?
- Слово «фильм», между прочим, было женского рода, говорили: «приключенческая фильма».
- Высокий крылец дома обставился экипажами.
- Много про чудо вселенной странник в дому говорил.
- Появились новые мебели из Москвы.
- Теперь то холмик, то ручей остановляют поневоле Татьяну прелестью своей.
4.Все ли слова употреблены правильно? Если нет, замените их подходящими по смыслу.
- Перед читателем проходит целая армада ярких представителей народа.
- Писателю удалось продемонстрировать подлинную сущность героя.
- Особенности поэтической речи лимитируются общеязыковыми нормами.
- Хотя в романе Базаров и одинок, в жизни количество его единомышленников прогрессирует.
- Иллюстрации хорошо имитируют главные эпизоды повестей.
5. Найдите допущенные в предложениях ошибки, исправьте их. Какие типы правил нарушены?
- В пьесе «На дне» показана жизнь ночлежки и описаны ихние нравы.
- Были приняты все мероприятия для повышения грамотности студентов.
- Изображая Петербург, его обстановка рисуется Некрасовым как цепь страшных картин нищеты.
- Иудушка - жестокий пустомыслитель и пустопотребитель.
- Для Андрея Болконского характерна гордость ума, для Пьера Безухова - умность сердца.
6. В каких словах возможно только произношение [шн], в каких - только [чн]? В каких случаях допустимы оба варианта? Какая их норм является более «старшей»? Воспользуйтесь словарем.
Библиотечный, двоечник, заочник, будничный, молочник, молочный, молочная, конечно, точно, нарочно, нарочный, порядочный, скучно, Ильинична, прачечная, Никитична, скворечник, очечник, почечный, пустячный, яичница, коричневый.
7. Как могут быть произнесены следующие фразы в ситуации официального общения и в атмосфере непринужденного общения? Произношение каких именно слов различается в этих речевых ситуациях?
- Здравствуйте, Олег Александрович!
- Рад видеть вас, Александра Александровна!
- До свидания, Александр Сергеевич!
- Он поэт.
8. Исправьте ошибки, связанные с нарушением лексических норм.
- В парке было заложено тридцать два дерева.
- Началась избирательная фиеста.
- Он познакомился с плеядой новейших компьютеров.
- Бабушка ласково кивала добрым морщинистым лицом.
- В зале в основном были люди изрядного возраста.
- Эта борьба ведется под тезисом защиты прав человека.
9. Найдите в приведенных примерах слова или словосочетания, которые выражают отрицательную оценку вместо соответствующей замыслу автора положительной. Исправьте их.
- Космические корабли - новое чудище человеческого разума.
- Это была дружная семейка, в которой царила любовь и искренность.
- В конца романа она приобретает аристократические замашки.
- Закоренелые сыктывкарцы особенно сильно любят свой город.
10. Прочитайте фразы, взятые из научных работ, докладов, газетных публикаций. Учитывая характер речевых ситуаций, укажите случаи неоправданного употребления стилистически сниженной лексики (случаи «смешения стилей»), прокомментируйте их, исправьте предложения.
1. Нормативных документов по приватизации автору пришлось проанализировать аж 33. 2. Банковские платежи стали застревать до трех месяцев. 3. Днями в Кремлевском дворце открывается международный форум «Мировой опыт и экономика России». 4. По наблюдению автора настоящей работы, надобность такого анализа и сейчас актуальна. 5. Стало быть, угроза массовой незанятости непосредственно связана с несогласованностью именно этих процессов. 6. Подвижки могут появиться уже к следующему году. 7. Не убоявшись прессинговой политики, депутаты дали отлуп центру, приняв специальное постановление, подтверждающее суверенизацию субъекта России.
Вопросы для самопроверки:
- Что такое языковая норма? Назовите основные типы норм.
- Назовите основные признаки нормы литературного языка.
- Проиллюстрируйте конкретными примерами историческую изменчивость языковой нормы.
- Что такое кодификация нормы?
- Особенности русского произношения.
- Лексика русского языка с точки зрения ее происхождения.
- Какая лексика относится к сфере ограниченного употребления?
- Средства речевой выразительности.
- Возможности синонимов, паронимов и фразеологизмов как средств речевой выразительности.
- Какие ошибки называются лексическими?
