(1744–1812)
Один из основоположников научного акушерства, педиатрии и фармакологии в России; ученый, энциклопедист и просветитель; один из создателей русской медицинской и ботанической терминологии.
Учился в духовной академии, Страсбургском университете. Работал профессором в Петербургских Госпитальных школах, в училище для повивальных бабок. Он сыграл большую роль в создании российских кадров врачей и акушерок. Он первым стал преподавать акушерство на русском языке. Впервые в России ввел практические занятия в родильном отделении и на фантоме, стал применять сложные акушерские вмешательства.
Издал капитальный труд «Искусство повивания, или наука о бабичем деле». Это первое оригинальное русское руководство по акушерству и педиатрии. Он большое значение придавал целебным свойствам растений. Большим вкладом в науку явились составленные им словари, которые положили начало изданию русской медицинской терминологии.
Н.М. Амбодик-Максимович признавал первенствующее значение опыта в познании и подчеркивал необходимость связи медицины с другими отраслями естествознания. При лечении исходил из индивидуальных особенностей организма больного, выступал против трафарета в лечении. Главной задачей медицины считал предупреждение болезней.
Аристотель
(384–322 гг. до н. э.)
Величайший мыслитель древности. Родился в греческой колонии в Стагире (отсюда второе имя Аристотель – «Стагирит»). Первоначальное образование получил под руководством отца, придворного врача македонского царя. Жил в Афинах, стал учеником Платона. Был воспитателем Александра Македонского. Основал собственную школу «Ликей». Умер на Эвбее, куда бежал от преследований по обвинению в преступлении против религии.
Аристотель жил в эпоху, когда общественное сознание отождествляло мир с гармонической целостностью Космоса, который понимался как прекрасно организованное тело; а человек – часть Космоса. Аристотель в качестве фундаментального принципа определения природы принимает телесную пластичность, гармонию.
Труды Аристотеля («История животных», «О частях животных», «О возникновении животных», «О движении животных» и др.) долгое время служили основным источником сведений по зоологии и послужили основой для развития систематики, описательной и сравнительной анатомии, эмбриологии, психологии.
Много работ Аристотеля посвящено медицине. Он впервые ввел термины «аорта», описал «большую вену» – легочную артерию. Сердце (по его мнению – трехкамерное), считал важнейшим органом тела, который в силу своей значимости не может быть серьезно больным. Аристотель ввел в медицину понятие о гниении. Много внимания уделял среде, временам года, перепадам температуры как причинам возникновения болезней.
Влияние Аристотеля на развитие биологии и медицины определяется не столько его непосредственным вкладом в эти области знания, сколько воздействием разработанных или теоретических принципов. Учение о биологической целесообразности, в т.ч. и о взаимодействии органов и развитии организмов как о процессе целеустремленного движения к форме оказало большое влияние на взгляды Галена.
Ауэнбруггер Леопольд
(1722–1809)
Австрийский врач, впервые предложивший перкуссию в качестве одного из методов врачебного исследования. Окончил университет в Вене. Степень доктора получил в 1752 г. С 1751–1768 гг. был штатным медиком испанского госпиталя.
В 1761 г. издал на латинском языке свою книгу «Новый способ как при помощи выстукивания грудной клетки человека обнаружить скрытые внутри груди болезни». Метод Ауэнбруггера не был признан современниками. И только в 1878 г. труд был переведен на французский язык и издан был с комментариями Ж. Корвизара (лейб-медик Наполеона). Лишь после этого метод перкуссии получил всеобщее признание.
