Государственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Кубанский государственный университет»
Кафедра дореволюционной отечественной истории
Учебно-методический комплекс
По дисциплине специализации
С/к «Изучение общественного и индивидуального
сознания в историко-культурных исследованиях»
Для специальности – история
Для студентов 5 курса ОДО
Количество часов:
34 лекций
Форма отчетности: экзамен
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от «3» сентября 2010 г.
Зав. кафедрой, профессор ______________ В.Н. Ратушняк
Составитель – С.С. Минц, доктор исторических наук, профессор _________
Краснодар, 2010
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В курсе рассматриваются специальные проблемы исторического исследования, связанные с изучением отечественной культуры и особенностями постановки историко-культурной проблематики. Спецкурс читается на историческом факультете КубГу студентам-историкам.
Курс призван более детально ознакомить студентов с особенностями изучения отечественной культуры, показать общее и особенное в формировании источниковой базы историко-культурного исследования, ввести студентов в актуальную проблематику, связанную с изучением человеческого сознания. Основное внимание в курсе уделяется проблемам отражения черт и свойств индивидуального, коллективного (группового) и массового сознания в нарративных источниках. Как пример в курсе более подробно рассматриваются мемуары конца XVII-XX вв. Анализ мемуаров как совокупности произведений определенного жанра и, вместе с тем, как историко-культурного феномена (вида источников) помогает продемонстрировать разные способы составления источникового комплекса в историко-культурном исследовании и выбора наиболее подходящего источникового массива в соответствии со спецификой поставленной проблематики.
Объектом изучения в курсе являются видовые свойства нарративных и изобразительных источников.
Хронологические рамки курса определены а) эволюцией мемуарных источников; б) историей изучения отечественной культуры; в) особенностями развития современного источниковедения.
В задачи курса входит совершенствование навыков студентов в их работе с источниками.
Цель курса - научить студентов постановке междисциплинарной проблематики, показать интегрирующую природу историко-культурного исследования.
Источники - нарративы, традиционного используемые в историко-культурных исследованиях как уникальные произведения научной, художественной и публицистической литературы с выделением мемуарных источников как вида, обладающего совокупными признаками указанных текстов. Они сравниваются с архитектурными памятниками и жанрами изобразительного искусства, которые рассматриваются как виды и разновидности источников, обладающих массовыми признаками.
Спецкурс опирается на знания, полученные студентами на предшествующих курсах по истории России, источниковедению, историографии и истории культуры. Он является продолжением спецкурса «Проблемы идентичности в отечественной истории» и дополняется работой студентов в семинаре «Проблемы источниковедения в историко-культурных исследованиях», в котором они имеют возможность использовать на практике все знания, полученные в курсах специализации.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
| № п/п | Название темы | Лекции, ч. |
| Вводная. Предмет, задачи и структура спецкурса | ||
| Особенности современного источниковедения. Проблемы сознания и понятие массовых источников в историко-культурном исследовании | ||
| Об особенностях источниковых комплексов, используемых в историко-культурных исследованиях. Исторические источники как составная часть источникового комплекса и как источниковый вид. | ||
| История возникновения мемуарной литературы. Особенности формирования отечественной традиции мемуарного творчества, ее связь с общими тенденциями развития мемуарного повествования | ||
| История источниковедческого изучения мемуаров в отечественной истории конца XVII - начала XX вв. | ||
| Источниковедческое изучение мемуаров в отечественной науке 1910-1990-х гг. | ||
| Об эволюции источников мемуарного характера | ||
| Основные приемы и методы анализа материалов мемуарных источников. Проблемы установления авторства нарративов в современном источниковедении | ||
| Влияние интереса историков к социальной и исторической психологии на изменение представлений об информационной насыщенности нарративных источников | ||
| Мемуары и личность мемуариста | ||
| Связь структуры мемуарных источников с особенностями групповой психологии | ||
| Отражение форм идентичности в мемуарных источниках | ||
| Механизмы внутригрупповой и межгрупповой сплоченности в мемуарах как виде источников | ||
| Заключительная. Междисциплинарная кооперация сознания в изучении массового и индивидуального сознания | ||
| Итого |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Лекция 1
Вводная. Предмет, задачи и структура спецкурса
История изучения общественного и массового сознания в современной социогуманитаристике. Попытки найти методы изучения такой проблематики. Создание интеллектуальной истории. Место исторических методов в изучении общественного и индивидуального сознания. Объект и предмет спецкурса. Системная природа междисциплинарности в исследованиях общественного и индивидуального сознания. 2 часа
Лекция 2
