Требования к структуре курсового проекта

Федеральное государственное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

Краснодарский гуманитарно-технологический колледж

 

Методические рекомендации

 

По организации и проведению

Курсового проектирования

 

Дисциплина: "Основы проектирования объектов садово-паркового строительства"

Специальность 250109 "Садово-парковое и ландшафтное

строительство "

 

 

Краснодар 2009

Методические рекомендации составлены в соответствии с рабочей программой и государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников для специальности 250203«Садово-парковое и ландшафтное строительство»

 

РАССМОТРЕНО На заседании кафедры строительства, дизайна и технического обслуживания ____________И.В. Андросова «___» __________200_ г.

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР ________Г.А. Словцова «____»_________200_г.

 

Автор: М.А.Борисова – преподаватель Краснодарского гуманитарно-технологического колледжа

 

 

Курсовой проект

Общие положения

В процессе изучения дисциплины "Основы проектирования объектов садово-паркового строительства» студенты выполняют курсовой проект.

Цель курсового проектирования:

- формирование мышления специалиста по проектированию садово - парковых объектов;

- систематизация, закрепление и углубление знаний, полученных при изучении дисциплины;

- умение читать рабочие чертежи, генеральный и дендрологический планы закрепление навыков графического изображения проекта

- умение составлять пояснительную записку к проекту

 

В процессе выполнения курсовой работы студенты приобретают практические навыки ландшафтного проектирования, показывают умение работать со справочной и нормативной литературой, демонстрируют навыки самостоятельного проектирования элементов озеленения объектов.

В процессе проектирования студенты используют материал смежных дисциплин: "Цветоводство с основами селекции растений», «Основы почвоведения», «Декоративное древоводство», «Садово-парковое искусство». Студент также самостоятельно подбирает и использует литературу по заданной тематике.

Задание на курсовое проектирование выдается ведущим преподавателем дисциплины, который осуществляет контроль за выполнением курсового проекта и оказывает методическую помощь на всех этапах работы.

 

Требования к структуре курсового проекта

Курсовой проект может носить практический, опытно - экспериментальный или исследовательский характер. По структуре курсовой проект состоит из теоретической части (пояснительной записки) и графической части.

2.1. По содержанию курсовой проект может носить практический или опытно - экспериментальный характер. По объему курсовая работа должна быть не менее 15-20 страниц печатного текста.

2.2. По структуре курсовой проект практического характера состоит из:

- введения в котором раскрывается актуальность и значимость темы, формируется цель работы;

- теоретической части, в которой даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практики посредством сравнительного анализа литературы;

- заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно исследуемой проблемы.

- списка использованной литературы;

2.3. По структуре курсовой проект экспериментально - исследовательского характера состоит из:

- введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формируются цель и задачи работы;

- основной части, которая состоит из двух разделов:

в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы; вторым разделом является практическая часть, которая представлена рабочими чертежами и фрагментами озеленения;

- заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения материалов работы;

- списка используемой литературы;

- приложений.

2.4. По структуре курсовой проект опытно - экспериментального характера состоит из:

- введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, определяются цели и задачи эксперимента;

- основной части, которая обычно состоит двух разделов:

в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы, даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практик;

второй раздел представлен практической частью, в которой содержится план проведения эксперимента, характеристики методов экспериментальной работы, обоснование выбранного метода, основные этапы эксперимента, обработка и анализ результатов опытно-экспериментальной работы;

- рабочих чертежей;

- заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации о возможности применения полученных результатов;

- списка используемой литературы;

- приложения

Студент подготавливает и оформляет работу в соответствии с требованиями

ЕСТД и ЕСКД.