Реферат — краткое изложение содержания статьи (книги), включающее основные фактические сведения и выводы, необходимые для первоначального ознакомления с ней и определения целесообразности обращения к ней. Цель — ответ на вопрос о том, что именно говорится в статье (книге) нового, существенного.
Виды рефератов: реферат-резюме (составляется по одному источнику) и реферат-обзор (по нескольким источникам, посвященным одной теме).
Функции реферата:
1) информативная (реферат обычно содержит фактографическую информацию);
2) поисковая (изложение основного содержания первичного документа);
3) индикативная (реферат характеризует источник не только с точки зрения содержания, но и описывает его, например, называет его вид – книга, статья, указывает на наличие иллюстрации; перечисляет основные вопросы содержания ит.д.);
4) справочная;
5) сигнальная (проявляется при оперативном информировании, о планах выпуска литературы (авторские рефераты) ит.д.);
6) адресная (реферат дает точное библиографическое описание первичного документа);
7) коммуникативная.
Структура реферата-резюме:
1.Автор, название, выходные данные (библиографическое описание).
2.Темастатьи (книги).
Указывается общая тема источника. При этом используются следующие выражения: Статья (книга, монография) посвящена (теме, вопросу, проблеме).
3.Композиция.
Указывается из скольких и каких структурных частей состоит источник (обычно книга). Выражения: Книга (статья) состоит из (включает в себя, содержит) … (трех разделов и т. п.).
4.Основноесодержание.
Излагаются конкретные результаты или выводы автора в соответствии со
Структурой статьи. Выражения:
Во введении указывается (отмечается), что…;
В первой главе освещается… Автор отмечает (указывает, делает вывод), что…;
Вторая глава посвящена (содержит)… По мнению автора, …;
В третьей главе…;
В заключении указывается (отмечается), что... ит. п.
5.Наличиеиллюстративногоматериала.
Отмечается наличие иллюстраций, рисунков, таблиц, других наглядных материалов.
Используемые речевые формулы:
Свои рассуждения автор иллюстрирует конкретными фактами и примерами, приводит рисунки, фотографии, таблицы… ит. п.
6. Адресат. Отмечается, для кого предназначается текст. Выражения:
Статья предназначена для специалистов в области…; Статья представляет интерес для … (широкого круга читателей) ит. п. Аннотация — краткая характеристика статьи, книги и т. д. с точки зрения ее
назначения, содержания, формы и других особенностей. Цель — ответ на вопрос, о чем говорится в статье.
Структура аннотации:
1. Автор, название, выходные данные (библиографическое описание).
2. Тема статьи (книги).
Указывается общая тема источника. При этом используются следующие выражения: Статья (книга, монография и т. п.) посвящена (теме, вопросу, проблеме).
3. Проблематика. Перечисляется круг вопросов или проблем, которые затрагиваются в тексте.
В статье (книге) анализируются (освещаются, описываются, разбираются, раскрываются, рассматриваются) следующие проблемы;
дается анализ (характеристика, описание);
приводятся результаты;
излагается теория (история, методика, проблема);
исследуется вопрос о (проблема, процесс, зависимость, свойства) ит. д.
4. Адресат.
Отмечается, для кого предназначается текст. Используются следующие выражения:
Статья предназначена для специалистов в области…;
представляет интерес для (широкого круга читателей и т. д.).
Образцы аннотации содержатся практически в любой книге на втором листе.
Конспект — краткая запись содержания прочитанного.
Принципы составления конспекта:
1. Записать все выходные данные источника: автор, название, год и место издания.
2. Выделить поля слева и справа. Слева — отмечаются страницы оригинала, структурные разделы статьи или книги (названия параграфов, подзагловки и т. п.), формируются основные проблемы. Справа — записываются собственные выводы, ссылки на другие материалы, темы и проблемы для дальнейшей разработки вопроса.
3. В центральной части конспекта записывается краткое изложение содержания текста. Оно должно включать цитаты из прочитанного текста.
4. Необходимо сохранять структуру (композицию) источника, последовательность изложения, тематические разделы.
5. Пронумеровать страницы конспекта и составить в этой же тетради перечень содержащихся конспектов.
8.Компоненты культуры речи
Культура речи как особая лингвистическая дисциплина имеет свое научное определение: это такое качество речи, которое обеспечивает максимально эффективное общение при соблюдении языковых,коммуникативных и этических норм. Как следует из данного определения, культура речи включает три составляющих компонента: j языковой, k коммуникативный и l этический. Рассмотрим их.
