Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ»
Уральский филиал
Кафедра государственно-правовых дисциплин
СУДЕБНОЕ ПРАВО
Учебно-методический комплекс
для студентов заочной формы обучения
направление подготовки 030900.62 – «Юриспруденция»
Челябинск
Автор: Князева Ирина Николаевна, старший преподаватель кафедры государственно-правовых дисциплин, судья Челябинского областного федерального суда, к.ю.н
Рецензенты:
Петров А.В. д.ю.н., доцент, заведующий кафедрой Истории и теории права и государства, Южно-Уральского Государственного Университета.
Сабитов Р.А. д.ю.н., профессор, заслуженный юрист РФ, профессор кафедры уголовно - правовых дисциплин Южно-Уральского Государственного Университета.
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция»
Одобрен на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин «Российская академия правосудия» (Уральского филиала) (протокол № 01 от 06 cентября 2012 г.).
Утвержден Учебно-методическим советом ФГБОУВПО
«Российская академия правосудия» (Уральского филиала) (протокол № ___ от ___ ______________ 20___ г.).
© Российская академия правосудия, 2012
© Князева И.Н.,2012
СОДЕРЖАНИЕ
Введение ……………………………………………………………………….....4
Объем дисциплины и виды учебной работы …………………………………...9
Тематический план..……………………………………………………………..10
Программа курса…………………………………………………………………13
Планы семинарских занятий …………………………………………………...16
Методические рекомендации по изучению дисциплины…………………….19
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов ………........................................................................................................35
Контрольные задания для самостоятельной работы………………………….36
Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля………….42
Рекомендуемая литература …………………………………………………….43
Вопросы для подготовки к экзамену…………………………………………..46
Введение
Учебно-методический комплекс (УМК) дисциплины «Судебное право» предназначен для подготовки бакалавров по направлению 030900 Юриспруденция заочной формы обучения.
УМК включает рабочую учебную программу дисциплины, где представлены цели задачи и предмет дисциплины; требования к уровню освоения дисциплины (компетенции); объем дисциплины и виды учебной работы; содержание дисциплины; темы семинарских занятий; контрольные задания по самостоятельной работе студентов; вопросы для подготовки к экзамену; учебно-методическое обеспечение.
«Судебное право» является обязательной дисциплиной базовой части учебного профессионального цикла основной образовательной программы.
Изучение учебного курса «Судебное право» продиктовано практической потребностью, так как знания о судебной системе Российской Федерации и об её развитии необходимы студентам академии как для глубокого и осмысленного усвоения в целом всех правовых учебных дисциплин, так и для будущей профессиональной деятельности. В своей практической деятельности юрист нередко соприкасается с работой судов, представляя интересы юридических лиц, защищая права и законные интересы граждан, либо непосредственно осуществляет судебную деятельность.
Основными целями курса являются: ознакомление слушателей с системой судебных органов РФ, понимание их места в государственном аппарате, правильное определение подведомственности юридических дел, что позволит бакалаврам уверенно ориентироваться в нормах о судоустройстве и судопроизводстве.
Содержание и структура дисциплины учитывают изменения в законодательстве и направление развития отрасли судебного права.
Базовой частью УМК является программа курса, которая составлена из расчета учебного времени, предусмотренного учебным планом, и представляет собой последовательный перечень тем и вопросов, подлежащих изучению. Изложение материала в ней дается с учетом современной правоприменительной практики.
Основными видами аудиторных занятий являются лекции и семинарские занятия. Их темы, а также количество отведенных для их проведения часов определяются тематическими планами аудиторных занятий для очной формы обучения.
УМК содержит планы семинарских занятий. Семинарские занятия рекомендуется проводить с использованием технических средств, а также в форме опроса и дискуссий за «круглым столом» по реальным проблемным вопросам, с которыми сталкивается каждый человек.
Основные виды профессиональной деятельности, к которым осуществляется подготовка в рамках учебной дисциплины «Судебное право»:
а) нормотворческая;
б) правоприменительная;
в) педагогическая.
Цели и задачи курса
Цель – формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций позволяющих бакалаврам:
- осуществлять нормотворческую деятельность;
- осуществлять правоприменительную деятельность;
- осуществлять преподавательскую деятельность в образовательных учреждениях по основам судопроизводства, структуре судебной системы в Российской Федерации.
Основные профессиональные задачи курса дисциплины «Судебное право» по подготовке бакалавров:
- у своение студентами знаний о системе судебных органов, их месте в государственном аппарате и компетенции;
- формирование у студентов умения выявлять пробелы, коллизии в источниках судебного права, вырабатывать предложения по их разрешению и восполнению;
- формирование у студентов правовой культуры и профессионального правового сознания;
- выработка у студентов уменияанализировать нормы Конституции, законы, подзаконные нормативные правовые акты, регулирующие организацию и функционирование судебных органов РФ и давать им правовое толкование.
Требования к уровню освоения дисциплины бакалаврами:
Курс «Судебное право» базируется на знаниях философии права, основ общей теории государства и права, истории отечественного государства и права, международного права, системы конституционного законодательства.
В результате изучения дисциплины студент должен:
иметь представление об организации и деятельности судебной системы Российской Федерации, судопроизводстве, подведомственности рассмотрения дел судами.
Знать:
- современные тенденции развития судоустройства и судопроизводства в Российской Федерации;
- внутреннюю структуру отрасли судебного права, характерные черты ее элементов;
- основные источники отрасли судебного права;
- конституционные характеристики судоустройства;
- принципы организации, деятельности судебной системы Российской Федерации,
- принципы правосудия и их основное содержание;
- компетенцию судов различных уровней и различных судебных систем;
- порядок создания и упразднения судов;
- требования, предъявляемые к кандидатам на должность судьи Конституционного Суда Российской Федерации, судьи конституционного (уставного) суда субъекта Российской Федерации, федерального судьи (всех уровней), мирового судьи;
- порядок формирования списков присяжных и арбитражных заседателей;
- виды органов судейского сообщества и их задачи.
Уметь:
- оперировать категориями и понятиями отрасли судебного права;
- анализировать, толковать и применять нормы о судоустройстве и судопроизводстве;
- анализировать решения и правовые позиции Конституционного Суда Российской Федерации, правовые акты данного суда как источники судебного права
- разграничивать компетенцию судов общей юрисдикции и арбитражных судов;
- определять подсудность дел военным судам Российской Федерации;
- определять состав суда при рассмотрении различных категорий дел;
- определять последовательную инстанционность рассмотрения уголовных, гражданских дел и дел об административных правонарушениях в судах общей юрисдикции;
- определять последовательную инстанционность рассмотрения дел в арбитражных судах;
- ориентироваться в порядке вступления в законную силу решений, приговоров, постановлений, определений суда.
Владеть навыками:
в сфере общекультурной компетенции:
- использования различных методов анализа тенденций развития современного российского общества и государства;
- оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали;
- самостоятельно осваивать прикладные политические, экономические социальные знания, необходимые для работы в конкретных сферах юридической практики;
- логически последовательно, аргументировано и лаконично, излагать свою позицию;
- оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения.
в сфере профессиональной компетенции:
- применения теоретических знаний курса в правотворческой и правоприменительной деятельности;
- разрешения правовых коллизий и восполнения пробелов в законодательстве;
- работы с правовыми актами, регулирующими судоустройство и судопроизводство в Российской Федерации;
- осуществления правотворческой, правоприменительной деятельности;
- анализа, интерпретации и применения решений и правовых позиций Конституционного Суда Российской Федерации в судебной практике;
- выявления проблем в законодательстве о судоустройстве и судопроизводстве и разработки предложений по их разрешению.
ОБЬЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Вид учебной работы (по учебному плану) | Количество зачетных единиц и часов по видам заочной формы обучения | ||
4года на базе СО | ВПО | СПО | |
Зачетные единицы - общая трудоемкость | 72ч. | 72ч. | 72ч. |
Всего аудиторных занятий из них: | |||
Лекции | |||
Семинарские (практические) занятия | |||
Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС | |||
Форма итогового контроля | зачет | зачет | экзамен |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН