Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Права и свободы человека и гражданина 5 страница




Общественные отношения — это система связей, с помощью которых общество приобретает целостность и устойчивость.

Общественно-экономическая формация — это исторический тип об­щества, основанный на определенном способе производства.

Обычай — это общепринятое, исторически сложившееся правило поведения, которое закреплено в результате многократного повторения в течение длительного времени, вошло в привычку и стало необходимой жизненной потребностью людей.

Обязательство — это правоотношение, в соответствии с которым одно лицо (должник) обязано совершить в пользу другого лица (креди­тора) определенные действия или воздержаться от совершения опреде­ленных действий.

Орган государства — это составная часть механизма государства, ко­торая имеет в соответствии с законом определенную структуру, власт­ные полномочия по управлению какой-либо сферой жизни общества и тесно взаимодействует с другими элементами механизма государства.

Поведение — процесс взаимодействия индивидуумов с окружающей средой, проявляющийся в их внешней (двигательной) и внутренней (пси­хической) активности.

Познание — усвоение переживаемого с целью нахождения истины.

Политическая система общества — это совокупность государствен­ных и общественных организаций, участвующих в политической жизни страны.

Политические отношения — отношения, возникающие в процессе управления обществом и борьбы за власть.

Понятия — это воплощенные в словах продукты социально-истори­ческого процесса познания, которые выделяют общие существенные свойства предметов и явлений и одновременно суммируют важнейшие знания о них.

Потребитель — человек, который приобретает товары и услуги для удовлетворения личных потребностей, а не для получения прибыли.

Потребности — осознаваемая и переживаемая человеком зависимость от условий его существования.

Право — это система регулирования общественных отношений, ко­торая выражена в определенной форме (источниках права), представля­ет собой идеалы справедливости и добра в обществе, имеет связь с госу­дарством и за нарушение которой предусмотрена юридическая ответ­ственность.

Правовое государство — это такая организация государственной вла­сти, которая наиболее полно обеспечивает права и свободы человека, а деятельность государства и его взаимоотношения с гражданами и их объ­единениями строится на основе норм права.

Правонарушение — виновное общественно вредное противоправное деяние, которое совершает дееспособный субъект.

Правоотношение — это общественное отношение, которое урегули­ровано нормами права.

Правоспособность — способность иметь определенные права и обя­занности.

Правотворчество — деятельность по созданию правовых норм.

Предложение — это намерение продавца предложить свой товар к продаже за определенный промежуток времени при всех возможных це­нах на него.

Предпринимательство — самостоятельная хозяйственная деятельность отдельных людей и их объединений, направленная на получение прибыли.

Представление — это восприятие предмета в целостности даже в слу­чае, когда мы его целиком не ощущаем.

Природа — это все многообразие окружающего мира как на Земле, так и во Вселенной.

Прогресс — переход от низших, менее совершенных форм к более высоким и совершенным, что связано с повышением уровня организа­ции системы.

Производственные отношения — отношения в процессе производства и распределения материальных благ.

Промышленный переворот — переход от ручного труда к машинно­му, от мануфактуры к фабрике.

Развитие общества — это процесс поступательных изменений, кото­рые происходят в каждый данный момент в каждой точке человеческого общежития.

Рациональное познание — необходимый этап познавательной деятель­ности, следующий за чувственным восприятием предмета, в ходе кото­рого приобретаются разнообразные знания.

Революция — это в высшей степени радикальные изменения, предпо­лагающие коренную ломку существовавших ранее отношений, носящие всеобщий характер и опирающиеся, в некоторых случаях, на насилие.

Религия — это форма мировоззрения, одна из сфер духовной жизни общества, социальных групп, индивидов, в которой освоение мира осу­ществляется через его удвоение на посюсторонний — «земной», воспри­нимаемый органами чувств, и потусторонний — «небесный», сверхъес­тественный, сверхчувственный.

Республика — форма правления, при которой верховная государ­ственная власть принадлежит выборным органам, избираемым населе­нием на определенный срок и несущим ответственность перед избира­телями.

Рынок — это форма хозяйственных связей между потребителями и производителями в сфере обмена, механизм взаимодействия покупате­лей и продавцов экономических благ.

Сделка — это действие граждан и юридических лиц, направленное на установление, изменение или прекращение гражданских прав и обязан­ностей.

Секвестр — это сокращение расходов в процессе исполнения госу­дарственного бюджета.

Семья — это группа связанных отношениями брака и родства людей, которая обеспечивает воспитание детей и удовлетворяет другие обще­ственно значимые потребности.

Система права — это внутренняя структура права, которая представ­ляет собой совокупность норм, институтов, подотраслей и отраслей права.

Собственность — это форма присвоения экономических ресурсов и предметов потребления, а также отношения в этой сфере между субъек­тами экономической деятельности.

Сознание — свойство человеческого мозга воспринимать, осмысли­вать и активно преобразовывать окружающую действительность.

Сословие — это обособленная группа людей, имеющая строго опре­деленные права и обязанности, передаваемые по наследству.

Социализация — это процесс освоения социальных ролей, приобре­тения социальных статусов и накопления социального опыта.

Социальная группа — это совокупность людей, имеющих общий со­циальный признак и выполняющих общественно необходимую функ­цию в структуре общества.

Социальная роль — это образец поведения, закрепившийся как целе­сообразный для людей определенного статуса.

Социальное неравенство — это те условия, при которых люди имеют неравный доступ к социальным благам, таким как деньги, власть, пре­стиж.

Социальные отношения — это устойчивая система связей индивидов, сложившаяся в процессе их взаимодействия друг с другом в условиях данного общества.

Социальные нормы — правила поведения, образцы, стандарты дея­тельности, выполнение которых — обязательно в обществе.

Социальный статус — это соотносительное с другими положение индивида или группы в социальной системе, обусловленное выполня­емыми ими социальными функциями с вытекающими из них правами и обязанностями.

Социогенез — процесс становления и развития общества.

Способности — это индивидуально-психические качества человека, которые позволяют ему успешно приобретать знания, умения и навыки.

Спрос — намерение покупателей приобрести данный товар по дан­ной цене, подкрепленное денежной возможностью.

Страна — определенная территория, имеющая государственную при­надлежность.


Субкультура — система ценностей, установок, способов поведения и жизненных стилей определенной социальной группы, отличающаяся от господствующей в обществе культуры, но связанная с ней.

Сфера общества — это определенная область общественной жизни, включающая наиболее устойчивые формы взаимодействия людей.

Теория — особый тип знаний, который объединяет совокупность по­нятий и выводов по данному вопросу в единую систему.

Товар — это продукт труда, удовлетворяющий какую-либо потреб­ность и предназначенный не для собственного потребления производи­телем, а для продажи.

Труд — это деятельность по преобразованию окружающей действи­тельности и удовлетворению потребностей.

Фашизм — идеология и политика, которые не только провозглашают превосходство одной нации над другой, но и призывают к уничтожению «неполноценных» наций.

Форма государства — это организация государственной власти и ее устройство.

Форма государственного устройства — это внутреннее строение го­сударства, административно-территориальная организация государствен­ной власти, определяющая характер взаимоотношений между составны­ми частями государства, между центральными и местными органами власти.

Форма правления — это способ организации верховной государствен­ной власти, структура высших органов государства, порядок их образо­вания, срок полномочий, распределение компетенции между ними, а также характер взаимоотношений с населением и степень его участия в формировании органов власти.

Форма политического режима — это совокупность способов и мето­дов осуществления государственной власти.

Функции государства — это основные направления его деятельности, в которых выражается сущность и социальное назначение государства.

Цель — это мысленная модель будущего результата, к достижению которого стремится субъект в ходе своей деятельности.

Цена — денежное выражение стоимости товаров и услуг.

Цивилизация — следующая за варварством ступень культуры, которая постепенно приучает человека к упорядоченным совместным действиям с другими людьми; совокупность духовных, материальных и нравствен­ных средств, которыми данное сообщество вооружает своего члена в его противостоянии внешнему миру; качественная специфика (своеобразие материальной, духовной, социальной жизни) той или иной группы стран, народов на определенном этапе развития.

Эволюция — это постепенные, медленные, количественные измене­ния, которые со временем приводят к переходу в качественно иное со­стояние.

Экономика — наука об основах хозяйственной жизни общества.

Экономическая система — это совокупность всех экономических про­цессов, совершающихся в обществе на основе сложившихся в нем отно­шений собственности и хозяйственного механизма.

Экономическая эффективность — получение максимума возможных благ от имеющихся ресурсов.

Экономические ресурсы (факторы производства) — это все, что ис­пользуется в процессе производства товаров и услуг.

Эмансипация несовершеннолетних — объявление несовершеннолетне­го, достигшего шестнадцати лет, полностью дееспособным, если он ра­ботает по трудовому договору, в том числе контракту, или с согласия родителей, усыновителей или попечителей занимается предприниматель­ской деятельностью.

Эмиссия — выпуск новых партий бумажных денег.

Этикет — совокупность правил поведения, касающихся внешнего проявления отношений человека к окружающим.

Этнос (этническая общность) — это исторически возникший вид устойчивой социальной общности людей, представленный племенем, народностью, нацией.

Этноцентризм — уверенность в исключительной правоте своей на­циональной культуры и склонность к принижению культурных достиже­ний других наций.

Юридические факты — конкретные жизненные обстоятельства, с которыми нормы права связывают возникновение, изменение и прекра­щение правоотношений.

Язык — процесс передачи информации с помощью звуков, объ­единенных в смысловые речевые конструкции.


ЛИТЕРАТУРА

1. Арутьянян Н.В., Дробижева Л.М., Сусоколов А. А. Этносоциоло- гия. - М., 1998.

2. Борисов Е. Ф. Экономическая теория. — М., 1993.

3. ВасиликМ.А., Вершинин М. С. Политология. — М., 2001.

4. Волков Ю. Г., Добренькое В. П., Ничепуренко Н. И., Попов А. В. Соци ология. — М., 2000.

5. Волкова Е. В. Этика. 10—11 класс. — М., 2001.

6. Гуревич П. С. Человек и культура. — М., 1998.

7. Демидов Н. М. Основы социологии и политологии. — М., 2004.

8. Ершов П. М. Потребности человека. — М., 1990.

9. Канке В. А. Основы философии. — М., 1999.

10. Конституция Российской Федерации.

11. Кравченко А. И. Обществознание. 8 кл. Ч. 1. — М., 2003.

12. Кравченко А. И., Певцова Е. А. Обществознание. 9 кл. Ч. 2. — М., 2003.

13. Кравченко А. И. Обществознание. 10 кл. Ч. 1. — М., 2003.

14. Кравченко А. И., Певцова Е.А. Обществознание. 11 кл. Ч. 2. — М., 2003.

15. Кравченко А. И., Резникова Т.П. Обществознание: Справочное по собие для абитуриентов. — М., 2001.

16. Краткая философская энциклопедия. — М., 1994.

17.Любимов Л.Л., Раннева Н.А. Основы экономических знаний. — М., 1997.

18.Максуд Р. Ислам. - М., 2001.

19.Морозова С. А. Обществознание: Учебно-методическое пособие. — СПб., 2001.

20. Мухаев Р. Г. Политология. — М., 1997.

21. Олещук В.А., Павленко В. Б. Политическая Россия: партии, блоки, лидеры. Год 1997. Справочник. — М, 1997.

22. Пархоменко И. Т. Обществознание: вопрос и ответ. — Ростов н/Д, 2003.

23. Певцова Е.А., Важенин А. Г. Теория государства и права: Учебно- практическое пособие для студентов колледжей. — Ростов н/Д, 2003.

24. Певцова Е.А. Основы правовых знаний: Практикум. — М., 2000.

25. Певцова Е.А. Основы правовой культуры. 9 кл. — М., 2001.

26. Певцова Е.А., Важенин А. Г., Манихин О.В., Шелест Е.А. Государ ство и право: теория, история, современность: Учебно-практическое по собие. — Ростов н/Д, 2001.

27. Пилкингтон СМ. Иудаизм. — М., 2001.

28. Познай себя и других: Популярные тесты. — М., 1998.

29. СпиркинА.Г. Философия. — М., 1998.

30. Тощенко Ш. Т. Социология: Общий курс. — М., 1999.

31. ФорвардМ. Мухаммед: Краткая биография. — М., 2002.

32. Фролов С. С. Основы социологии. — М., 1997.

33. Христианство. Словарь. — М, 1994.

34. Человек и общество. 10 кл. // Под ред. Л. Н. Боголюбова. Ч. 1. — М., 2002.

35. Человек и общество. 11 кл. // Под ред. Л.Н.Боголюбова. Ч. 2. — М., 2002.

36. Школьный словарь по обществоведению // Под ред. Л. Н. Боголю бова и Ю.И.Аверьянова. — М., 2002.

37. Энциклопедия для детей. Т. 6. Религии мира. Ч. 1,2. — М., 1999.

38. Энциклопедия для детей. Т. 7. Искусство. Ч. 1,2. — М., 1999.

39. Энциклопедия для детей. Т. 9. Русская литература. Ч. 1,2. — М., 2000.

40. Эррикер К. Буддизм. — М., 2001.

41. Эстетика. Словарь. — М., 1989.

42. Этикет и мы // Под ред. Н.М.Гончаровой. — М., 1993.

43. ЯнгД. Христианство. — М., 2001.

44. Яншин А. Л., Мелуа А. И. Уроки экологических просчетов. — М., 1991.


ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение..................................................................................................................... 3

Глава 1. Общество.................................................................................................. 5

1.1.Понятие общества....................................................................................... 5

1.2.Общество и природа.................................................................................. 11

1.3.Сферы общества......................................................................................... 16

1.4.Деятельность как способ существования общества........................ 22

1.5. Развитие общества 28

1.6.Культура и цивилизация.......................................................................... 33

1.7.Общественный прогресс........................................................................... 39

1.8. Глобализация человеческого общества 46

1.9.Типология обществ.................................................................................... 52

Глава 2. Человек.................................................................................................... 58

2.1. Человек как продукт биологической и социальной эволюции...58

2.2. Бытие человека. Соотношение бытия и сознания............................ 62

2.3. Цель и смысл жизни человека................................................................ 67

2.4. Труд и игра.................................................................................................. 71

2.5. Общение....................................................................................................... 77

2.6. Человек, индивид, личность.................................................................... 81

2.7. Духовный мир человека.......................................................................... 86

2.8. Проблема смерти в духовном опыте человечества......................... 91

Глава 3. Познание................................................................................................. 96

3.1. Понятие познания...................................................................................... 96

3.2. Истина......................................................................................................... 102

3.3. Научное познание................................................................................... 106

Гла ва 4. Духовная жизнь общества.......................................................... 113

4.1. Культура................................................................................................... 113

4.2 Мораль как регулятор социального поведения.............................. 118

4.3. Наука.......................................................................................................... 122

4.4. Религия....................................................................................................... 128

4.5. Искусство................................................................................................... 137

4.6. Образование............................................................................................. 144

Глава 5. Экономика........................................................................................... 152

5.1. Понятие экономики................................................................................. 152

5.2. Собственность......................................................................................... 157

5.3. Производство............................................................................................ 161

5.4. Рынок.......................................................................................................... 167

5.5. Государство и экономика..................................................................... 174

5.6. Экономика потребителя........................................................................ 179

5.7. Мировая экономика................................................................................ 184


Глава 6. Социальные отношения................................................................ 190

6.1. Социальная стратификация.......................................................... 190

6.2. Социальное поведение................................................................... 198

6.3. Этнические общности..................................................................... 204

6.4. Семья.................................................................................................... 210

6.5. Молодежь........................................................................................... 218

Глава 7. Политика.............................................................................................. 226

7.1. Государство и политическая система общества.................... 226

7.2. Механизм государства................................................................... 233

7.3. Форма правления............................................................................. 244

7.4. Форма государственного устройства и форма политического режима 251

7.5. Гражданское общество и правовое государство.................... 259

7.6. Политическая идеология................................................................ 267

7.7. Личность и политика....................................................................... 272

Глава 8. Право...................................................................................................... 279

8.1. Понятие права. Право в системе социальных норм............... 279

8.2. Норма права. Система права........................................................ 284

8.3. Формы (источники) права.............................................................. 288

8.4. Правосознание. Правоотношение............................................... 296

8.5. Правонарушение и юридическая ответственность................ 302

8.6. Права и свободы человека и гражданина................................. 310

8.7. Государственное право.................................................................. 320

8.8. Административное право.............................................................. 328

8.9. Гражданское право.......................................................................... 333

8.10. Трудовое право............................................................................... 341

8.11. Уголовное право............................................................................. 347

Словарь.................................................................................................................... 355

Литература.............................................................................................................. 363


Учебное издание





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-27; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 635 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Чтобы получился студенческий борщ, его нужно варить также как и домашний, только без мяса и развести водой 1:10 © Неизвестно
==> читать все изречения...

2458 - | 2338 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.