Основы журналисткой деятельности

Кафедра журналистики

Рассмотрено на заседании Ученого совета факультета культуры Протокол № 5 от 19 января 2012 г.

УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе ________________ Розова Т.Н. «___»________________2012 г.

Опубликовано на основании решения
заседания кафедры журналистики
от 19 января 2012г.,пр. №8

Учебно-методический комплекс дисциплины

Основы журналисткой деятельности

Направление подготовки 031300.62 Журналистика
Квалификация выпускника – Бакалавр
Форма обучения – Очная, заочная

Курс 2, 3
Семестр 3, 4, 5, 6
Количество зачетных единиц - 6
Количество часов – 216

Санкт-Петербург
2012

 

1. Цели и задачи освоения дисциплины:

Целью дисциплины «Основы журналисткой деятельности» является ознакомление студентов с особенностями литературной работы по сбору и оформлению новостей в периодическом издании; освоение технологии подготовки, создания и коррекции журналистских текстов; изучение структуры творческого процесса.

Задачи учебной дисциплины:

- ознакомить студентов с особенностями журналистского творчества;

- дать представление о системе профессиональных обязанностей журналиста;

- создать устойчивое представление об основных характеристиках журналистского произведения;

- научить основным методам творческой журналистской деятельности.

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП:

«Основы журналистской деятельности» представляет собой дисциплину базовой части цикла профессиональных дисциплин.

Использование дисциплины необходимо какпредшествующее и параллельное для курсов гуманитарного, социального и экономического цикла «История культуры Санкт-Петербурга»», «Философия», «Культурология», «Основы теории журналистики», «Введение в профессию».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-6 – готовность к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, уважение к человеческой личности, толерантность к другой культуре; способность руководствоваться морально-правовыми номами профессиональной деятельности;

ОК-7 – умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

ОК-8 – способность видеть и реализовать перспективу своего культурно-нравственного и профессионального развития, расширять кругозор, обновлять знания, готовность к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, способность к саморефлексии, осмысливанию своего социального и профессионального опыта;

ОК-9 – понимание социальной значимости своей будущей профессии, высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности;

ОК-16 – способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

ОК-19 – способность ориентироваться в современной системе источников информации в целом и по отдельным отраслям знаний и сферам общественной практики, знание и умение владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, умение использовать различные программные средства, базы данных, работать в интернете и использовать его ресурсы, пользоваться поисковыми системами, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

ПК-4 – понимание сущности журналистской профессии как социальной, информационной, творческой, ее базовых характеристик, социальных ролей журналиста, качеств личности, необходимых для ответственного выполнения профессиональных функций;

ПК-21 – понимание сущности журналисткой деятельности как многоаспекной, включающей подготовку собственных публикаций и работу с другими участниками производства текстов СМИ (привлекаемыми авторами, аудиторией); индивидуальную и коллективную деятельность; текстовую и внетекстовую работу (проектную, продюсерскую, организаторскую);

ПК-23 – знание принципов работы с источниками информации и методов ее сбора (интервью, наблюдения, работы с документами), селекции, проверки и анализа, а также методов прецизионной (точной) журналистики;

ПК-25 – знание особенностей массовой информаций, задачи и методов, технологии и техники процесса создания журналистских публикации, понимание их содержательной и структурно-композиционной специфики;

ПК-26 – знание основных требовании, предъявляемых к информации СМИ (точность, достоверность, наличие ссылок на источники, разграничение фактов и мнений, плюрализм в предоставлении различных точек зрения);

ПК-27 – углубленное знание особенностей новостной журналистики и представление о специфике других направлений (проблемно-аналитическая, расследовательская, художественно-публицистическая журналистика);

ПК-37 – представление о технологии текстового и внетекстового продвижения публикаций СМИ.

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представления: об особенностях журналистского творчества, о системе профессиональных обязанностей журналиста, об основных характеристиках журналистского произведения, о методах творческой деятельности журналиста.

знать: основные формы организации творческой деятельности, структуру творческого процесса, разновидности познавательной деятельности в журналистике, этапы создания журналистского текста, состав профессиональных обязанностей журналиста, особенности подготовки журналистских произведений в разных видах СМИ, критерии оценки журналистского произведения, правила и нормы регулирования творческой деятельности.

уметь: устанавливать факты и выявлять их связи, использовать различные источники и методы сбора информации, пользоваться методикой проверки достоверности информации, использовать технологии подготовки произведений для печатных и электронных СМИ, работать с различными техническими средствами журналистского творчества, в том числе, с компьютерами и компьютерными сетями, осуществлять идейно-тематический и структурно-композиционный анализ журналистского произведения.

Методика преподавания дисциплины строится на проведении лекционных, семинарских и подгрупповых занятий, а также на самостоятельной работе студентов.

Итоговыми формами контроля являются: экзамен (4-й семестр), зачет (3-й семестр).

В 6-м семестре студенты пишут курсовую работу (см. «Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине «Основы журналистской деятельности» на сайте ЭУМК университета).

 

Структура и содержание дисциплины