Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Образец заключения по исследованию особенностей свойств внимания испытуемого

С целью исследования свойств внимания (объем, избирательность, концентрация, устойчивость, распределение, переключение) в течение 6 недель (с 14.02.07 по 28.03.07) нами были проведены исследования с использованием известных и наиболее распространенных методов (метод корректурной пробы, рисунок с двойным изображением, методы Крепелина, Рисса, сложение чисел с переключением внимания и др.)

В качестве испытуемого выступала… (ФИО, дата рождения, место учебы-работы, статус).

Задачей исследования явилось выявление индивидуальных особенностей свойств внимания в меняющихся условиях и с использованием разных методов.

Каждую неделю испытуемому предлагалось несколько заданий. Послушав инструкцию, экспериментатор давал команду о начале эксперимента и засекал время. Процедура эксперимента занимала от 30 секунд до 10 минут. Иногда эксперимент выполнялся в несколько этапов с перерывами между ними (это необходимо для выявления особенностей какого-либо свойства). В некоторых исследованиях полученные данные позволяли также выявить установку испытуемого на скорость или качество работы.

Экспериментатор и протоколист (в одном лице) фиксировал затраченное испытуемым время, сообщая о временных интервалах, и отмечал особенности в выполнении задания испытуемым или в его поведении (при их наличии).

Для обработки данных использовались таблицы и графики (такие как график устойчивости внимания, динамика производительности, кривая утомляемости, график ошибок и прочее), высчитывались коэффициенты работоспособности, устойчивости и распределения, среднее количество операций за отведенное время. Также учитывались количество допущенных испытуемым ошибок.

Итак, перейдем к основным результатам и выводам.

Для начала, рассмотрим особенности концентрации внимания у испытуемого. Прежде чем переходить к фактическим данным, дадим определение этого свойства внимания: концентрация – это сосредоточенность внимания на одном или нескольких объектах одномоментно. Зная характеристики концентрации внимания, можем их исследовать. Так, в работе № 3, на основе полученных данных мы выявили сложность в концентрации внимания – проявляется в затруднениях в удержании чисел в памяти при выполнении различных математических операций) на фоне общей утомляемости испытуемого. Следует, на наш взгляд, сразу отметить, что во всех экспериментах у данного испытуемого рано и часто проявляется утомляемость, что связано, очевидно, с особенностями его нервной системы.

Говоря о следующем исследованном свойстве, а именно об устойчивости внимания, дадим сразу его определение…. (Работа «2, 3, 5 и 6). Отметим, что в работе № 6 выявлена важная особенность в устойчивости внимания у испытуемого – он успешнее выполняет работу при смысловой помехе (показатель устойчивости внимания в опыте с помехой равен 45,1, что почти в два раза превышает показатель при этой же работе, но в условиях без смысловой помехи).

Перейдем к 3-му исследованному свойству – распределению внимания….

Завершая анализ особенности свойств внимания у данного испытуемого, нам хотелось бы указать на значительную роль утомляемости, о которой было замечено в каждой проведенной работе: показатели испытуемого резко снижаются с очень высоких до очень низких и потом могут стабилизироваться в результате врабатываемости, которая у испытуемого хорошо проявляется при монотонной или длительной работе (что очевидно из характера кривых на всех графиках). Хотелось бы так же отметить, что у испытуемого преобладает установка на качество работы, что также имеет подкрепление в фактических и количественных данных.

Итак, внимание испытуемого имеет следующие особенности: средний уровень устойчивости и концентрации внимания, высокий уровень переключения внимания, ниже среднего – распределение внимания. Объем внимания выражен средними показателями. Испытуемому рекомендуется работа, связанная с переключением внимания, желательно продолжительная во времени. Он может успешно выполнять монотонную работу, не требующую скорости, в которой делается акцент на качество и результативность.

В качестве коррекционных мероприятий, рекомендуется провести работу по снижению утомляемости, провести тренинг по развитию устойчивости и распределения внимания.



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Анализ УМК New Millennium English для 10 класса | Принятие мер по повышению доступности образования
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-30; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 5127 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Студенческая общага - это место, где меня научили готовить 20 блюд из макарон и 40 из доширака. А майонез - это вообще десерт. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2434 - | 2394 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.