Правила складання бібліографії
Кількість опрацьованих і використаних першоджерел має бути достатньою для повного розкриття теми реферату. Список складають за алфавітом і пронумеровують.
Відомості про книгу подають у такому порядку:
1. Прізвище, ініціали автора (на початку назви книжки прізвище автора може бути відсутнім);
2. Назва, підзаголовок;
3. Вихідні дані (місце видання, видавництво і рік видання, кількість сторінок).
Приклад: Копейчиков В. В. Правознавство. - К.: Юрінком Інтер, 2006. – 748 с.
Якщо назва книжки починається не з прізвища автора, то її опис може бути таким: Правознавство: Підручник / В. Ф. Опришко, Ф. П. Шульженко, С. І. Шимон та ін.; За заг. ред. В. Ф. Опришка, Ф. П. Шульженка. — К.: КНЕУ, 2003. — 767 с.
Якщо йдеться про статтю, надруковану в газеті, збірнику, журналі, то після автора і назви публікації вказують також:
1. Назву збірника, журналу, газети;
2. Місце видання і рік видання (якщо збірник);
3. Рік, номер журналу або дату виходу газети, сторінку.
Приклад: Про всеукраїнський та місцевий референдуми: Закон України (із змінами та доповненнями) // Відомості ВРУ. - 1991. - № 33. - С. 443; (зміни та доп. Див.: 1992. - № 35. -С.515).
У бібліографічному описі не дозволяється скорочувати прізвища авторів, а також заголовки книг і статей. Скорочують тільки назви міст: Київ (К.), Москва (М.), Санкт-Петербург (СПб.) Назви інших міст пишуть без скорочень.
При використанні відомостей з Інтернету обов’язково потрібно посилатися на відповідний електронний ресурс
Наприклад: Сайт Студентського юридичного порталу
Текст роботи пишуть розбірливо з одного боку аркуша (формат А-4) з широкими берегами ліворуч, сторінки пронумеровують. Одночасно чітко виділяють (кольором, підкресленням, відступом) окремі частини (абзаци), розділи, пункти і підпункти, варто уникати скорочення слів.
Якщо текст реферату набирається на комп'ютері, треба дотримуватися ще й таких правил:
ü набір тексту здійснюється стандартним 14 шрифтом Times New Roman;
ü назви розділів краще набирати 14-им шрифтом (усі великі напівжирні), а пункти і підпункти виділяти напівжирним курсивом;
ü міжрядковий інтервал – 1,5;
ü відступ в абзацах – 1,25 см;
ü текст реферату необхідно друкувати, залишаючи береги таких розмірів: лівий – 30 мм, правий – 15 мм, верхній – 20 мм, нижній – 20 мм;
ü нумерація сторінок зверху справа;
ü обсяг реферату – 10-15 сторінок.
До захисту реферату необхідно заздалегідь підготувати коротку доповідь виступу (план).
Зразок оформлення титульної сторінки реферату
Порядок захисту реферату
1. Коротке повідомлення про актуальність теми реферату, характеристика мети і завдання роботи, отримані результати, висновки і пропозиції.
2. Відповіді студента на запитання викладача й одногрупників.
3. Відгук викладача про написаний реферат (самостійність, своєчасність, відповідність змісту темі, повнота її розкриття, дотримання вимог щодо оформлення тощо).
ПИТАННЯ ДО ЗАЛІКУ
З ДИСЦИПЛІНИ
«ОСНОВИ ПРАВОЗНАВСТВА»
1. Поняття і ознаки держави.
2. Форми і функції держави.
3. Походження, суть та історичні типи держави.
4. Поняття і принципи правової держави.
5. Поняття та функції права.
6. Джерела права України.
7. Система права України (галузі права).
8. Дія нормативних актів у просторі, часу і по колу осіб.
9. Поняття та види правопорушень.
10. Юридична відповідальність (мета, підстави і види).
11. Основні права, свободи та обов'язки громадян України.
12. Національно-державний та адміністративно-територіальний устрій України.
13. Загальні положення Конституції України.
14. Поняття і джерела адміністративного права.
15. Адміністративно-правова відповідальність, її види.
16. Поняття і джерела цивільного права.
17. Цивільні правовідносини та їх елементи.
18. Угоди як підстави виникнення цивільних правовідносин.
19. Правоздатність і дієздатність громадян.
20. Поняття і види юридичних осіб.
21. Представництво і довіреність.
22. Поняття, значення та строки позовної давності.
23. Поняття власності та права власності.
24. Форми власності в Україні.
25. Поняття і види цивільно-правових зобов'язань.
26. Право особистої власності.
27. Відповідальність сторін за невиконання або неналежне виконання зобов'язань.
28. Договір купівлі-продажу.
29. Поняття і зміст договору поставки.
30. Акт проголошення незалежності України.
31. Правова охорона об'єктів природи.
32. Поняття і зміст договору контрактації сільськогосподарської продукції.
33. Умови відповідальності за заподіяння шкоди.
34. Відповідальність організації за збитки, вчинені з вини її працівників.
35. Відповідальність за збитки, вчинені джерелом підвищеної небезпеки.
36. Поняття спадкового права. Час і місце відкриття спадщини.
37. Спадкоємці за законом і по заповіту.
38. Випадки переходу спадщини до держави.
39. Поняття сімейного права, його джерела.
40. Поняття шлюбу та умови його укладання.
41. Правоохоронні органи України.
42. Права і обов'язки подружжя.
43. Права та обов'язки батьків та дітей.
44. Поняття та джерела трудового права.
45. Строки випробування при прийнятті на роботу.
46. Поняття, види та порядок переведення на іншу роботу.
47. Строки трудового договору, їх види.
48. Поняття, зміст та сторони трудового договору.
49. Поняття контракту.
50. Порядок оформлення та зберігання трудових книжок.
51. Загальні підстави припинення трудового договору.
52. Поняття і підстави розірвання трудового договору за ініціативою власника або уповноваженого ним органу.
53. Поняття, сторони і зміст колективного договору.
54. Поняття і види робочого часу і часу відпочинку.
55. Правове регулювання надурочних робіт.
56. Нормальна тривалість робочого часу. Скорочений робочий час.
57. Поняття та суть дисципліни праці.
58. Загальна характеристика Земельного кодексу України.
59. Особливості селянського (фермерського) господарства.
60. Види дисциплінарних стягнень за порушення трудової дисципліни.
61. Порядок накладання дисциплінарних стягнень.
62. Матеріальна відповідальність працівників за шкоду, вчинену підприємству, її види.
63. Випадки обмеженої матеріальної відповідальності.
64. Випадки повної матеріальної відповідальності.
65. Пільги, що надаються працюючим вагітним жінкам, і жінкам мають малолітніх дітей.
66. Органи, що розглядають трудові спори.
67. Порядок розгляду трудових спорів.
68. Види трудових пенсій і допомог.
69. Відповідальність про порушення законодавства про охорону приводи.
70. 3авдання і компетенція господарських судів в Україні.
71. Форми права власності на землю.
72. Розгляд цивільних справ у судах і виконання їх рішень.
73. Поняття та джерела кримінального права.
74. Поняття злочину. Види злочинів.
75. Підстави кримінальної відповідальності, склад злочину.
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ
В структуру дисципліни окрім лекцій входять семінарські заняття, консультації, самостійна та індивідуальна робота, які є важливими в оволодінні не лише теоретичними знаннями, а і практичними навичками їх застосування.
Самостійна робота студентів передбачає цілеспрямований пошук ефективних способів вивчення курсу, свідоме ставлення та послідовність в роботі, вміння використовувати наявну літературу і нормативну базу, планувати власну роботу.
Формами самостійної роботи можуть бути: аналіз нормативних джерел (законів та підзаконних актів) і написання рефератів. Аудиторна робота студентів визначається лекційними та семінарськими заняттями, груповими та індивідуальними консультаціями. Це основні форми роботи. Поряд з ними використовуються тестові завдання, колоквіуми, захист рефератів, заліки і екзамени, а також рубіжний контроль (атестація студентів).
І. Основною формою роботи студентів в навчальному процесі є лекція. Вона розкриває перед студентами суть основних положень курсу, що вивчається. Значне змістовне навантаження лекції поєднується з методичними вказівками та літературою, необхідними для підготовки до семінарських занять. Вміння вести конспекти лекцій студентами – одне з базових умінь, яке виробляється студентами при цій формі роботи.
ІІ. Семінар слугує не тільки закріпленню і поглибленню знань студентів з курсу, що вивчається, а сприяє активізації їх пізнавальної активності. Участь у обговоренні основних питань, винесених на семінарське заняття, дозволяє набути навички ведення дискусії та практичного застосування положень трудового права. Підготовка до семінару передбачає наступну послідовність навчальних дій студентів:
1. Вивчення плану семінарського заняття:
а) плану питань семінару;
б) плану відповіді на запропоновані питання;
в) підбір літератури із запропонованого списку.
2. Повторення конспекту лекції теми.
3. Опрацювання рекомендованої літератури (підручників, посібників, монографій, публікацій в періодиці тощо).
4. Вивчення основних нормативних документів.
5. Виконання тестових завдань.
ІІІ. Важливою формою самостійної роботи студентів є підготовка реферату. Вона вимагає проходження таких етапів:
· Вивчення методичних рекомендацій щодо написання рефератів;
· Вибір теми із запропонованого переліку;
· Підбір літератури і нормативно-правових документів;
· Консультування у викладача по написанню реферату;
· Безпосереднє опрацювання літератури та написання роботи.
ІV. Ще однією формою самостійної роботи студентів є виконання завдань самостійного опрацювання. Вони носять контролюючий характер і покликані не тільки перевірити знання студента, а і розвивати самостійне логічне мислення.
V. Видом роботи студента, що завершує вивчення курсу є залік. Для підготовки до нього необхідно:
а) опрацювати програму курсу та методичні рекомендації щодо його вивчення;
б) користуючись конспектами лекцій та навчальною та спеціальною літературою, засвоїти навчальний матеріал;
в) незрозумілі питання з’ясувати на консультаціях перед заліком.
Рівень засвоєння навчального матеріалу, вивченого студентами з курсу та навички самостійної роботи повинні бути відображені в оцінках, що виставляються на екзамені. Згадане оцінювання здійснюється згідно з наступними загальними критеріями:
1. Повнота та глибина засвоєння програмового матеріалу з курсу.
2. Логічність і грамотність викладу матеріалу.
3. Правильність відповідей на поставлені запитання.
4. Обґрунтованість висновків та уміння їх аргументувати.
5. Уміння володіти правничою термінологією.
Оцінка “відмінно” ставиться, якщо студент глибоко і твердо засвоїв програмовий матеріал, системно, послідовно та логічно його висвітлює, вільно володіє основними термінами курсу та розуміє взаємозв’язок матеріалу дисципліни та професії, що набувається студентом, чітко і лаконічно відповідає на поставлені питання, самостійно узагальнює навчальний матеріал, показує творчі здібності в самостійному засвоєнні матеріалу курсу.
Оцінки “добре” заслуговує студент, який твердо знає програмовий матеріал, грамотно і по суті його викладає, відповіді достатньо повні, але деякі питання викладає не зовсім повно чи чітко і уточнив їх після додаткових запитань, володіє основними правничими термінами, здатний самостійно вивчати матеріал за вказаною літературою з предмету.
Оцінку “задовільно” отримує студент, який зміг засвоїти лише основний матеріал курсу, але не знає окремих деталей, та він достатній для подальшого навчання та набуття професії, допускає неточні і не повні відповіді, не чітко їх формулює, робить окремі помилки у відповіді, але може їх усунути під керівництвом викладача, недостатньо володіє правничою термінологією.
Оцінка “незадовільно” виставляється студенту, який не знає значної частини матеріалу курсу, допускає суттєві помилки при його викладі, помиляється у визначенні правничих термінів. Суттєвим є те, що студент не може продовжити навчання та працювати за обраною спеціальністю без додаткового вивчення матеріалу курсу.
Список літератури
Нормативна
1. Конституція України. -К., 1996.
2. Коментар до Конституції України. - К.: Інститут законодавства Верховної Ради України, 1996.
3. Земельний кодекс України.
4. Кодекс законів про працю України.
5. Цивільний кодекс України.
6. Цивільний процесуальний кодекс України.
7. Кримінальний кодекс України.
8. Кримінально-процесуальний кодекс України.
9. Кодекс про адміністративні правопорушення.
10. Господарський кодекс України.
11. Господарський процесуальний кодекс України.
12. Сімейний кодекс України.
13. Бюджетний кодекс України.
Основна
1. Пахомов И.Н., Погребной О.О. и. др.. Основы государства ва и права Украины / под. ред.. Пахомова И.Н. – Х.:ООО «Одиссей», 2003.
2. Громчевська Н.В. Основи правознавства. – 2005.
3. Дрожжина С.В. - Основи правознавства. Наочний довідник.- К.; Х: Веста, 2007.
4. Основи правознавства. Навчальний посібник / За заг. ред. проф. Пастухова В. П. – К., «Алерта», 2005.
Додаткова
1. Правознавство: Підручник: За ред. В. В. Копєйчикова. 7-е вид. – К.: Юрінком Інтер, 2003.
2. Правознавство: Підручник / В. Ф. Опришко, Ф. П. Шульженко, С. І. Шимон та ін.; За заг. ред. В. Ф. Опришка, Ф. П. Шульженка. — К.: КНЕУ, 2003.
3. С.Б. Гавриш. Правознавство. Підручник для 10 класузагальноосвітніх навчальних закладів Київ:«Генеза», 2010.
4. Основи правознавства: Навч. посібник. /За ред. С. В. Ківалова, М. П. Орізх. – К.: Т-во, „Знання”, 2000. – с.
5. Правознавство: Навч. посібник / Т. В. Варфоломієва, В. П. Пастоков. – К.: Знання – Прес, 2001. – с. 21-40.
6. Ківалов С.В., Музиченко П.П., Крестовська Н.М. Основи правознавства в Україні. - X., 2002.
7. Копейчиков В.В., Колодій А.М. Правознавство. - К.: Юрінком Інтер, 2005.
8. Коровіна Л.Д. Основи правознавства. Навчальний посібник (для студентів технікумів залізничного транспорту).- Кременчук, 2008.
9. Наровлянський О. Д. Правознавство: Підручн. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл. (рівень стандарту, академічний рівень). — К.: Грамота, 2010.
ЗМІСТ
Пояснювальна записка 4
Тематичний план 6
Програмний матеріал до вивчення дисципліни
«Основи правознавства» 8
Семінарські заняття з дисципліни
«Основи правознавства» 13
Питання самостійного вивчення з дисципліни
«Основи правознавства» 24
Вимоги до написання рефератів (повідомлень) 39
Питання до заліку з дисципліни
«Основи правознавства» 46
Критерії оцінювання знань 49
Список літератури 52
