Тема 11. Человек как предмет естествознания

Место человека в структуре животного мира. Антропосоциогенез. Роль биологических факторов и социальных условий в становлении и развитии человека. Трудовая концепция антропосоциогенеза.

Физиология человека: общие принципы. Здоровье и работоспособность. Роль центральной, вегетативной и периферийной нервной систем в управлении физиологическими процессами и всей жизнедеятельности человека. Биологические основы и социальные условия формирования речи (языка), мышления и сознания человека. Рефлекторная теория. Теория отражения.

Генетические детерминанты поведения и психики человека. Сознание, предсознательное и бессознательное как элементы человеческой психики по З.Фрейду. Коллективное бессознательное К.Г.Юнга. Современный психоанализ.

Эмоции и творчество. Память. Морфологические и химические концепции памяти. Процесс социализации человека. Психофизиологические пердпосылки и социокультурные факторы формирования человеческой личности, человеческой индивидуальности.

Биоэтика: история возникновения, актуальность и проблемное поле.

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

по дисциплине «Концепции современного естествознания»

1. Концепции современного естествознания: содержание, цели и задачи курса.
2. Научная картина мира: понятие, структура, функции.
3. Понятие науки. Функции науки. Наука и иные формы постижения бытия.
4. «Преднаука» и наука. Основные этапы развития науки.
5. Специфика научного знания.
6. Наука как социальный институт.
7. Уровни и формы научного познания.
8. Понятие научного метода. Классификация научных методов познания.
9. Интернализм и экстернализм в трактовке факторов развития науки.
10. Механическая картина мира.
11. Электромагнитная картина мира.
12. Квантово-полевая картина мира.
13. Индуктивизм и дедуктивизм как классические модели научного знания.
14. Концепция развития науки Т. Куна.
15. Наука и ценности техногенной цивилизации.
16. Стандартная концепция науки: принцип верифицируемости.
17. Модель науки К. Поппера: принцип фальсифицируемости.
18. Проблема дифференциации и единства науки.
19. Физика: предмет, структура, методы. Взаимосвязь физики и других областей знания.
20. Понятие физического закона. Динамические и статистические закономерности, их специфика.
21. Физические взаимодействия. Основные типы физических взаимодействий. Теория «великого объединения».
22. Структурные уровни организации физической реальности.
23. И. Ньютон – основоположник классической механики. Законы И. Ньютона.
24. Модели строения атома: Томсон, Резерфорд и Бор.
25. Принципы неопределенности В. Гейзенберга и дополнительности Н. Бора.
26. Корпускулярно-волновой дуализм, его сущность.
27. Элементарные частицы, их свойства и классификация. Теория кварков.
28. Специальная и общая теории относительности А. Эйнштейна и их влияние на современное естествознание.
29. Современные представления о пространстве и времени.
30. Начала термодинамики. Понятие энтропии. Порядок и беспорядок в природе.
31. Неравновесная термодинамика и живые системы.
32. Понятие рациональности. Исторические типы рациональности.
33. Основные проблемы современной космологии. Антропный принцип в космологии.
34. Современная модель Вселенной.
35. Структурная самоорганизация Вселенной: рождение и эволюция планет, звезд, галактик.
36. Земля как планета Солнечной системы.
37. Биоэтика: понятие, предпосылки становления, структура и проблемное поле.
38. Системный подход в современной науке.
39. Синергетика как новое миропонимание.
40. Синергетические представления экономического развития и менеджмента.
41. Биология как система наук о живой природе: предмет и методы. Проблема интеграции биологического знания.
42. Социобиология: основные постулаты.
43. Развитие эволюционных идей в биологии. Эволюционная теория Ч. Дарвина.
44. Синтетическая теория эволюции.
45. Система органического мира: иерархия, уровни.
46. Свойства и сущность «живого», отличие от «неживого». Основные концепции происхождения жизни.
47. Строение и эволюция биосферы.
48. Общая характеристика клетки как сложной самоорганизующейся системы.
49. Основы генетики. Генетический код и его свойства.
50. Геномные исследования и человек.
51. Предмет и методы химического знания. Основные концептуальные уровни химического знания. Роль химии в современном обществе.
52. Современное представление о химической связи. Типы химических связей.
53. Экология: предмет и методы исследования. Экологическое сознание. Экологический кризис и будущее цивилизации.
54. Социальная экология.
55. Концепция глобального эволюционизма.
56. Концепция ноосферы и ее научное обоснование.
57. Кибернетика: предпосылки возникновения, предмет, основные проблемы. Кибернетика и синергетика.
58. Происхождение и эволюция человека. Факторы эволюции современного человека.
59. Современная наука о человеческой психике и сознании.
60. Тенденции развития современного естествознания.