СТАДИЯ 3: Изгнание плаценты

Признаки: схватки слабее, чем в активной фазе 1 стадии, не регулярные, обилие крови при рождении плаценты, остановка крови после рождении ребенка от сосания им груди. Настроение повышенное, облегчение, может появиться чувство голода. Возможно кровотечение при отделении плаценты.

Продолжительность: плацента отслаиваться начинает в течение 2 часов после пульсации пуповины. Пульсация же длиться от 1 до 15 мин после родов, иногда гораздо дольше.

Действия мамы: ребеночка можно положить щечкой на грудь, дать ему насосаться, чтобы лучше лез послед и остановилась кровь и сократилась матка – непрерывное сосание груди. Выждать несколько схваток – плацента отслаивается. Женщина садиться на корточки, тужится. Если пуповина не идет назад, когда она не тужится, значит пора рожать плаценту. Иначе, подождать, пока полностью отслоится. Если женщину само собой тужит, то точно пора. После осмотра плаценты, разобраться с остатками, если они есть внутри, вытащить их рукой. Сделать массаж матки в районе пупка, чтобы матка стала твердой. Если плаценте не хватало кусочков, проголодать на сухую сутки и обливаться.

Действия папы: Во время рождения плаценты можно давать ребенка маме. Если из нее будет выделяться не слишком обильно кровь, это нормально. Можешь сделать ей жесткий массаж верхней части матки. На потуге мамы слегка направлять пуповину вниз, потягивая едва-едва. Отпустить после потуги, и проверить, не идет ли она обратно. Положить плаценту в чашу выше ребеночка. Осмотреть характер выделений, если пульсирующие – в больницу. Осмотреть наличие разрыва.

После выхода плаценты осмотреть ее целостность по долям с материнской стороны и по периметру. Если плацента не цела, полазить глубоко руками и вытащить все остатки, которые можно соскрести руками (там все растянутое). Облить ее и ребенка ледяной водой (ребенка можно и завтра, а ее обязательно сразу).

Положить ребенка на животик, поджимающего ножки, а ее тоже на живот на обмотанную полотенцем грелку со льдом.

Что происходит: Ребенок сосет молоко и мама вырабатывает гормоны, стимулирующие схватки. Матка сокращается, выталкивает плаценту и пережимает кровеносные сосуды, чтобы остановить кровотечение.

Положения: на корточках, на коленях, на четвереньках, стоя с опорой на стену и на партнера, на корточках и одно колено на полу, колени к груди, голова ниже таза, на унитазе, сидя, лежа на боку.

 

СТАДИЯ 4: После родов.

Не перерезать пуповину, пока она пульсирует. Желательно не перерезать хотя бы сутки. Можно голодать насухую, если не уверенны, что плацента целая, после того, как её осмотрели. Тогда ещё и обливаться каждые 3 часа весь день. Осмотреть промежность. Если разрыв есть, отметить его глубину. Если меньше 1/3 от длины промежности, то можно и не зашивать. В противном случае зашить в течение суток. Приложить лёд к промежности с настоем антисептических и кровоостанавливающих трав и вызывать врача или акушерку… Если просто из влагалища подтекает кровь, но разрыва нет – тоже лёд. При этом подушку под ягодицы, так чтобы таз оказался выше живота. Если кровь течёт пульсирующая, уверенной струёй – срочно в больницу и можете там сказать, что были стремительные роды, не успели в больницу.

А если нет необходимости вызывать врачей, то ребёнка можно проверить на рефлексы (хватательный, ползательный – ползёт по маме за титей, шаговый) и положить спать. Если ребёнок не проявляет сосательный рефлекс в течение 15 минут после рождения, то облить его дополнительно ледяной водой до 3 раз. Тогда он оживиться, засосёт. Высыпаться, отдыхать J

 

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

До родов.

· И. Б. Чарковский «Водные предки человека».

· Грентли Дик Рид «Роды без страха».

· Дарья Стрельцова и Акин Алишани «Девять месяцев и вся жизнь»

· Алла Киржаева «Откровения матери о родах, и не только о них».

· Михаил Фомин «Рождение нового человека».

· Мишель Оден «КЕСАРЕВО СЕЧЕНИЕ: безопасный выход или угроза будущему?».

· Мишель Оден «Научное познание любви».

· Мишель Оден «Возрожденные роды. Книга о том, какими могут и должны быть роды».

· Ирина Мартынова «Родиться по собственному желанию».

· Котлар Наталья «Рождество в Китовой бухте. Новый Свет или Другая Индия».

· Уильям и Марта Сирс «Готовимся к родам».

· Уильям и Марта Сирс «В ожидании малыша».

· Уильям и Марта Сирс «Мы ждем ребенка. Все, что нужно знать будущим мамам и папам».

· «Родить и возродиться» адаптированный перевод с голландского институтом акушерства, гинекологии и перинатологии РАМН, профессором О.Г.Фроловой и центром «Пангея», инструкторами С.Акимовой, Т.Саргунас. Москва, Знание, 2000.

· Л. Гурьянова и Ю. Железнова «Рождение в Радости».

· А.В.Наумов. «Домашние водные роды. Современное состояние проблемы».

· Ф. Батмангхелидж. «Вода для здоровья».

· Елена Шихова «Роды в радость. Или как избавиться от боли».

После родов.

· Уильям и Марта Сирс «Грудное вскармливание. Кормление грудью нужно и ребенку, и маме».

· Уильям и Марта Сирс. «Ваш малыш от рождения до двух лет».

· Аршавский «Ваш ребенок. У истоков здоровья».

· Никитины Л.А. и Б.П. «Здоровое детство без лекарств и прививок», «Мы и наши дети», «Резервы здоровья наших детей», «Я учусь быть мамой», «Ступеньки творчества наших детей», «Развивающие игры».

· Тимофеева А.Н. «Беседы детского доктора».

· Ингрид Бауэр. «Жизнь без подгузников! Нежная мудрость естественной гигиены малышей».

· М.В.Трунов «Первый год - первый опыт».

· Дэвид Чемберлен «Разум вашего новорожденного ребенка».

· Ю.Б.Гиппенрейтер. «Общаться с ребенком. Как?» «Продолжаем общаться с ребенком. Так?».

· Жан Ледлофф. «Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности».

· Павел Парфентьев «Без школы. Юридический путеводитель по семейному образованию и экстернату».

· Покровская Арина «Медицинское право для детей и родителей».

• Глен Домен «Как воспитать гения», «Как научить ребенка читать или тихая нежна революция», «Как научить ребенка математике», «Как дать ребенку энциклопедические знания», «Как физически развить ребенка», «Гармоничное развитие ребенка».
• Масару Ибука «После трех уже поздно».
• «Аква беседы с Игорем Чарковским».
• Дэннел Киз «Множественные умы Билли Миллингана».

После 5-7 лет.

• Ханс Магнус Энзенбергер «Дух числа».
• В. Лёвшин и Э. Александрова трехтомник «Научные развлечения»: «Искатели необычайных автографов», «Чёрная маска из Аль-Джебры», «Магистр рассеянных наук».