| Дата прохождения | Наименование отделения/ структурного подразделения отделения | Объем часов | Кол-во дней |
| Приёмное отделение | |||
| Процедурный кабинет | |||
| Перевязочный кабинет | |||
| Отделение стационара хирургического профиля | |||
| Итого |
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 108 |
| Обязательная учебная нагрузка (всего) | 72 |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 36 |
| в том числе: | |
| самостоятельная работа над практикоориенторованным студенческим исследованием (проектом) | 12 |
| - Заполнение амбулаторных историй болезни - Заполнение рецептурной тетради и фармакологических карт пациентов - Заполнение протоколов индивидуального плана лечения пациентов - подготовка реферата | 12 6 6 12 |
| Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета |
2.2. Тематический план и содержание программы практики по профилю специальности / учебной практики:
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) | Количество дней | Объем часов | Уровень освоения |
| Подразделения ЛПУ | ||||
| Практика в приемном отделении | Содержание производственной практики: Студенты самостоятельно принимают пациентов хирургического профиля в приемном покое, ориентируются в их состоянии, решают тактические вопросы необходимости и экстренности госпитализации и объем необходимых лечебных вмешательств под руководством врача,определяют вид транспортировки и санитарной обработки, заполняют медицинскую документацию приемного отделения, выписывают направления на экстренные обследования, транспортируют пациента в хирургическое отделение. Студент должен знать: - прием и регистрациюпациентов, поступающих в стационар; -медицинскую документацию, особенности ее оформления; - термометрию; - антропометрию; - дифференциальную диагностику хирургических болезней; - обследование на педикулез, дезинсекцию; - виды и сущность санитарной обработки пациента; - основы санитарно-противоэпидемиологического режима; - профессиональные этические и правовые нормы работы в отделении; -технику безопасности. Студент должен уметь: -осуществить прием пациентов в отделение; - заполнить медицинскую документацию; - провести антропометрическое измерение; - провести санитарную обработку пациента (стрижка волос, ногтей, гигиеническая ванна, душ); - выявить основные симптомы хирургическогозаболеавния; - выявить педикулез и провести дезинсекцию; -осуществить транспортировку пациента в хирургическое отделение; - провести обследование и лечение в необходимом и достаточном объеме под руководством врача. | |||
| Место проведения: Приемное отделение | ||||
| Самостоятельная работа: Заполнение медицинской документации. | ||||
| Практика в процедурном кабинете | Содержание производственной практики: Студенты работают в процедурном кабинете, выполняют лечебные вмешательства в соответствии с индивидуальными планами лечения пациентов. Студент должен знать: - санитарно-противоэпидемиологический режим процедурногокабинета; -технику безопасности, инфекционную безопасность;; - технику обработки предметов медицинского назначения, дезинфекцию, предстерилизационную очистку, стерилизацию; - особенности приготовления моющих растворов; - технику накрытия стерильного стола; - основы асептики в работе фельдшера; - разведение антибиотиков; -технику выполнения инъекций: подкожных, внутримышечных, внутривенных; - особенности заполнения системы для инфузионной терапии; - правила хранения и учета лекарственных средств в процедурном кабинете; - нормы профессиональной этики. Студент должен уметь: - осуществитьтекущую, заключительную и генеральную дезинфекцию процедурного кабинета; - обработать руки перед манипуляциями; - накрыть стерильный стол; - развести антибиотики; - подготовить шприц и набрать лекарство из ампулы, флакона; - выполнить подкожные, внутримышечные, внутривенные инъекции; - провести предстерилизационнуюочистку инструментария с последующим проведением контроля; - собрать систему для внутривенного вливания; - провести лечебные манипуляции в соответствии с листом назначения; - подготовить набор средств для определения групп крови; - оформить медицинскую документацию кабинета. | |||
| Место проведения:процедурный кабинет отделения хирургического профиля | ||||
| Самостоятельная работа: Заполнение медицинской документации, отработка выполнения лечебных манипуляций, заполнение фармакологических карт пациентов, заполнение рецептурной тетради. | ||||
| Практика в перевязочном кабинете | Содержание производственной практики: Студенты осваивают работу в перевязочном кабинете - отрабатывают методы перевязок. Студент должен знать: - показания к наложению мягких повязок, клеевых, гипсовых; - сущностьи клиническое значение перевязок; - правила обработки раны; - особенности подготовки пациента к перевязкам; - правила обработки перевязочного хирургического инструментария; - современные перевязочные средства и способы их использования; - технику безопасности при работе с потенциально опасным биологическим материалом; - способы и методы утилизации использованных перевязочных средств. Студент должен уметь: -накрыть стерильный перевязочный стол; - подготовить стерильные растворы для перевязки; - определить показания к перевязке; - подготовить пациента к перевязке; - провести различные виды перевязок; - оценить состояние раны во время перевязки; - оценить ход заживления раны; - определить показания к использованию перевязочных средств. | |||
| Место проведения:перевязочныйкабинет хирургического отделения. | ||||
| Самостоятельная работа: Заполнение медицинской документации, проведение перевязок, подготовка к перевязкам пациентов хирургического профиля | ||||
| Практика в отделении хирургического профиля стационара | Содержание производственной практики: В отделении хирургического профиля стационара студенты работаютспациентами, имеющими различные заболевания хирургического профиля. В ходе практики обследуют пациентов, ставят предварительный врачебный диагноз, проводят дифференциальную диагностику хирургических заболеваний, обсуждают с непосредственным руководителем практики план индивидуального лечения, показания к оперативному вмешательству или консервативному лечению, дозу, кратность, путь введения лекарственных препаратов, назначение лечебного питания, проводят наблюдение за пациентами в период проведения лечения, включая периоперативный период, обсуждают итоги курации пациентов с руководителем практики. Ежедневно курируют 6-7 пациентов хирургического профиля: наблюдают за изменением состояния, клиническими проявлениями заболевания, эффективностью оперативного и консервативного лечения, проводят лечебные вмешательства. На курируемого пациента оформляют медицинскую карту стационарного больного. Кроме этого, студенты осуществляют специализированный сестринский уход за пациентом. Проводят разъяснительную работу с пациентом и его родственниками, направленную на подготовку к лабораторным и инструментальным методам обследования, оперативному вмешательству, правилам приема лекарств, соблюдении лечебно-охранительного режима и лечебного питания, сна и отдыха, необходимости сохранения активного образа жизни. Студент должен знать: -схему обследования хирургического пациента; -основы профессиональной этики; -особенности обследования хирургического пациента; -этиопатогенез, ведущие синдромы хирургических заболеваний; -клиническое значение дополнительных методов обследования; -показания, правила подготовки пациента к дополнительным методам обследования; -алгоритм постановки предварительного диагноза; - дифференциальную диагностику хирургических заболеваний; - принципы оперативного лечения; -принципы медикаментозного лечения и диетического питания; -фармакологическое действие лечебных препаратов, их дозировку, способы введения в организм, побочные эффекты; -нормативные показатели дополнительных методов обследования и возможные их изменения; - принципы динамического наблюдения за изменение основных функций органов и систем организма на фоне проводимого лечения, включая в периоперативный период; -особенности сестринского процесса при хирургических заболеваниях; -критерии диагностики хирургических заболеваний; -методику проведения разъяснительной работы с пациентами. Студент должен уметь: - владеть коммуникативными навыками общения; - провести обследование пациента хирургического профиля; - выявить и оценить основные симптомы и ведущие синдромы хирургического заболевания; - поставить и обосновать предварительный диагноз; - определить показания к дополнительному обследованию; -подготовить пациента к лабораторным и инструментальным методам; - интерпретировать результаты дополнительно обследования; - определить объем лечебных мероприятий; - провести дифференциальную диагностику между наиболее часто встречающимися хирургическими заболеваниями; - определить показания к оперативному или консервативному лечению; - провести планирование сестринского ухода; - выполнять мероприятия по уходу за пациентами, оценивать их эффективность; - документировать основные этапы лечения и ухода за пациентом; - оценить состояние пациента в динамике; - оценить эффективность лечебных мероприятий, включая оперативное вмешательство; - соблюдать правила этики и деонтологии при обследовании и лечении пациентов хирургического профиля, особенности общения с родственниками, медицинским персоналом; - проводить разъяснительную работу с пациентами и их родственниками; - правильно оформлять медицинскую документацию. | |||
| Место проведения: Отделение хирургического профиля стационара | ||||
| Самостоятельная работа: Выполнение истории болезни, заполнение протоколов индивидуального плана лечения, заполнение операционного журнала, заполнение фармакологических карты пациентов, заполнение рецептурной тетради, подготовкапрактикоориентированной работы. | ||||
| Практика в кабинете врачебного хирургического амбулаторного приема | Содержание производственной практики: Студенты осуществляют амбулаторныйприем вместе с врачом-хирургом, ассистируют во время амбулаторных хирургических операций, участвуют в проведении амбулаторных перевязок, посещают пациентов на дому, самостоятельно и совместно с врачом, медицинской сестрой. Получают практический опыт по обслуживанию, диагностике, лечению и профилактике хирургических заболеваний. Проводят мероприятия по уходу за пациентами, обучают элементам ухода родственников. Знакомятся с ведением документации хирургического участка, заполняют карты амбулаторного больного, выписывают рецепты, заполняют журналы амбулаторных операций и перевязок. Студент должен знать: - организацию и материальное обеспечение проведения амбулаторного приема; - методику объективного и субъективного обследования хирургического больного; - диагностическиекритерии хирургических амбулаторных заболеваний; - клиническое значение дополнительного обследования; - принципы лечения хирургического заболевания в амбулаторных условиях; - показания к экстренной и плановой госпитализации; - показания к проведению амбулаторного оперативного вмешательства; - правила проведения экспертизы временной нетрудоспособности; - основы диагностики хирургических заболеваний; - тактику фельдшера на догоспитальном этапе; - правила оформления медицинской документации. Студент должен уметь: - владеть приемами общения с пациентами и их родственниками; - провести амбулаторный прием хирургических больных; - поставить и обосновать предварительный диагноз; - определить показания к дополнительному обследованию; - определить показания к амбулаторному оперативному вмешательству; - решить вопрос о госпитализации; - оценить состояние пациента; - выполнить диагностические и лечебные мероприятия на дому и в амбулаторных условиях; - организовать и провести санитарно-просветительскую и разъяснительную работу с хирургическими больными и их родственниками; - работать с медицинской документацией хирургического кабинета поликлиники. | |||
| Место проведения: Амбулаторно-хирургическое отделение поликлиники, хирургический кабинет, патронаж по адресам | ||||
| Самостоятельная работа: Заполнение истории болезни, заполнение карт амбулаторных пациентов, Заполнение журналов хирургического кабинета, заполнение рецептурной тетради, оформление фармакологических карт пациентов, составление протоколов индивидуального лечения, подготовка практикоориентированной работы. | ||||
| Работа в травматологическом пункте | Содержание производственной практики: Студенты принимают участие вместе с врачом-травматологом в приеме амбулаторных травматологических больных, проводят диагностические мероприятия, выписывают направления в рентгенологический кабинет, определяют показания к проведению оперативного лечения, участвуют в проведении амбулаторных травматологических операций и перевязках, принимают участие в наложении гипсовых повязок. Заполняют медицинскую документацию, амбулаторную карту травматологического больного, журнал приема травматологических амбулаторных больных. Проводят мероприятия по уходу за пациентами травматологического профиля, обучают элементам ухода родственников. Выписывают рецепты и направления на физиотерапевтическое лечение. Студент должен знать: - организацию и материальное обеспечение проведения амбулаторного приема травматологических больных; - методику объективного и субъективного обследования травматологического больного; - диагностические критерии ушибов, переломов, вывихов и других травматологических поражений; - клиническое значение дополнительного обследования; - принципы лечения травматологического поражения в амбулаторных условиях; - показания к экстренной и плановой госпитализации; - показания к проведению травматологического амбулаторного оперативного вмешательства; - правила проведения экспертизы временной нетрудоспособности; - основы диагностики травматологических поражений; - тактику фельдшера на догоспитальном этапе; - правила оформления медицинской документации. Студент должен уметь: -владеть приемами общения с травматологическими пациентами и их родственниками; - провести амбулаторный прием травматологических больных; - поставить и обосновать предварительный диагноз; - определить показания к дополнительному обследованию; - определить показания к травматологическому амбулаторному оперативному вмешательству; - решить вопрос о госпитализации; - оценить состояние пациента; - выполнить диагностические и лечебные мероприятия в амбулаторных условиях; - организовать и провести санитарно-просветительскую и разъяснительную работу с пострадавшими и их родственниками; - работать с медицинской документацией травматологического пункта. | |||
| Место проведения: Травматологический пункт. | ||||
| Самостоятельная работа: Заполнение амбулаторной карты травматологического больного, заполнение журналов травматологического кабинета, заполнение рецептурной тетради, оформление фармакологических карт пациентов, составление протоколов индивидуального лечения, подготовка практикоориентированной работы. | ||||
| Всего: |
Дата____________ Структурное подразделение: «__________________________»
