ПРАКТИЧЕСКАЯ работа №2
«ИССЛЕДОВАНИЕ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ КАЧЕСТВ МЕНЕДЖЕРА»
1. Тест. Способны ли вы быть менеджером. Тест может послужить поводом для размышлений над стилем руководства, который для вас предпочтителен. В каждом вопросе отметьте тот вариант ответа, который соответствует вашим привычкам и характеру.
1. Представьте себе, что с завтрашнего дня вам предстоит руководить большой группой сотрудников, которые старше вас по возрасту. Чего больше всего вы опасались бы в этом случае?
а) что можете оказаться менее осведомленными в сути дела, чем они;
б) что вас будут игнорировать и оспаривать принимаемые вами решения;
в) что не удастся выполнить работу на том уровне, как вам хотелось бы.
2. Если вас в каком-то деле постигнет крупная неудача, то:
а) постараетесь ли вы утешиться, считая случившееся несущественным (подумаешь, бывает и хуже) и направитесь «рассеяться», например, в кино;
б) начнете ли раздумывать: нельзя ли переложить вину на кого-нибудь другого или на объективные обстоятельства?
в) анализируете ли причины неудачи, оценивая, в чем был ваш собственный промах и как исправить дело;
г) опустятся ли у вас от случившегося руки, испытаете ли вы отчаяние.
3. Какие из нижеперечисленных качеств и черт наиболее подходят вам?
а) добродушный, медлительный, послушный;
б) приветливый, настойчивый, энергичный, находчивый, требовательный, решительный;
в) работящий, уверенный в себе, сдержанный, старательный, исполнительный, логичный.
4. Считаете ли вы, что большинство людей:
а) работает хорошо и старательно;
б) добросовестно относится к работе тогда, когда их труд оплачивается должным образом;
в) трактует работу как необходимость, не более.
5. Руководитель должен быть ответственен за:
а) поддержание хорошего настроения в коллективе (тогда и с работой не будет хлопот);б) своевременное выполнение заданий (тогда и подчиненные будут довольны) 6. Вы – руководитель организации и должны представить «наверх» план определенных работ. Как вы поступите?а) составите проект плана, доложите о нем начальству и попросите поправить, если что не так;б) выслушаете мнение подчиненных специалистов и составите план, принимая только те предложения, которые согласуются с вашей точки зрения;в) поручите составить проект план подчиненным, послав для согласования в вышестоящую инстанцию своего заместителя или другого компетентного работника;г) разработаете проект совместно со специалистами, доложите о плане руководству, обосновывая его положения. 7. На ваш взгляд, наилучших результатов достигает тот руководитель, который:а) бдительно следит, чтобы все подчиненные точно выполняли свои функции;б) подключает подчиненных к решению общей задачи, руководствуясь принципом «доверяй и проверяй»;в) заботится о работе, но за суматохой дел не забывает о тех, кто ее выполняет. 8. Считаете ли вы ответственность за свою собственную работу равнозначной вашей ответственности за итоги работы всего коллектива:а) да;б) нет. 9. Ваш поступок встречен критически другими. Как вы будете себя вести?а) не поддаваясь защитной реакции, не поспешите с возражениями, а сумеете трезво взвесить все «за» и «против»;б) не спасуете, а постараетесь доказать свое преимущество;в) в силу вспыльчивости характера не сумеете скрыть свою досаду и, возможно, обидитесь и разгневаетесь;г) промолчите, но своих взглядов не измените и поступать будите по-прежнему. 10. Что вы считаете наиболее действенным в решении воспитательных задач:а) премирование;б) наказание. 11. Что бы вы хотели:а) чтобы другие видели в вас хорошего друга;б) чтобы никто не усомнился в вашей четкости и решительности оказать помощь в нужный момент;в) вызывать у окружающих восхищение вашими качествами и достижениями. 12. Нравится ли вам принимать самостоятельные решения?а) да;б) нет. 13. Если вы должны принять важное решение или дать заключение по ответственному вопросу, то:а) делаете ли это безотлагательно и, сделав, не возвращаетесь ли снова и снова к этому делу;б) делаете ли это быстро, но потом долго мучаетесь сомнениями: «а не лучше было бы так или так?»в) стараетесь ли вы не делать никаких шагов как можно дольше.
Обработка результатов. Пользуясь таблицей – ключом, подсчитайте сумму баллов
| 1. | а – 0 | б – 2 | в – 4 |
|
| 2. | а – 2
| б – 0
| в – 6 | г – 0 |
| 3.
| а – 0
| б – 3
| в – 2 |
|
| 4.
| а – 6
| б – 2
| в – 0 |
|
| 5.
| а – 3
| б – 5
|
|
|
| 6.
| а – 3
| б – 0
| в – 1 | г – 0 |
| 7.
| а – 2
| б – 6
| в – 4 |
|
| 8.
| а – 6
| б – 0
|
|
|
| 9.
| а – 6
| б – 2
| в – 0 | г – 0 |
| 10.
| а – 3
| б – 0
|
|
|
| 11.
| а – 3
| б – 5
| в – 0 |
|
| 12.
| а – 3
| б – 0
|
|
|
| 13.
| а – 6
| б – 3
| в – 0 |
|
Больше 40 баллов. У вас много задатков хорошего руководителя. Вы верите в людей, в их знания, добрые качества. Требовательны к себе и своим коллегам. Не станете терпеть в своем коллективе бездельников и не будете стараться завоевать дешевый авторитет. Для добросовестных сотрудников вы не только начальник, но и хороший товарищ, который в трудных ситуациях сделает все возможное для оказания помощи и поддержки.
От 10 до 40 баллов Вы можете руководить определенными работами и объектами, но нередко сталкиваетесь с трудностями. Стараетесь быть для своих подчиненных опекуном, но иногда можете выместить на них свое дурное настроение. Оказываете подчиненным помощь, даете разного рода советы, не обращая внимания на то, есть ли в этом необходимость.
Меньше 10 баллов Скажем откровенно: у вас мало шансов быть хорошим руководителем. Вам необходимо пересмотреть многие свои взгляды и отказаться от укоренившихся привычек. Прежде всего потребуется обрести веру в людей и самого себя. Не огорчайтесь, если вы набрали небольшое количество баллов. Попробуйте взглянуть на себя со стороны и объективно оценить свои сильные и слабые стороны в руководстве коллективом, а главное – справиться с недостатками и оптимизировать свою деятельность.
2. Тест. Лидер. Вам предложено 50 вопросов, к каждому из которых дано два варианта ответов. Выберете один из вариантов. 1. Часто ли вы бываете в центре внимания окружающих?а) да;б) нет. 2. Считаете ли вы, что многие из окружающих вас людей занимают более высокое положение по службе, чем вы?а) да;б) нет. 3. Находясь на собрании людей, равных вам по служебному положению, испытываете ли вы желание не высказывать своего мнения, даже когда это необходимо?а) да;б) нет. 4. Когда вы были ребенком, нравилось ли вам руководить играми ваших маленьких друзей?а) да;б) нет. 5. Испытываете ли вы большое удовольствие, когда вам удается убедить кого-либо, кто вам до этого возражал?а) да;б) нет. 6. Случается ли, что вас называют нерешительным человеком?а) да;б) нет. 7. Согласны ли вы с утверждением: «Все самое полезное в мире есть творение небольшого числа выдающихся личностей»?а) да;б) нет. 8. Испытываете ли вы настоятельную необходимость в советчике, который мог бы направить вашу профессиональную активность?а) да;б) нет. 9. Теряли ли вы хладнокровие в беседе с людьми?а) да;б) нет. 10. Доставляет ли вам удовольствие, когда вы видите, что окружающие побаиваются вас?а) да;б) нет. 11. Во всех обстоятельствах (рабочее собрание, дружеская компания) стараетесь ли вы занять свое место за столом, расположенным таким образом, чтобы оно позволяло вам легче всего контролировать ситуацию и привлекать к себе некоторое внимание?а) да;б) нет. 12. Считаете ли вы обычно, что ваша внешность производит внушительное (импозантное) впечатление?а) да;б) нет. 13. Считаете ли вы себя мечтателем?а) да;б) нет. 14. Легко ли вы теряетесь, если люди, которые вас окружают, не согласны с вашим мнением?а) да;б) нет. 15. Случалось ли вам по личной инициативе заниматься организацией рабочих (спортивных, развлечений и т.д.) групп?а) да;б) нет. 16. Если мероприятие, которым вы занимаетесь, не даетр намечавшихся результатов:а) вы рады, если ответственность возложат на кого-то другого;б) умеете взять на себя ответственность за решение, которое было принято.. 17. Какое из этих двух мнений приближается к вашему собственному?а) настоящий руководитель должен сам делать дело, даже в мелочах;б) настоящий руководитель должен уметь управлять. 18. С кем вы предпочитаете работать?а) с людьми покорными;б) с людьми строптивыми. 19. Стараетесь ли вы избегать горячих дискуссий?а) да;б) нет. 20. Когда вы были ребенком, часто ли сталкивались с властностью вашего отца? а) да;б) нет. 21. Умеете ли вы в профессиональной дискуссии повернуть на свою сторону тех, кто раньше с вами был не согласен?а) да;б) нет. 22. Представить такую сцену: во время прогулки с друзьями в лесу вы потеряли дорогу. Приближается вечер. Нужно принять решение:а) вы считаете, что вопрос должен решить человек, наиболее компетентный в группе;б) вы просто полагаетесь на решение других. 23. Есть выражение: «лучше быть первым в деревне, чем вторым в городе». Если бы вы делали выбор, то что бы вы предпочли:а) быть первым в деревне;б) быть вторым в городе нет. 24. Считаете ли вы себя человеком, сильно влияющим на других людей?а) да;б) нет. 25. Может ли неудачный в прошлом опыт заставить вас никогда больше не проявлять значительной личной инициативы?а) да;б) нет. 26. С вашей точки зрения, истинный лидер группы тот, кто:а) самый компетентный;б) самый сильный характер. 27. Всегда ли вы стараетесь понимать (оценивать) людей?а) да;б) нет. 28. Умеете ли уважать дисциплину вокруг вас?а) да;б) нет. 29. Какой из двух типов руководителей кажется вам более значительным (предпочтительным)?а) тот, который все решает сам;б) тот, который постоянно советуется. 30. Какой из двух типов руководителей, по вашему мнению, является наиболее благоприятным для хорошей работы предприятия?а) коллегиальный тип;б) авторитарный. 31. Часто ли у вас бывает впечатление, что другие вами злоупотребляют?а) да;б) нет. 32. Какой из двух следующих портретов больше приближается к вашему образу?а) громкий голос, экспрессивные жесты, за словом в карман не полезет;б) негромкий голос, неторопливые ответы, сдержанные жесты, задумчивый взгляд. 33. На рабочем совещании вы один имеете мнение, противоположное мнению других, но вы уверены в своей правоте. Как вы поведете себя?а) будете молчать;б) будете отстаивать свою точку зрения. 34. Называют ли вас человеком, который подчиняет себя и свои, и чужие интересы только интересам дела?а) да;б) нет. 35. Если на вас возложена очень большая ответственность за какое-то дело, то испытываете ли вы при этом чувство тревоги?а) да;б) нет. 36. Что бы вы предпочли в своей профессиональной деятельностиа) работать под руководством хорошего руководителя;б) работать независимо. 37. Как вы относитесь к такому утверждению: «Чтобы семейная жизнь была удачной, нужно, чтобы важные решения принимались одним из супругов»?а) это верно;б) это неверно. 38. Случалось ли вам покупать что-то, в чем вы не испытываете необходимость под влиянием мнения других лиц?а) да;б) нет. 39. Считаете ли вы, что ваши организаторские способности выше среднего?а) да;б) нет. 40. Как вы обычно ведете себя, встретившись с трудностями?а) трудности обескураживают;б) трудности заставляют действовать активнее. 41. Часто ли вы делаете резкие упреки сотрудникам, когда они их заслуживают?а) да;б) нет. 42. Считают ли, что ваша нервная система успешно выдерживает напряженность жизни?а) да;б) нет. 43. Если вам предстоит произвести реорганизацию, то как вы поступите?а) ввожу изменения немедленно;б) предлагаю медленные эволюционные изменения. 44. Если это необходимо, сумеете ли вы прервать слишком болтливого собеседника?а) да;б) нет.45. Согласны ли вы с такой мыслью: «Чтобы быть счастливым, нужно жить незаметно»?а) да;б) нет. 46. Считаете ли вы, что каждый из людей благодаря своим человеческим способностям должен сделать что-то выдающееся?а) да;б) нет. 47. Кем (из предложенным профессий) вам в молодости хотелось стать?а) известным художником, композитором, поэтом и т.д.;б) руководителем коллектива. 48. Какую музыку вам приятнее слушать?а) торжественную, могучую;б) тихую лирическую. 49. Испытываете ли вы некоторое волнение при встрече с важными личностями?а) да;б) нет. 50. Часто ли вы встречаете человека с более сильной волей, чем у вас?а) да;б) нет.
Обработка результатов. Пользуясь таблицей – ключом, подсчитайте сумму баллов. При ответе вы получаете балл, в том случае, если ваш вариант ответа совпал с вариантом ответа в таблице.
| 1 | а |
| а |
| а |
| а |
| а |
| 2 | а |
| а |
| а |
| а |
| а |
| 3 | б |
| б |
| а |
| а |
| а |
| 4 | а |
| б |
| а |
| а |
| а |
| 5 | а |
| а |
| б |
| б |
| б |
| 6 | б |
| б |
| а |
| б |
| а |
| 7 | а |
| б |
| б |
| а |
| б |
| 8 | а |
| б |
| а |
| б |
| а |
| 9 | б |
| б | 29 | б | 39 | а |
| б |
| 10 | а |
| а | 30 | б | 40 | б |
| б |
Степень выраженности лидерства:
До 25 баллов – лидерство выражено слабо;
26 – 35 баллов – средняя выраженность лидерства;
36 – 40 баллов – лидерство выражено в сильной степени;
свыше 40 баллов – склонность к диктату.
Задания на практическую работу Задание № 1 Проведите самотестирование по предложенным тестам («Способны ли вы быть менеджером», «Лидер») заполнив бланки (смотри Приложение). Сделайте вывод, используя интерпретацию результатов тестирования.
Задание № 2 Проанализируйте, какие качества Вам нужно развивать, чтобы стать хорошим менеджером в своей области. Объясните почему (количество качеств не менее 8) Проанализируйте результаты в заданиях № 1,2. Сделайте вывод.
Задание № 3 Подготовьтесь к защите практической работы № 2 на следующем практическом занятии
ПРИЛОЖЕНИЕ
Дата____________________ Возраст ______________
Тест. Способны ли вы быть менеджером
| №
вопроса
| Вариант ответа
| Балл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Общее количество баллов
|
|
РЕЗУЛЬТАТ:
Тест. Лидер
| №
вопроса
| Вариант ответа
| Балл
|
| №
вопроса
| Вариант ответа
| Балл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общее количество баллов
РЕЗУЛЬТАТ:
Требования к отчету по практической работе
Отчет по практической работе «Исследование структуры личности и профессионально значимых качеств менеджера» должен содержать:
1. Титульный лист2. Цель работы3. Краткое описание методики исследования.4. Бланки и результаты по каждому заданию5. Выводы по практической работе.
