Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия» входит в профессиональный цикл базовую (профессиональную) часть (Б.3)

Дисциплина «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия» входит в профессиональный цикл базовую (профессиональную) часть (Б.3).

Дисциплина «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия» связана со многими дисциплинами циклов общепрофессиональных и специальных дисциплин, таких как: институциональная экономика, статистика, методы принятия управленческих решений, информационные технологии в менеджменте, теория менеджмента, маркетинг, финансовый менеджмент, стратегический менеджмент и другими.

Логическая и содержательно-методическая взаимосвязь с другими дисциплинами заключается в формировании интегрированных представлений и умений применять разные концептуальные подходы к оценке результатов развития предприятия.

Для освоения дисциплины «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия» необходимы следующие знания и умения, сформированные в результате изучения предшествующих дисциплин:

- знание основных организационных теорий, в частности ресурсной теории организации, сформированное в ходе изучения дисциплины «Экономическая теория (микроэкономика)», «Экономика организации»;

- знания методик расчета показателей для анализа и оценки финансово-хозяйственной деятельности предприятия, сформированного в ходе изучения дисциплины «Статистика»;

- умения проводить финансовые вычисления, сформированные в ходе изучения дисциплины «Финансовый менеджмент»;

- умение анализировать финансовую отчетность, сформированное в ходе изучения дисциплины «Финансовый анализ»;

- умение формировать организационную структуру предприятия, знание сущности основных систем управления, сформированные в ходе изучения дисциплины «Теория менеджмента».

 

 

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Исходя из целей и задач дисциплины, сфер и отраслей формирования профессиональной компетенции бакалавра, бакалавр должен быть подготовлен к выполнению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности:

- организационно-управленческой;

- информационно-аналитической;

- предпринимательской.

В ходе изучения дисциплины бакалавр должен приобрести следующие компетенции, представленные в таблице 1.

Таблица 1 - Перечень общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций

Номер/ индекс компетенции	Содержание компетенции (или ее части)	В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны:
Знать	Уметь	Владеть
1.ОК - 15	владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования	приемы и методы факторного экономического анализа деятельности предприятия	анализировать тенденции развития экономических явлений, делать выводы	способами составления схем взаимовлияния факторов на конечный результат, факторных моделей
2. ПК-31	умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели
3.ПК - 8	способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений	логические взаимосвязи экономических показателей, причинно-следственные связи экономических явлений	рассчитывать влияние каждого конкретного фактора на конечный результат	способами регулирования величин влияющих факторов с целью получения нужного результата в прогнозном периоде

Общие требования, предъявляемые к выполнению контрольной работы