Лекции.Орг
 

Категории:


Агроценоз пшеничного поля: Рассмотрим агроценоз пшеничного поля. Его растительность составляют...


Транспортировка раненого в укрытие: Тактика действий в секторе обстрела, когда раненый не подает признаков жизни...


Универсальный восьмиосный полувагона: Передний упор отлит в одно целое с ударной розеткой. Концевая балка 2 сварная, коробчатого сечения. Она состоит из...

Лексико-грамматические разряды числительных, их морфологические свойства. Вопрос о порядковых числительных

Практическое занятие № 3

Тема. Имя числительное как часть речи. Морфологический анализ

Имя числительное как часть речи

Имя числительное – часть речи, которая обозначает отвлеченные числа или количество предметов и их порядок при счете.

Абстрактно-количественная семантика резко отличает числительные от других частей речи. Числительные обозначают точное количество предметов. Этим они существенно отличаются от слов типа много, мало, которые выражают неопределенное количество предметов.

Имена числительные склоняются, т.е. изменяются по падежам. У числительных отсутствует грамматические категории рода и числа. Лишь отдельные слова этого разряда обладают формами рода и числа: один – одна, одно, одни; два – две, тысяча, миллион, миллиард, полтора – полторы.

В предложении имена числительные выступают в функции подлежащего, сказуемого, дополнения, определения: Сто (подл.) делится на двадцать (доп.). Дважды два – четыре (сказ.). Библиотекарь вернулся с двумя (опр.) книгами.

В сочетание с существительными числительное обычно образует нечленимое синтаксическое целое и выступает вместе с ним в функции одного члена предложения: В саду растут три яблони (подл.). У ней было четверо сыновей(подл.). Он вырастил двоих детей(доп.). Уже двое суток(обст.) ревел шторм.

Лексико-грамматические разряды числительных, их морфологические свойства. Вопрос о порядковых числительных.

При выделении разрядов числительных в первую очередь учитывается своеобразие лексической семантики данной группы слов, которые по-разному называют количественные признаки считаемых предметов (три, трое, третий, одна третья). По лексическим и грамматическим признакам выделяются:

· количественные числительные;

· порядковые;

· собирательные;

· дробные.

1. Количественные числительныеназывают число или количество предметов в виде целых величин и отвечают на вопрос сколько?

Количественные числительные делятся на два разряда:

1) Определенно-количественные;

2) Неопределенно-количественные.

Определенно-количественные числительные(собственно-количественные) называют определенное число или количество в виде целых величин (пять, сто, три­дцать один).

Морфологические признаки

1) Изменяются по падежам (один – одного - одному и т.д.).

2) Не изменяются по числам; исключение – числительное один (один – одни).

3) Не имеют рода, исключение – числительное один (один – одна - одно); и числительное два, у которого противопоставлены две ро­довые формы - женская (две) и общая для мужского и среднего ро­да (два).

Синтаксические признаки

1) Управляют существительными в родительном падеже (два стола, пять девушек).

2) Образуя словосочетание с существительным, выступают единым неделимым членом предложения:

· Четыре самолета, сжигая последние литры горючего, кружились над площадкой. – подлежащее (газ.);

· Лес горит уже два дня. – обстоятельство;

· Из-за перегородки вышла девочка лет четырнадцати. – определение;

· Море вдруг всколыхнулось вокруг, расплескалось в шумном беге и оставило на бреге тридцать три богатыря. – дополнение (А.П.).

3) Являются средствами выражения счета: К трем прибавить два по­лучится пять;

4) По структуре определенно-количественные числительные могут быть:

· простыми (один, два, десять и т. д.)

· сложными (шестнадцать, восемьдесят, девяносто и т. д.)

· составными (сто три, двести восемьдесят семь и т. д.)

При анализе следует отличать количественные числительные в соче­тании с существительными от счетных существительных типа: двойка, тройка, десяток, сотня и др. Ср.: Через десять минут будет лагерь; Запомните: летчик - это имя собирательное. На него работают десятки людей (газ.).

Счетные существительные в отличие от числительных изменяются:

· по числам (четверка - четверки);

· имеют постоянный признак рода (четверка - ж. р., десяток - м.р.);

· могут иметь согласованные определения (отважная четверка, по­следний десяток);

· сочетаются с числительными (две четверки, пять десятков).

Неопределенно-количественные числительные имеют значение (большего или малого) количества: много, мало, немного, немало, несколь­ко, сколько, столько; сюда же причисляются бездна, гибель, масса, прорва, пропасть, тьма, уйма и т.д.

Морфологические признаки

1) Отвечают на вопрос сколько?

2) Слова сколько, столько, несколько изменяются по падежам; сло­ва мало, немало, много, немного не изменяются по падежам.

3) Не изменяются по родам.

4) Не изменяются по числам.

Синтаксические признаки

1) Сочетаются и управляют существительными в родительном падеже (несколько человек, уйма песка, прорва людей).

2) Выступают единым членом предложения:

· Подлежащее: Несколько иностранных журналистов остались на съемочной пло­щадке.

· Дополнение: Вычистил ровно в назначенный срок несколько пар разноцветных сапог.

· Обстоятельство: Задача решается несколькими способами.

3) От определенно-количественных числительных следует отличать совпадающие с ними по звучанию и значению наречия. (Ср.: У нас есть немного времени (числ.) - Мы немного устали (наре­чие); Возьми несколько яблок (числ.) - Задание несколько отличается от предыдущего (наречие).

2. Порядковые числительные обозначают порядок перечисления предме­тов и отвечают на вопрос который?

Морфологические признаки

1) Изменяются по родам (пятое яблоко, пятая булка, пятый дом).

2) Изменяясь по числам, порядковые числительные тем не менее во множествен­ном числе свободно не употребляются: невозможно сказать пятые яблоки, двадцать восьмые тетради, так как непонятно, что им соответствует в объективной деятельности.

3) Порядковые числительные во множественном числе могут употребляться в современном русском языке только в определенных случаях:

· с существительными pluralia tantum (пятые сутки, вторые очки, тре­тьи джинсы);

· с существительными, обозначающими временные промежутки: В пятидесятые годы вели себя иначе, чем в тридцатые или двадцатые;

· в сочетаниях (первые этажи, вторые классы, четвер­тые курсы);

· в дробных числительных (три десятых, восемь сотых, две пятых);

· в сочетаниях (первые блюда, вторые блюда, третьи блюда);

· изменяются по падежам по типу качественно-относительного скло­нения прилагательных твердого варианта (пятый, пятого, пятому и т.д.)

Синтаксические признаки

1) Определение: Покамест моего романа я кончил первую главу (П.).

2) Именное сказуемое: Дом был вторым на улице (А.Ч.).

3) Подлежащее или дополнение (при условии субстантивации): В том году, как стал прибаливать наш прежний первый, Востроухов наде­ялся на его место (Ю.Т.); Без первых не начинается ни одно дело (Ю.Т.).

3. Собирательные числительные обозначают определенное количество как единое целое.

Морфологические признаки

1) Образуются от количественных числительных первого десятка от двух до десяти (двое, трое, четверо и т.д.)

2) Имеют специфические суффиксы - е, -оjэ,- ер

3) Рода не имеют (кроме оба)

4) Числа не имеют

5) Изменяются по падежам (двое – двоих - двоим и т.д.)

6) По структуре всегда простые, в состав дробных входить не могут.

7) В счете не участвуют.

Синтаксические признаки

1) Имеют ограниченную сочетаемость с именами существительными:

· сочетаются только с названиями лиц мужского рода и общего рода (трое мальчиков, четверо сирот);

· со словами pluralia tantum (трое суток, двое ножниц);

· с названиями парных предметов (двое носков, трое чулок);

· с названиями животных (невзрослых) (трое щенят, пятеро котят);

2) В предложении могут быть:

· подлежащим: Двое молодых людей тут же завтракали (П.);

· дополнением: Дети мечтали о двух котятах.

4. Дробные числительные называют определенное число или количество как часть целого и состоят из количественных и порядковых числительных.

Морфологические признаки

1) По структуре дробные числительные являются составными: количественное числительное - числитель дроби, порядковое - знаме­натель (две пятых).

2) Изменяются по падежам: при склонении изменятся каждое слово.

3) Специфической особенностью дробных числительных является род (если он есть). Слово один в дробном числительном употребляется только в женском роде единственного числа (одна десятая); два - также только в ж. р. (две десятых, две пятых).

4) Специфическая особенность дробных числительных и число: по­рядковые числительные, свободно изменяясь по числам, в дробных употребляются только во мн.ч. (две десятых, три восьмых, но: одна сотая).

При анализе дробные числительные следует отличать от сочетаний количественных числительных с существительными треть, четверть: две третьих - дробное числительное, а две трети - сочетание числительного с существительным. (Ср.: Мы спим треть жизни. Что же нам остается делать с ос­тальной частью жизни? Только одно: достойно прободрствовать остальные две трети (Крив.).

Синтаксические признаки

1) Дробные числительные управляют родительным падежом существительного (две трети суммы, одна пятая веса).

2) В предложении могут выступать в роли:

· подлежащего: Три четвертых веса пшеницы есть крахмал (газ.);

· обстоятельства: Только одну десятую часть своего времени человек занимается активным умственным трудом (газ.);

· дополнения: Мы потеряли две пятых нашего свободного времени (газ.).


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Математическая обработка данных | Создать пользовательский тип данных phone. В представленной схеме базы данных в таблице Клиенты используется в столбцах «Телефон» и « Факс» пользовательский тип данных «phone»

Дата добавления: 2016-10-30; просмотров: 3787 | Нарушение авторских прав


Рекомендуемый контект:


Похожая информация:

  1. I. Организационный момент. Учитель. Кто на все вопросы мне ответит?
  2. I.Задания для самостоятельной работы. 1. Письменно ответить на вопросы:*
  3. I.Задания для самостоятельной работы. 1. Письменно ответьте на вопросы
  4. I.Задания для самостоятельной работы. 1. Письменно ответьте на вопросы:
  5. II. Аудиторная работа студентов. Вопросы для обсуждения:
  6. II. Аудиторная работа студентов. Вопросы для обсуждения:
  7. II. Аудиторная работа студентов. Вопросы для обсуждения:
  8. II. Аудиторная работа студентов. Вопросы для обсуждения:
  9. II. Аудиторная работа студентов. Вопросы для обсуждения:
  10. III. закрепление изученного материала. Учитель демонстрирует рисунки с изображением грибов и проводит беседу по вопросам
  11. III. Перечень вопросов для формирования письменного задания к государственному экзамену
  12. III. Соглашения по социально-трудовым вопросам: понятие и виды


Поиск на сайте:


© 2015-2019 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.006 с.