ВОПРОС№1:Предмет, значение и цели курса «Истории Белоруссии». Периодизация истории Белоруссии. Источники изучения курса.
Слово «история» греческого происхождения-«сведения о прошлом».Т.о. История-наука о прошлом.Историю человечества принято делить на мировую(всеобщую) и историю отдельных стран и народов.В курсе «История Белорусив контексте мировой цивилизации» изучается прошлое и современность бел. народа.В истории Белоруси выявлено много «белых пятен»-БНР,ВКЛ,создание БССР и т.д.Наша задача- дать объективный анализ историческим фактам. История Белоруси насчитывает ни одно тысячалетие, она представляет собой важную составную часть слав., европ. и мир.цивилизаций. Бел народ в общ-культ. развитии сыграл значительную роль в мире.У него всегда существовала своя промышленность, гос-венность, культура и т.д.Прошлое бел народа-его неотъемлимое богатство, обязательный фактор нац отличительности, способствующий росту нац самосознания.
К периодизации истории человечества сущ ряд подходов.Первая попытка периодизации сделана др греками. Свою периодизацию сделали Дарвин и Морган:1)дикость, 2)варварство, 3)цивилизация.Формационная концепция (на ее основе сост. учебники СССР):1) первобытно-общ строй, 2)феодализм, 3)капитализм, 4)эпоха социализма, 5)эпоха коммунизма. Форм концепция неточна т.к. трудно объяснить необх переходных периодов.
Мы будем пользоваться цивилизационной периодизацией.Цивилизация(лат.-гражданский, гос-венный)-совокупность мат. и дух. ценностей общества.Под цивилизацией мы будем понимать устойчивый тип соц организации одного или неск обществ когда они связаны примерно одинаковыми полит,экономич,правов и т.д. традициями, кот могут передаваться от одного этносу к другому. Поэтому история того или иного общества имеет общечеловеч ценности.
Цивилизационная концепция:
I период.Др об-во(100-40тыс лет до н.э.-сер I тыс.н.э.)
а) каменный век(40 тыс до н э -3 тыс лет до н э)
б) бронзовый век(2 тыс до н э-нач I тыс до н э)
в)железный век(нач I тыс до н э-сер I тыс.н.э.)
II период.Средневековье(конV-XV вв н э)
а)нач перехода к классовому общ-ву и возникн гос-ва на Бел(VI-пер пол XIII)
б)развитие феодальной системы (сер XIII-XV)
III период.Новое время (XVI-начXX в)
а)оформление феод системы и назревание ее кризиса(XVI-кон XVIIIв)
б)генезис и укрепление капитализма(конXVIII-1917)
IV период.Новейшее время (1918-наши дни)
Источники по истории Белорусии состоят из 6 основных групп: 1)археологические (раскопки, веществ. находки)
2)этнографические(обычаи, обряды, быт народа)
3)лингвистические (узучения языка)
4)антрапологичные (остатки человека)
5)письменные(надписи, летописи, хроники)
6)кино-фото-фонодокументы.
!!!!!История каждого народа излагается в форме статей, монографий посвященных обычно узким темам. Подготовка обобщающих трудов велась на протяжении всего XX века.Работа над обобщ трудом по ист Бел проведена в нач XX века Вацлавом Ластовским. В 1910г он издал «Короткую историю Белорусии»-пер популярная книга в кот отражен взгляд белоруса на прошлое Родины.Продолжил его дело Всеволод Игнатовский кот на протяжении с 1919 по 1926 выпустил 4-е издания «Кароткi нарыс гiсторыi Беларусi». Также «История Белорусии» М.Довнара-Запольского(сер 20-х но издана лишь в 1994).
В 1954-58 Институт истории академии наук БССР издал «Историю БССР» в 2-х томах В ней достижения предшественников не учитывались, оценка событиям давалась в соответствии с официалбными взглядами.Конец 80-х-90-х – в связи с большимиобщ-полит изменениями в общ-ве создались условия для написания обобщ труда по истории Бел:
«Энциклопедия истории БССР», «История БССР»-6 томов и др.
ВОПРОС№2:Понятии цивидизация. Древние цивилизации. Цивилизационные особенности Востока и Запада.
Цивилизация – (от лат. Гражданский, гос-ный). Употребляется в нескольких смыслах: 1) как ступень исторического развития человека следующая за варварством (Моргант, Энгельс) 2) как синоним культуры (Тоенби) 3)как уровень развития того или иного региона, либо отдельного этноса (античная цивилизация) 4)как определенная стадия в развитии локальных культур, стадия их дегродации и упадка(Шпенглер)
В современных условиях известны основные цивилизации: западная. Восточно-европейская, мусульманская, индийская, китайская, японская, латино-американская.
Первичные древни цивилизации возникли на древнем Востоке родиной их были долины рек. В 3 тыс-и до н.э. возникла цивилизация в долине реки Нил., Египет, между реками Тигр и Ефрат цив-я возникла в Месопотамии, на рубеже 3-2 тыс. в долине реки Инд зародилась индийская цивилизация, во 2 тыс. в долине реки хуанхе – китайская.
К особенностям древне-вост. Цивилизации следует отнести: 1) высокая степень зависимости человека от природы 2)религиозно-мифологическиепредставления “человек с лодкой без вёел” 3)традиционализм – традиционные образы повнедения – уважение к опыту предков и вост. Цивилизация не знает проблемы отцов и детей 4) общественная жизнь построена на принципах коллективизма 5) политическая организация – деспатия 6)Характерна общественно-государственная собственность 7) имели сложную иерарархическую систему. 8)имело богатейшую духовную жизнь, высокоразвитую науку и культуру, возникли древнейшие системы письменности
Западный тип цивилизации представляли цивилизации Древней Греции и Древнего Рима. Особенности: 1) классическое рабство 2)система денежного обращения рынка 3) основная форма политической организации общества – полис(для др. Греции) и гражданская община(для др.Рима) 4)концепция суверенитета и демократическая форма управления 5)Появление развитых отношений собственности 6) основные феномены античной культуры – философия и наука, главные жанры литературы и спорт
Вопрос№3:Переселение анродов.Индоевропейцы.Балтское население на территории Беларуси. С 4-7 период вошли в историю Европы, как эпоха великих переселений народов, т.к. на эти 4 столетия приходится пик миграционных процессов. Произошла сложная миграция европейских народов:Германцев, славян. Одновременно Европа оказалась под нациском степных народов. Эта была эпоха гибели античной цивилизации и зарождения феодализма. Причины массового переселения людей: 1)резкое изменение климата 2) рост населения, демографические взрывы Внешнеполитические причины:натиск одних ваврварских племен на другие, а также ослабление римской империи, которая притягивала знать своим богатством и роскошью. Началось переселение с с движения готов – крупное объединениние германских племен.В 3 в н.э. готы организовали большой межплеменной союз и оставили свои поселения и двинули на юг Около столетия готы жили на юге современной Украины. Здесь они разделились на восточных и Западных: ост и вест готов. Однако волна новых кочевников гуннов накрыло причерноморье. В 375 г. гунны разбили ост-готов, подчинили их и двинулись на запад. В начале 5 в. Они закрепились в колонии. Гуннский союз был особенно мощным при Оттиле, который стал претендовать на территорию Зап.-римской империи. В 451 гуны вошли в Галлию, но были разбиты. После смерти Аттилы среди гуннов начались междууобицы и гос-ва распалось. В 475 варварские войска низложили последнего римского императора Ромула-Августа. Это событие является концом существования западно-римской империи.С 3 тыс до н.э. до 4-7 вв н.э. этнический состав населения полностью сменился. В то время на территории Беларуси расселялись индоевропейцы. В начале 3 тыс. начался индоевропейский период этнической истории в Беларуси. В глубокой древности инд-цы жили на территории Малой Азии. В конце 3-нач2 в в связи с развитием скотоводства, увеличением скота, ростом населения, демографическим взрывом не исключена возможность что они стали оставлять свою прародину и заселять центр. И вост. Европу. Одним из ответвлений инд-цев были - балты. Заселяли Б. в в 7-6 вв до н.э. Наиболее известны балтские племена: ветвяги,земгалы. Балты находились на более высоком уровне соц. Развития. Они принесли с собой земледелие и скотоводство на терр. Бел.Расселение балтов на террит Бел. Совпало с веком металлов. В 7 в до н.э. население Бел. Научилось выплавлять железо. Все большую роль балтов приобретает сельская община, основанная не на родственных, а на экономических связях основной отрасли хоз-ва: подсечно-огневое, земледелие, скотоводство. Большого развития достигли ремесла.
