Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Лабораторное занятие № 14-15

Числительные количественные. Числительные порядковые

Латинские числительные (numeralia) по значению разделяются на количественные, порядковые, разделительные, числительные-наречия.

Римские цифры: основные знаки: I - 1, V - 5, X - 10, L - 50, C - 100, D - 500, M - 1000. Черта над цифрой обозначает ее увеличение в 1000 раз.

Количественные числительные (numeralia cardinalia). Отвечают на вопрос ―сколько?‖.

Основными количественные числительными являются: а) числительные от 1 до 10 (I unus, a, um; II duo, ae, o; III tres, tria; IV quattuor; V quinque; VI sex; VII septem; VIII octo; IX novem; X decem); б) XX -- 20 (viginti); в) C -- 100 (centum); г) M -- 1000 (mille).

Остальные числительные являются производными от основных. Они образуются:

ü от 11 до 17 - с помощью форманта - dĕcim: XXI - 11 - undĕcim;

ü от 30 до 90 - с помощью форманта - ginta: XXX - 30 - triginta;

ü от 200 до 900 - с помощью формантов - centi, ae, a и - genti, ae, a (после n): CC - 200 - ducenti, ae, a; CD - 400 - quadringenti, ae, a:

ü от 2000 и выше - сочетанием обычных числительных со словом milia: MM - 2000 - duo milia;

ü числительные, заканчивающиеся на 8 или 9 (18, 19, 28, 29 и т.д.), образуются путем вычитания соответственно 2 (префикс duode -) или 1 (префикс unde -) из следующего десятка: XVIII - 18 - duodeviginti (=два из двадцати); XIX - 19 - undeviginti (один из двадцати); XXVIII -- 28 -- duodetriginta; XXIX - 29 -- undetriginta.

Составные числительные могут образовываться двумя способами:

ü сочетанием большего числа с меньшим: CXXIII - 123 - centum viginti tres;

ü сочетанием меньшего числа с большим при помощи союза et: CXXIII - 123 - tres et viginti et centum.

Из количественных числительных склоняются:

ü unus, a, um - как местоименное прилагательное;

ü duo, ae, o - как прилагательное 1--2 склонения во множественном числе (но формы dat. / abl. pl.: duōbus (m, n), duābus (f));

ü tres, tria - как прилагательные 3-го склонения 2-х окончаний во множественном числе;

ü сотни от 200 до 900 - как прилагательное 1--2 склонения во множественном числе;

ü числительное mille употребляется только в единственном числе в значении ―одна тысяча и не склоняется. Во множественном числе ему соответствует существительное среднего рода milia (тысячи), которое склоняется во множественном числе по 3-му склонению гласного типа.

Порядковые числительные (numeralia ordinalia). Отвечают на вопрос ― который?. Кроме primus, a, um первый; secundus, a, um; alter, ĕra, ĕrum второй, порядковые числительные являются производными от соответств ующих количественных (например, третий tertius, a, um; одиннадцатый -- undecĭmus, a, um). Начиная с 18, они образуются с помощью суффикса - esĭm - и родовых окончаний 1-2-го склонения - us, a, um (duodevicesĭmus, a, um восемнадцатый). В составных порядковых числительных каждое числительное является порядковым (33 - tricesĭmus tertius). Порядковые числительные склоняются как прилагательные прилагательные 1-2 склонения, кроме alter, ĕra, ĕrum, которое склоняется как местоименное прилагательное.

Разделительные числительные (numeralia distributīva). Отвечают на вопрос ― по сколько?.В основном (начиная с 2) образуются с помощью суффикса - n - и родовых окончаний прилагательных 1-2 склонения множественного числа - i, ae, a: terni, ae, a - по три. Согласуется с существительным в роде, числе и падеже. Discipŭlae binas fabŭlas leg ē runt. Ученицы прочитали по две сказки.

Сводная таблица числительных

Числительные-наречия (numeralia adverbia). Отвечают на вопрос ―сколько раз?.

В основном (начиная с 5) образуются с помощью суффикса - ies: quinquies пять раз. Discipŭla quinquies fabŭlam legit. Ученица прочитала сказку пять раз.

Употребление числительных.

Количественные числительные выполняют функцию определений при существительных. Те из них, которые склоняются, согласуются с существительными в роде, числе и падеже: unus amīcus (nom. sg. m) - один друг, duae amīcae (nom. pl. f) - две подруги, tria templa (nom. pl. n) -- три храма. Несклоняемые количественные числительные на падеж существительного не влияют: centum libri (nom. pl.) - сто книг; mille libri (nom. pl.) - одна тысяча книг. Существительное milia управляет родительным падежом: duo milia librōrum (gen. pl.) -- две тысячи книг. Порядковые и разделительные числительные согласуются с существительными в роде, числе и падеже.

Ablatīvus mensūrae (творительный меры). Употребляется при сравнительной степени прилагательных и наречий и при словах, заключающих в себе идею сравнения. Обозначает, насколько один предмет выше или ниже другого. Обычно встречается в выражениях multo многим, намного, гораздо; paulo немногим, немного; nihilo нисколько; aliquanto значительно; quo... eo чем... тем; quanto... tanto насколько... настолько; tribus diebus ante тремя днями раньше; tribus diebus post тремя днями позже. Tanto brevius tempus, quanto felicius est. Тем короче время, чем оно счастливее.

Accusatīvus tempŏris (винительный времени). Обозначает, как долго продолжалось действие. Отвечает на вопрос ― сколько? Употребляется без предлога или с предлогом per «в течение». Septem annos vixit. Прожил семь лет.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

I. Переведите:

Septem reges Romāni erant: primus Romŭlus, septĭmus Tarquinius Superbus erat. Roma in septem montĭbus sita erat. Mensis Octōber a numĕro octo, mensis November a numĕro novem apellātur. Novem Musae erant. Amīcus est unus anĭmus in duōbus corporĭbus. In legiōne Romāna decem erant cohortes, in cohorte tres manipŭli, in manipŭlo duae centuriae, primō centuria centum milĭtes habēbat, deĭnde modō quinquaginta. Quattuor sunt tempora anni: ver, aestas, autumnus, hiems.

II. Упражнения:

1. Просклоняйте: duo manipŭli, tres centuriae, quinque menses.

2. Переведите на латинский язык: один храм, восемнадцать книг, тридцатое число, с тремя друзьями, о двух городах, в четырех странах, иметь 600 лошадей, флот из 1000 кораблей.

3. Напишите словами по-латыни: 44, 58, 69, 77, 89, 106, 113, 217, 439, 938, 1004, 2015, 25333, 155689; 4-й, 8-й, 12-й, 15-й, 59-й, 105-й, 265-й, 832-й.

4. Определите числа: мартовские Иды, за 9 дней до сентябрьских Календ, за день до апрельских Нон.

5. Определите к каким словам восходят: октава, терция, квартал, квинтет, трио, прима, миля, миллион.

6. Переведите на латинский язык:

1. В начале (Abl. tempŏris) Галльской войны Цезарь имел 4 легиона: седьмой, восьмой, девятый и десятый. 2. Солдаты десятого легиона были самые храбрые. 3. Начало Троянской войны было в 1194 году до Рождества Христова. 4. В году 12 месяцев и 4 времени года: весна, лето, осень и зима. 5. Пес Цербер был с тремя головами (имел три головы). 6. В войске Ганнибала было 37 слонов. 7. В древнейшие времена (Abl. tempŏris) ноябрь был девятым месяцем года, теперь он одинадцатый; декабрь был десятым, теперь он двенадцатый.

III. Переведите:

◄De mensĭbus►

Apud Romānos annus decem menses habēbat. Primi mensis nomen erat Martius, secundi – Aprīlis, tertii – Majus, quarti – Junius, quinti – Quintīlis, sexti – Sextīlis, septĭmi – September, octāvi – Octōber, noni – November, decĭmi – December. Numa, secundus rex Romanōrum, numĕrum mensium duōbus augēbat. Postea Romāni Quintīlem mensem Julium, Sextīlem – Augustum nominābant. Julii nomen est a Juliō Caesăre, Augusti – ab Augustō imperatōre. Primus mensis dies Kalendae nominabātur, quintus – Nonae, tertius decĭmus – Idus; in mensĭbus autem Martiō, Majō, Juliō, Octobri septĭmi diēi nomen erat

Nonae, Idus – quinti decĭmi.

IV. Ad memorandum

1. Una hirundo ver non facit. 2. Testis unus, testis nullus. 3. Prtimus inter pares. 4. Tres faciunt collegium. 5. Tertium non datur. 6. Homo quadrātus.

 

Литература:

Латинский язык. Учебник для студентов пед. вузов / Под ред. В.Н. Ярхо, В.И. Лободы. – М., 2006. - § 136 – 153.

ВЫУЧИТЬ: СЧЕТ ДО 20, далее десятками до 100



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Принципы работы с потребителем | Как я обнаружила Хроники Акаши
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-30; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 532 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Так просто быть добрым - нужно только представить себя на месте другого человека прежде, чем начать его судить. © Марлен Дитрих
==> читать все изречения...

2439 - | 2195 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.