а) эрготизм
б) алиментарно-токсическая алейкия
В) ботулизм
г) афлотоксикоз 76. К отравлениям продуктами, приобретшими ядовитые свойства относятся отравленияА) соланином картофеля, фазином фасоли, косточковых плодов, буковыми орехами
б) отравления сорняками
в) эрготизм и отравление «пьяным хлебом»
г) токсикоинфекции и токсикозы
77. Основными симптомами ботулизма являютсяа) слабость, головокружение, тошнота, диарея, боли в животе
Б) слабость, головокружение, двоение в глазах, опущение век, слабый голос
в) шаткая походка, смех, диарея, тошнота, рвота
г) слабость, головокружение, тошнота, диарея, высокая температура
78. Основное отличие пищевых отравлений от кишечных инфекцийА) не контагинозные
б) возникают в виде массовых вспышек
в) хронические заболевания
г)возникают при употреблении пищи79. При вибрационной болезни в первую очередь поражаются (за счёт локальной вибрации):
А) капилляры кончиков пальцев
б) сосуды мозга
в) центральная нервная система
г) сердечно-сосудистая система
80. Основное требование, предъявляемое к школьной мебели:
А) соответствие росту учащихся
б) чистота
в) легкость
г) окраска в темных тонах
81. Условия, способствующие развитию близорукости у детей и подростков:
а) недостаточность освещения рабочего места
б) неравномерность освещения
в) неправильная посадка
г) все ответы верны
82. Доля значения образа жизни в формировании здоровья населения:
а) 50%
б) 10%
в) 20%
г) 15%
83. Понятие «гигиеническое воспитание» — это:
А) теория и практика формирования, сохранения и укрепления здоровья индивида
б) закономерности влияния факторов среды на здоровье людей
в) адекватная самооценка
г) обеспечение условий для здорового образа жизни
84. Объект гигиенического воспитания — это:
а) внешняя среда
Б) здоровый человек
в) общество
г) среда обитания
85. Что влияет на здоровье:
а) генетические предпосылки
б) особенности питания
в) личная гигиена
Г) все указанные факторы
86. По определению ВОЗ здоровье — это:
а) отсутствие болезней
б) нормальное функционирование систем организма
в) состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсут ствие болезней или дефектов физического развития
г) состояние организма человека, когда функции его органов и систем уравновешены с внешней средой и отсутствуют какие-либо болезненные изменения
87. Фактор, оказывающий наибольшее влияние на формирование здоровья населения:
А) образ жизни
б) уровень и качество медицинской помощи
в) наследственность
г) окружающая среда
88. Пути улучшения качества оказания медицинской помощи населению:
а) создание крупных больниц, диагностических центров
б) увеличение сроков обучения медицинских работников
В) обеспечение условий для здорового образа жизни
г) создание групп здоровья
89. Понятие «низкая физическая активность» (гиподинамия) включает в себя:
а) отказ от занятий спортом
б) занятия в группах здоровья
в) малоподвижную деятельность более чем 50% времени
г) низкое давление
90. Гиподинамия способствует заболеваниям систем:
а) сердечно-сосудистой
б) дыхательной
в) опорно-двигательной
Г) все указанные факторы
91. Оценка эффективности гигиенического воспитания требует мониторинга:
а) рождаемости
Б) средней продолжительности жизни
в) уровня физического развития
г) количества диспансерных больных
92. Облегченными в расписании учебных занятий в школе при обучении учащихся по 5-дневной рабочей неделе должны быть дни:
а) понедельник, вторник
б) вторник, пятница
в) среда, четверг
Г) понедельник, пятница
93. В сохранении здоровья участвуют:
а) сам пациент и его семья
б) медицинские работники
в) государство
Г) все указанные факторы
94. Факторы, влияющие на здоровье человека:
а) образ жизни
б) социальные факторы
в) природные факторы
Г) все указанные факторы
