И ЖИВИ БЕЗ ПАРАЗИТОВ
ОГЛАВЛЕНИЕ
УВАЖАЕМЫЕ МОИ ЧИТАТЕЛИ!
ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ
ПРОТИВОЛАРАЗИТАРНАЯ ПРОГРАММА В ШКОЛЕ ЗДОРОВЬЯ «НАДЕЖДА
Человек — маленькая частица «Живого Вещества Земли» Кремний (31) —элемент жизни
Для наука здравоохранения элемента жизни нет
Принцип экологии человека
Бывает и так
Как вырождаются нации и исчезают государства
ПРОГРАММА «ЖИВИ БЕЗ ПАРАЗИТОВ» 14 ДНЕЙ
Доклад Семеновой Н. А. на Третьем международном симпозиуме «Биокорректоры-2000»
Очистительная биокоррекция организма: экология, питание, здоровье
Паразиты — пожиратели кремния
Система очистительной биокоррекции в Школе здоровья «Надежда»
Вы твердо решили: «Ехать!»
Все болезни от нервов
Первая система связи — нервная система
Вторая система связи — жидкие среды
Кровь — электрическая связь мозг —тело
Третья система связи — «Внутренний свет»
Дефекты квантового тела
О ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНОМ ТРАКТЕ И ПАРАЗИТАХ
Очищение кишечника — подготовка к генеральной дегельминтизации
Популярно о паразитах и паразитарных болезнях
Вселенская биология и место паразитов в ней
Воздействие глистов на организм человека
Глисты Я пищевые ресурсы человека
Дети и паразитарные болезни
ЧЕРВИ-ПАРАЗИТЫ
Трематоды (плоские черви)
Нематоды (круглые черви)
Цестодозы (ленточные глисты)
Бактериозы
Микозы (грибки)
ПРОГРАММА «ЖИВИ БЕЗ ПАРАЗИТОВ!»
День за днем в школе здоровья «Надежда» Н. А. Семёновой
Заботы первого дня
Чистый кишечник — залог успеха в дегельминтизации
Основные правила для желающих быть здоровыми
Внимание! Спастический колит!
Дыхательная очистительная гимнастика
Органы дыхания. Механизм газообмена. Дыхание
Статическая гимнастика
ПЯТЬ УПРАЖНЕНИЙ ПОЛЯ БРЭГГА ДЛЯ УКРЕПЛЕНИЯ МЫШЕЧНОГО КОРСЕТА ПОЗВОНОЧНИКА
Урок здоровья, практика
14 ДНЕЙ — «ДЕНЬ ЗА ДНЕМ»
Приготовление ореховой настойки дегельминтного действия
Как жить дальше?
Для тех, кто в Школу не приедет
КУХНЯ РАЗДЕЛЬНОГО ПИТАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДЕГЕЛЬМИНТИЗАЦИИ
Каши
Белковый стол
Супы
Овощные блюда
Котлеты из круп
Меню на 21 день при дегельминтизации, если вы не можете приехать в школу здоровья
ЧИТАЯ ВАШИ ПИСЬМА
НАШИ БИОКОРРЕКТОРЫ
Тыквенное масло
Арбузное масло
Дынное масло
Льняное пищевое масло
Масло чайного дерева
ТРАВЫ-ДЕГЕЛЬМИНТИКИ
Лекарственные растения для избавления от половозрелых и неполовозрелых гельминтов
Надежда Семенова — известная целительница и неутомимый исследователь, предлагает вашему вниманию новую книгу, в ней она знакомит вас с усовершенствованной и дополненной программой, с помощью которой вы сможете отработать опыт полного избавления от паразитов и технику защиты от паразитарных болезней на каждый день.
«...Пресвятая Богородице...Из-бави мя огня вечнующаго и червия же злаго, и тартара...Нова сотвори мя, обветшавшаго нечувственными, Пренепорочная, согрешении... Услыши глас непотребной рабы Твоей...».
Молитва 7-я
УВАЖАЕМЫЕ МОИ ЧИТАТЕЛИ! ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ!
Я рада, что могу назвать многих и многих своих читателей близкими друзьями, которые ждут эту книжку, часто звонят мне, приезжают в мою школу, советуются, стараясь переустроить свою жизнь во благо здоровья и духовного процветания.
А еще я пишу эту книгу с мыслью о людях, которые в трудный момент уверенно, спокойно и мужественно могут подставить свое надежное плечо и заслонить от зла и несправедливости, — я думаю об офицерах России и рада, что ко многим из них я могу обращаться: «дорогие,.друзья!».
Так уж случилось в моей жизни, что последний год моя Школа здоровья переживала тяжелые времена. Издревле повелось на Руси, что благие дела вершатся через страдания. Делая благое дело, нам как-то некогда особо всматриваться в людей. Верим всем как себе, надеемся на доброе сотрудничество, взаимопонимание и поддержку. Но и среди людей бывают паразиты. Школа «Надежда» столкнулась с такими. Пронизанные коррупцией и клановостыо, повязанные темными связями и злобной завистью ко всему доброму и светлому, они вьются вокруг нас, входят в доверие, крадут, ёрничают, наговаривают. В ход идут любые низменные средства. Столкнувшись с такими, я истово просила Господа о помощи. И Он не оставил меня. Есть в многострадальной России мужественные и честные люди, для которых все еще святы понятия Честь, Родина, Истина, Мать и которые умеют светло верить и надежно защищать.
Я верю в вас, друзья мои! И счастлива оттого, что и сегодня то, что заработала и имею, могу нести не туда, куда требовали и «куда надо», а куда душа просит. Я все несу в Храм Будущего России с надеждой, что в трудные времена своим защитным Покровом он оградит от бед и поражений вас, сохранит ваших жен и детей, и пошлет мир и благоденствие на святую российскую землю, и наконец-то научит всех нас жить без паразитов.
Ваша Надежда Семенова
ПРОТИВОПАРАЗИТАРНАЯ ПРОГРАММА В ШКОЛЕ ЗДОРОВЬЯ «НАДЕЖДА»
«...Единственная красота, которую я знаю — это здоровье».
Г. Гейне
Вот уже год Школа здоровья «Надежда» работает по программе «Очистись! от паразитов». Отработали свое две мои книги, изданные в 1999 году. «Владычица! Избави мя червия же злага...» и «Очистись! от паразитов». В последней описана программа работы Школы за 14 дней. Но как же изменилась эта программа за год ее проработки? Около двух тысяч человек побывали на заездах и консультативных приемах в Школе здоровья.
Сегодня мне, автору этой программы и книг, подходы прошлого года кажутся, мягко говоря, информативными. Год работы в Школе позволил нам отработать систему противопаразитарной обработки организма человека до состояния «часового механизма». Программа Школы здоровья сегодня состоит из нескольких разделов.
1. Оценка качества и количества здоровья (электронная и методы радиоэстезии), проводится трижды за четырнадцать дней заезда.
2. Уроки здоровья и практика:
а) очищение организма;
б) избавление от глистов;
в) избавление от грибков;
г) избавление от гноеродной инфекции, вирусов и т. п.;
д) раздельное питание;
е) очищение печени, почек;
ж) создание противопаразитарного естественного биорезонанса — иммунитета;
з) основы здорового образа жизни — восстановление систем связи мозг — тело;
и) кремний — элемент жизни, основа интеллектуального качества личности и здоровья;
к) паразиты — пожиратели кремния;
л) понятие об экологии человека;
м) особенности переходного периода для «Живого Вещества Земли» и человека в конце XX и начале XXI века;
н) как жить дальше без паразитов?
Естественно, поднять глыбу такой большой программы работы с людьми я бы не смогла без молодых грамотных и сильных специалистов. Коллектив методистов Школы здоровья — около двадцати человек. В основном это выпускники Сочинского Университета курортного дела.
Опыт показывает, что мы можем сегодня уже принимать около двухсот человек на программу. Уроки здоровья в актовом зале с хорошей акустикой устраивают всех, если тепло, светло и достаточно мест. Гостиница «Бургас», в содружестве с которой мы проводим Школу здоровья «Очистись! от паразитов», имеет актовый зал на 200 мест. Этим определяется число слушателей на заезд.
Практику ведут методисты — каждые десять человек имеют своего консультанта-практика. Методисты работают по вахтовому методу. Большинство из них не уезжает домой в течение двух недель заезда. Молодые люди работают сегодня как самостоятельные частные предприниматели без образования юридического лица. С молодыми специалистами рядом частенько участвуют в программе Школы здоровья ученые — сотрудники Сочинского Университета курортного дела, учителя их в годы студенчества. Квалифицированную помощь молодежи всегда может оказать врач-хирург, если дело касается конкретно медицинской услуги, а не просветительской работы.
Наша Школа здоровья не тратит ни одной копейки на рекламу. Но запись желающих на заезды мы прекращаем за 2-3 месяца до очередного заезда. Кто приезжает к нам? Знакомые и родственники тех, кто уже побывал у нас, а также читатели моих книг. Сейчас появились еще качественно новые гости нашего курорта в Школе здоровья. Это те, кто в прошлые годы освоил программу Школы. Многие звонят заранее, просят предоставить им место в моей творческой лаборатории, в маленькой гостиной моей квартиры на несколько мест. Они по достоинству оценили программу «Очистись! от паразитов», а сегодня это участники большого творческого процесса «Можно жить без паразитов...». И тем, и другим я очень благодарна в утверждении нового вида деятельности — саногенного просвещения, нового наполнения курортного бизнеса — Школы здоровья.
С 25-27 сентября спадают летний зной и курортная суета, хозяева санаториев, пансионатов и гостиниц подсчитывают прибыль от своей деятельности по продаже морского пляжа, Мацесты и спальных мест, идет волнующий расчет, как дотянуть до следующего сезона, пустеют улицы, пляжи, по ночам более уже не светятся золотые огоньки курортных корпусов. Все! До следующего лета... Вот в такие дни золотой осени гостиница «Бургас» гостеприимно открывает свои двери слушателям Школы здоровья.
В стороне от шумных курортных проспектов, в вечно зеленом парке на берегу теплого моря, в один день сразу загораются радостным золотом света все семь этажей пансионата «Бургас». Для сотрудников гостиницы гости, прибывающие в Школу здоровья, туристы, для коллектива Школы «Надежда» — слушатели-студенты на 14 дней.
За 2-3 недели до заездов местные таксисты узнают расписание начала обучения в Школе на весь учебный год — с сентября по май. Местные фотографы знают о днях выпуска в Школе.
А коллектив пансионата «Бургас», радушно принимающий наших слушателей, вот уже шестой год помогает нам расширить «узкие места» для нормального проведения программы. Уютные холлы и теннисные корты становятся импровизированными площадками для проведения статической гимнастики. Никакая погода, разве что штормовой ветер с ливнем, не может остановить поутру наш народ, торопящийся на дыхательную гимнастику к берегу, на пляж, к ласковой голубой глади моря, черно-блистающим кремневым камням пляжа.
С ростом числа слушателей нам стало трудно отпускать процедуры парения в бане с целью очищения организма. Парная в расписании — каждый день. А матенькая банька не могла обеспечить нас. Коллектив пансионата «Бургас» принял решение о строительстве бани с двумя парными в пляжном корпусе. Слушатели по достоинству оценили новую баньку. Просторная комната отдыха, где проходят коррекции позвоночника и внутренних органов. Светлая, уютная комната для консультаций, диагностики, небольшое помещение для дежурной. Семинар методистов по изучению методов коррекции позвоночника проходил именно здесь, в баньке «Бургаса». Это хороший уровень учебной базы.
Сейчас мы мечтаем об актовом зале на 500 мест. Это наше «узкое место». Но самое главное в Школе здоровья «Надежда» — это гарантия, что ни один паразит не останется в теле — ни глисты, ни грибки, ни вирусы. Работают слушатели упорно, спасают-то ведь себя, своих детей. Обижаться не на кого. Собственные проблемы и трудности, болезни и страх смерти — приобретены собственным поведением в результате неосведомленности, невежества, а порой лени и жизни «как все!».
В Школе здоровья с первого шага надо забыть про формулу «как все!». Все едят все подряд. Пьют, курят, одевают детям памперсы, глотают лекарства, принимают гормоны, ловят свободную любовь...
Болезни «как все» воспринимают как возрастные изменения. Идут на операции, облучения, лишний вес лечат массажем и голодом. Соглашаются с тем, что жизнь — это суета и жить придется меньше, чем родителям. Здравницы выбирают, чтоб «отвязаться», считают курортные победы в разных планах. А потом замечают, что все меньше и меньше сил для такого отдыха.
Когда в Школу здоровья «Надежда» звонит случайный желающий отдохнуть из категории «как все», мы говорим, что Школа работает в напряженном ритме, отдыхать некогда. А к концу заезда, на 12-13 день, все мечтают выспаться.
Иногда звонят родственники состоятельных чиновников, избалованные особо угодническим поведением спецполиклиник и больниц. Они спрашивают нас о том, когда можно лечь в нашу Школу? Тогда мы говорим, что в нашей Школе даже просто расслабиться и посидеть некогда, программа напряженная, а люди приезжают в таком состоянии, что о здоровье можно только мечтать. А чтоб мечта осуществилась, надо много, много работать.
Когда отдавала в печать книгу «Человек — соль Земли», я поделилась с читателями своей мечтой — создать Университет саногенного просвещения. За короткий срок, всего сорок-пятьдесят дней педагог, журналист, инженер или домохозяйка могли бы освоить знания, так необходимые человеку для укрепления и поддержания основ здоровья. Двадцать дней — это время для себя. Обучающиеся могут поправить свое здоровье. Последующее время — дою освоения профессии методиста.
Учитель, педагог понесет свои знания в школу, на уроки домоводства, биологии, физики, химии, экологии.
Журналист сможет организовать в своих периодических изданиях, например, «Школу выживания», как Елена Карелина из Магнитогорска.
Инженер поможет коллегам стать здоровее и крепче. Организатор производства проверит свой технологический цикл, ассортимент продукции, направит оздоровительную работу в заводском пансионате в естественное физиологичное русло, научит людей правильно тратить время и деньги.
Домохозяйка... может очень много. Лучше семьи никто еще никогда и ничего не придумал. Домохозяйки и пенсионеры — это воистину информационный клад для общества, если они правильно понимают жизнь. Тогда саногенное воспитание детей, членов семьи, работа в общественных организациях — клубах здоровья становится их делом...
В России более, чем в любой другой стране, читают... Здесь, у нас дома, хотят знать больше, больше, больше и прежде всего— об основах здоровья... Здесь, у нас дома, более, чем в других странах, молятся за болящих. Здесь, у нас дома, читают акафисты, каноны, псалтырь, молитвы в храмах и монастырях, просят Бога вернуть разум блудным детям своим, наставить на Путь Истины.
Так хочется верить словам серьезных богословов о том, что Россия спасется молитвами своих святых, совершивших свой подвиг во имя земли отцов. Когда звонят из Америки и просят написать книжку по очищению организма для взрослых людей в картинках и как можно меньше текста, мне становится не но себе. Но когда просят проблему кремния в здоровье человека объяснить в шести строчках вместо моих 60 страниц, понимаю, что в Америке идет процесс массовой деградации. В нашей России проглатывают одну книжку за другой, читают и работают над собой сотни тысяч человек, приезжают на заезд с зачитанными книжками. А после 130 страниц книжки о кремнии просят, напишите подробнее. Я говорю о фактах, характеризующих массового читателя в России и Америке. Эти факты позволяют сделать выводы о способности мыслить, делать анализ и работать над собой.
Программа Школы здоровья собирает у нас в Сочи, в пансионате «Бургас» людей из разных стран, в том числе из Америки, Франции, Германии, Швеции, Швейцарии, Турции, Израиля и т. д.
Опыт показал, что Школа здоровья «Надежда» может существовать сама но себе параллельно с Университетом. И, как бы приближая реальность будущей подготовки специалистов по саногенному просвещению, мы зарегистрировали Учебно-методический центр саногенного просвещения «Надежда» как первый шаг к организации Университета в теоретическом плане. Что касается наработки практики для будущих программ Университета, то мы уже сейчас проводим программы для бывших своих слушателей с целью передать навык коррекции позвоночника. Семинары для слушателей проводятся силами ученых Сочинского Университета. Каждый участник семинара получает удостоверение согласно своей подготовке. Слушатели с медицинским образованием получают удостоверение и сертификат для работы в течение пяти лет.
График семинаров составлен так, что после каждого заезда в Школу здоровья можно прослушать семинар. Школа даст навыки саногенного просвещения. Имея книги, видеокассеты моих «Уроков здоровья», можно оформить предпринимательскую деятельность — саногенное просвещение в любой районной администрации города или села. Можно создать общественную организацию — клуб здоровья, проводить консультации для населения. Эта деятельность не лицензируется (Ст. 48 Закона РФ «Об образовании»).
Если Вы хотите распространять книги по саногенно-му просвещению, зарегистрируйте свою торгово-закупочную деятельность в местной администрации, свяжитесь с фирмой «Диля», издающей мои книги. И будете получать их по самым низким закупочным ценам. Телефоны фирмы в г. Санкт-Петербурге и г. Москве всегда есть в конце любой моей книжки.
Работа в клубах здоровья, проведение консультаций поаребует от Вас более полноценного обеспечения своих слушателей всем необходимым для восстановления и поддержания основ здоровья, как у нас в Школе здоровья. Узнать и рассказать мало — надо помочь осуществить эту программу. Обеспечить ее выполнение. Многое можно купить в аптеке — травы-дегельминтики, кружка Эсмарха, в магазине — яблочный уксус... и т. д.
Но... нужна пищевая глина. Обратите внимание. Как много глины продают в парфюмерных отделах магазинов — белая, голубая, зеленая и даже черная. И на всех коробках всегда пометка «Для наружного употребления». В своей книжке «Глина исцеляющая и омолаживающая» я рассказала о требованиях к глине для того, чтобы она могла называться пищевой. Наш разговор о «КаоГси-ле» — пищевой добавке, применяемой в нашей Школе, еще впереди. А сейчас я могу Вас заверить, что мы продаем «КаоГсил». Оптовая партия — 70 банок по 250 г природного препарата. Применяя «КаоГсил» по программе Школы здоровья, можно пользоваться 250 граммами целый месяц.
Основные препараты-дегельминтики на нашей программе — это все, что можно приготовить из плодов, ягод, зерен и листьев растений. Кое-что мы взяли из практики фармацевтических предприятий — тыквенное масло, арбузное масло, дынное масло, льняное масло, масло чайного дерева, орех, лекарственные травы, долголет и т. д. Но есть и чисто наши находки. Изучая опыт мировых паразитологов, не скрывающих истину бедственного положения со здоровьем человека за табличками «только для служебного пользования», сравнивая опыт особенно успешных открытий паразитологов и опыт многих веков местного населения, особенно в субтрошиках Черноморского побережья, можно с уверенностью сказать: «Америку открывать не нужно».
Древние абхазы, шапсуги, адыги, черкесы всегда начинали лечение больных с избавления от паразитов. В тайниках памяти каждого из этих народов сотни методов возрождения человека из болезни любой тяжести. Мне пришлось опробовать на себе десятки методов изгнания паразитов, которые издревле применяли аборигены Кавказа. Применялись сотни видов продуктов и известных трав. Один раз пожилая женщина в горном ауле изгоняла червей из головы через глаза.
На тлеющие древесные угли в сковородке, что стояла на низеньком столике, женщина бросила щепоть сухой травы, а когда дым от нее заполнил пространство под пологом, где мы сидели вокруг столика со сковородой, на угли были брошены семена очень распространенного ядовитого растения. От сковороды пошел омерзительный дух, будто жарили вонючую колбасу. Дыхание перехватывало, из глаз текли слезы, першило в горле, выходило много слизи из носа и горла, закладывало уши.
Когда дым рассеялся, а мы в пропахших чем-то жутким одеждах, наконец, пришли в себя, то обнаружили на груди, на полу, на рукавах костюмов мелких белых червей длиной как зерно риса.
Я никогда раньше даже не слышала о большой любви паразитов к наркотикам, которыми являлись ядовитые травы.
Две-три процедуры изгнания червей из глаз ежедневно сопровождаются болью под веками и боязнью яркого света и холода 3-4 дня. А потом глаза становятся яркими, уходит усталость, зуд в глазах, пропадает слезливость.
Из глаз может выйти за раз 50-60 и более штук червей. Ценительница из горного аула рассказала нам следующее: «39 лет я лечу людей, и каждый, кто приходил ко мне, выбрасывал червей из головы через глаза. Чистых не было». Вот задача офтальмологам... Применяемые лекарства для закапывания глаз, оказывается, очень продвигают червей к массовому размножению.
Препараты-дегельминтики, применяемые в Школе здоровья, мы готовы отпускать всем, кто становится на путь саногенного просвещения населения.
Наша Школа здоровья работает по принципу: «Все усилия благоразумного человека должны направляться не к тому, чтобы чинить и конопатить свой организм, как утлую и дырявую ладью, а к тому, чтобы устроить себе такой рациональный образ жизни, при котором организм как можно реже приходил бы в расстроенное состояние и нуждался в починке» (Ц. И. Писарев).
Мы объявляем набор по программе «Экое» (греч. обиталище) на 14 дней для молодых людей от 15 лет и старше (после отработки программы «Живи без паразитов») — 15 человек на заезд.
В программе:
1. Вопросы домостроя.
2. Психология общения в семье.
3. Дизайн квартиры, дома, усадьбы.
4. Кухня раздельного питания.
5. Уроки экологии человека.
6. Иппотерапия (верховая езда).
Когда я вижу компании, в общем-то, хороших молодых людей и девочек с сигаретами в зубах, с фужерами спиртного, становится их жалко. Мне так хочется рассказать им о том, что много на свете дивного, но сильней человека нет... И самоутверждение во взрослой жизни может быть иным? а вот о здоровье..., это, как сказал И. П. Павлов: «Не пейте вина, не огорчайте своего сердца табачищем, и вы проживете столько, сколько прожил Тициан».
ЧЕЛОВЕК - МАЛЕНЬКАЯ ЧАСТИЦА «ЖИВОГО ВЕЩЕСТВА ЗЕМЛИ»
«Ничего лишнего!». Клавдий Галлен
Читатель, ищущий возможности избавиться от болезней, укрепить свое здоровье, частенько заглядывает в книжные магазины. Все чаще и чаще на полках с книгами о естественных подходах к здоровью можно встретить такие работы, в которых биология, анатомия, физиология человека переплетаются с физикой, химией, космологией и даже с астрономией. Последние десять лет особенно часто можно встретить книжки об изменениях условий жизни на Земле в связи с переходом нашей планеты в качественно новые условия космического пространства. Земля выходит из-под воздействия созвездия Рыб и входит на целых две тысячи лет под воздействие созвездия Водолей. Поскольку условия существования для самой Земли изменяются, то это означает, что все «население» Земли — травы, растения, животные и человек тоже вступают в полосу иных условий существования. Мы, люди XX века, привыкли говорить об оболочке Земли, поддерживающей жизнь всего сущего на Земле. Эту оболочку называют биосферой.
В 1944 году В. И. Вернадский дал определение понятию «биосфера Земли» в работе «Несколько слов о ноосфере».
В. И. Вернадский ввел понятие о «Живом Веществе Земли». Он рассказал об энергии, которую Природа использует, создавая, преумножая и эволюционируя «Живое Вещество».
Биосферу Земли В. И. Вернадский рассматривал как живой покров нашей планеты. Верхняя ее граница располагается на высоте 20 км над поверхностью Земли, а нижняя проходит в недрах планеты на глубине 16 км. Такова «толщина Живого Вещества сплошного» покрова Земли. Именно в «Живом Веществе Земли» концентрируется энергия, родившаяся из энергии Солнца.
«В последние несколько сот лет лик планеты и ее биосфера, — говорил В. И. Вернадский, — химически резко меняется человеком сознательно и бессознательно. Меняются очертания суши, водных бассейнов... Человечество, взятое в целом, становится мощной геологической силой». Биосфера изменяется в интересах мыслящего человека как единое целое с ним. Это новое состояние биосферы, к которому мы приближаемся и частичкой которого мы являемся, и есть ноосфера.
В основе нормального здорового существования человека в ноосфере, в «сфере разума», в «Живом Веществе Земли» лежит гармония Человека и Природы. В. И. Вернадский призывал бережно относиться к колыбели нашего общего дома — «Живому Веществу Земли».
Поскольку Человек — частица «Живого Вещества Земли», то для познания самого себя надо как можно больше узнать о большом организме биосферы. Изучая мир «Живого Вещества Земли» и законы Природы, мы можем применить их к себе и жить так, чтобы законы Природы были бы законами нашей жизни. В таком гармоничном сосуществовании Человека и Природы здоровье становится естественным состоянием. Университет Живого Вещества Земли — альтернатива медицине. Он нужен России.
Ученые мира давно уже интересовались и изучали различные проявления «Живого Вещества Земли». Так, в начале XX века американский ученый Кларк оценил среднее содержание элементов в процентах от массы земной коры. Наиболее распространенными оказались:
кислород — 47,00 %;
кремний — 29,50 %;
алюминий — 8,05 %;
железо — 4, 65 %;
кальций — 2,96 %;
натрий — 2,50 %;
калий — 2,50 %;
магний — 1, 87 %.
Современные данные исследования земной коры отличаются от кларковских весьма незначительно. В сумме они дают 99,03 %. А на долю всех остальных приходится менее 1 %.
Кларк провел еще одну систематизацию элементов по степени их распространенности в «Живом Веществе», а значит— в человеке. И в этой таблице-системе клетки с символами элементов он окрасил в семь цветов, на которые разлагается дневной свет при прохождении через призму. Это семь цветов радуги: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.
Красный цвет характеризует элементы, наиболее распространенные в природе и наиболее необходимые «Живому Веществу»: кислород, кремний, алюминий, железо, кальций, натрий, калий и магний. Их содержание в земной коре более 1 %.
Оранжевый цвет соответствует элементам, содержание которых измеряется десятыми долями процента (10): водород, титан, марганец и др.
Желтый цвет характеризует элементы, содержание которых измеряется сотыми долями процента (10). Это углерод, фтор, фосфор, сера, хлор, рубидий, стронций, цирконий и барий.
Зеленому цвету отвечают 18 элементов, среди которых такие известные, как азот, хром, медь, свинец. Содержание их измеряется тысячными долями процента (10).
Голубому цвету отвечают 39 элементов. Это редкие элементы.
Синим цветом обозначены вторичные радиоактивные элементы: полоний, радон, франций, радий, актиний и протактиний. Их содержание в земной коре — число со многими нулями после запятой.
Фиолетовый цвет соответствует благородным газам: гелию, неону, аргону, криптону и ксенону. Количество их в околоземном пространстве ничтожно мало. Эти благородные газы не вступают в реакции с другими элементами и постоянно мигрируют из атмосферы Земли в космическое пространство и обратно к человеку из космоса.
Таким образом, своеобразный спектр элементов «отражает» их распространенность в земной коре — основе «Живого Вещества» ноосферы, частица которого и мы, люди. Мы — порождение и частица этого «Живого Вещества», изучать свой состав, свой спектр элементов мы просто обязаны с учетом среды, породившей, создавшей и питающей нас.
Видимо пришла пора услышать слова Священного Писания: «Человек — соль Земли...».
Ученые современной науки космохимии, используя спектрально-хроматические свойства элементов, установили, что пары каждого элемента испускают лишь одному ему свойственные излучения, с определенной дайной волны и цветом. Спектроскопы, приборы для изучения излучений, соединили в работе с телескопами астрономов. Так был установлен состав Солнца и звезд. Оказалось, что там присутствуют те же элементы, которые существуют на Земле.
На основе сказанного, вытекающего из многочисленных научных изысканий, можно сделать вывод, что все, что представляет собой Земля, все, что растет и кто живет на планете Земля, все, что существует в космическом пространстве, имеет единый химический состав и единый физический Вселенский интеллектуальный космический порядок («космос»— «порядок», греч.).
