Іс-тәжірибе сабақтарының мазмұны

№1 іс-тәжірибелік сабақ

Тақырыбы: Қарым-қатынастың онтогенезде дамуы. Қарым-қатынас ақпарат алмасу құралы.

 

Мақсаты: пәннің мақсаты мен міндеттері туралы, онтогенездегі қарым-қатынас проблемасы, онтогенездегі қарым-қатынас мәселесін экспериментті және теориялық тұрғыда зерттелінуі туралы мәселелерді қарастыру.

 

Тапсырма:

1) А.В.Петровскийдің көрсеткен отбасы қарым-қатынасының түрлері кестені толтыру

№	Отбасы түрі	Қарым-қатынас мазмұны
	Үстемділiк әкімшілік қатынастағы отбасы	Үстемдік жағдайында отбасында балаға өз бетімен іс-әрекет орындауына жол берілмейді, өзінің жеке өміріне байланысты мәселелерге қатыстырылмайды, отбасындағы қарым-қатынас ата-ананың балаға үстемдік көрсетуі мен бала ынтасын, белсенділігін тежеу барысында жүреді.
	Қамқоршыл дық қарым- қатынастағы отбасы	Қамқоршылық күшті жағдайда баланы желге-күнге тигізбей, мәпелеп өсіреді. Мұндай отбасында өскен бала түрлі қиыншылықтармен кездескенде, дұрыс шешім таба алмай, үрейленіп, қайғырады. Қамқоршылық жағдайында өскен бала тәртібінде эгоизм, инфантилизм, еркелік сияқты құбылыстар жиі байқалады.

Бақылау сұрақтары:

1. Онтогенездегі қарым-қатынас проблемасы (С.Л. Рубинштейн, М.И. Лисина, А.Н. Леонтьев т.б.).

2. Онтогенездегі қарым-қатынас мәселесін экспериментті және теориялық тұрғыда зерттелінуі.

3. Қарым-қатынас психологиясы. Екінші сигнал жүйесі. Қарым-қатынас түрлері мен қызметтері.

4. Қарым-қатынастың императивті, манипулятивті және диалогті түрлері.

Әдебиеттер тізімі:

Негізгі әдебиеттер:

1.Шерьязданова Х.Т., Суркова Т.И. Педагогу о стиле общения с детьми.- Алматы: Рауан,1996, C.7-9

2. Аркин Е.А. Родителям о воспитании. – М.: Уч.пед.гиз. 1957, 347с.

3. Тихеева Е.И. Развитие речи детей (раннего и дошкольного возраста): Под. ред. Ф.А.Сохина., 5 изд.- М.: Просвещение, 1981, 159 с.

4. Меңжанова А. Мектепке дейінгі педагогика, Алматы: Рауан, 1992, 206 б.

5. «Балбөбек» бағдарламасы. Ы.Алтынсарин атындағы Қазақ білім академиясының республикалық баспа кабинеті. 2000, 237 б.

6. Муталиева Д.Р. Влияние взаимоотношений старшего и среднего поколения в семье на воспитание дошкольников гуманного отношение к людям. Дисс… канд. наук., М., 1993,150 с.

Қосымша әдебиеттер:

1. Ғаббасов С. Ізгілік әліппесі. - Алматы: Обл. пед. қоғам, 1991, 200 б.

2. Лингвистикалық энциклопедиялық сөздік. - Алматы, 1980.

3. Қалиев С., Жарықбаев Қ. Қазақ халқының салт-дәстүрлері мен демократ- ағартушылары. - Алматы: РБК, 1993, 48 б.

4. Оразбекова К. Отбасы психологиясы. - Алматы, 1996, 247 б.

5. Лисина М., Шериазданова Х.Т Специфика восприятие и общение у дошкольников. - А: Мектеп, 1989, 80 с.

 

№2 іс-тәжірибелік сабақ

Тақырыбы: Қарым-қатынастың вербальды және вербальды емес түрлері

 

Мақсаты: Вербальды коммуникация, оның ерекшелігі мен түрлері туралы білім меңгерту.

 

Тапсырма:

1. Вербальды емес коммуникация оның түрлері бойынша сызба толтыру.

2. Қарым-қатынастағы коммуникативті кедергілер (барьер), олардың туындау себептері мен түзету жолдары туралы ойын-жаттығулар, тренингтер жиынтығын дайындау.

Әдебиеттер тізімі:

Негізгі әдебиеттер:

1. Капенова А.А. Мектеп жасына дейінгі баланың қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыру: Оқу құралы. –Талдықорған, «Принтланд», 2009. - 95 бет.

2. Лисина М.И. Общение и речь. Развитие речи у детей в общение со взрослыми. - М., 1985, 140 с.

3. Шерьязданова Х.Т., Суркова Т.И. Педагогу о стиле общения с детьми.- Алматы: Рауан,1996, C.7-9

4. Аркин Е.А. Родителям о воспитании. – М.: Уч.пед.гиз. 1957, 347с.

Қосымша әдебиеттер:

1. Құдиярова А.М. Ортақтасу (қарым-қатынас) психологиясы (оқу құралы) – Алматы, 2002, 40 б.

2. Баланың жас ерекшеліктері және кемтар бала психологиясы туралы таңдамалы еңбектер, (Л.С.Выготскийден аударма) құрастырған Алдамұрат Ә.Ж. - Алматы., 1999, 169б.

3. Мухина В.С. Детская психология. - М., 1985, 272с.

4. Макаренко А.С. Книга для родителей. - Москва: Просвещение, 1983, 358 с.

№3 іс-тәжірибелік сабақ

Тақырыбы: Қарым-қатынастың перцепциялық жағына сипаттама.

 

Мақсаты: Қарым-қатынастың перцептивті жақтары мен қызметтері туралы білімді тереңдету, қазіргі замандағы ата-аналар мен балалар арасындағы қарым-қатынас проблемасы туралы білім меңгерту.

 

Тапсырма:

1.Қарым-қатынас адамдардың өзара тануы мен түсінуі ретінде, Құдиярова А.М. Ортақтасу (қарым-қатынас) психологиясы атты оқу құралын конспектлеу.

2.Әлеуметтік перцепция туралы түсінік.

3.Отбасындағы қарым-қатынас проблемасы бойынша баяндама дайындау.

Әдебиеттер тізімі:

Негізгі әдебиеттер:

1. Құдиярова А.М. Ортақтасу (қарым-қатынас) психологиясы (оқу құралы) – Алматы, 2002, 40 б.

2. Лисина М.И. Общение и речь. Развитие речи у детей в общение со взрослыми. - М., 2009, 140 с.

3. Шерьязданова Х.Т., Суркова Т.И. Педагогу о стиле общения с детьми.- Алматы: Рауан, 2010, C.7-9

4. Аркин Е.А. Родителям о воспитании. – М.: Уч.пед.гиз. 2000, 347с.

Қосымша әдебиеттер:

1.Петровский А.В. Психология о каждом из нас.- М., 2002, С.72-79.

2. Фромм А. Азбука для родителей. Лениздат. - 2001, 319 с.

3. Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении у детей. - Алматы: Жазушы, 2004, 256 с.

 

№4 іс-тәжірибелік сабақ

Тақырыбы: Қарым–қатынастың интерактивті жағының сипаттамасы.

Мақсаты: Қарым–қатынастың интерактивтіжақтары мен қызметтері туралы білімді тереңдету, дау-дамайдың құрылымы және дамуы туралы білім меңгерту.

 

Тапсырма:

1.Тұлғааралық қарым-қатынастың құрылымы.

2. Дау-дамайдың әлеуметтік-психологиялық сипаттамасы.

3. Дау-дамайдың құрылымы және дамуы.

4. Дау-дамайдың алдын алу.

1. Шет елдік, отандық зерттеулерге (А. В. Балбачан, Г. И. Капгель), эмоционалды жай – күйінің сферасы (А. И. Сорокина), баланың танымдық белсенділігі (Е. О. Смирнова), ерік - жігері (Г. И. Капчель, Е. О. Смирнова) өзіндік сана мен өзін бағалауы (Н. Н. Авдеева) салыстырмалы талдау, шолу жүргізу.

2. Психологиядағы трансактылы анализ тұжырымдамасына талдау жасау (Э.Берн., 1955)

Әдебиеттер тізімі:

Негізгі әдебиеттер:

1. Лисина М.И. Общение и речь. Развитие речи у детей в общение со взрослыми. - М., 2000, 140 с.

2. Шерьязданова Х.Т., Суркова Т.И. Педагогу о стиле общения с детьми.- Алматы: Рауан,2003, C.7-9

3. Аркин Е.А. Родителям о воспитании. – М.: Уч.пед.гиз. 2010, 347с.

4. Тихеева Е.И. Развитие речи детей (раннего и дошкольного возраста): Под. ред. Ф.А.Сохина., 5 изд.- М.: Просвещение, 2001, 159 с.

5. Меңжанова А. Мектепке дейінгі педагогика, Алматы: Рауан, 2000, 206 б.

6. «Балбөбек» бағдарламасы. Ы.Алтынсарин атындағы Қазақ білім академиясының республикалық баспа кабинеті. 2004, 237 б.

7. Муталиева Д.Р. Влияние взаимоотношений старшего и среднего поколения в семье на воспитание дошкольников гуманного отношение к людям. Дисс… канд. наук., М., 2003,150 с.

Қосымша әдебиеттер:

1.Петровский А.В. Психология о каждом из нас.- М., 2002, С.72-79.

2. Фромм А. Азбука для родителей. Лениздат. - 2001, 319 с.

3. Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении у детей. - Алматы: Жазушы, 2010, 256 с.