Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ФИЛОСОФИЯ

Направление подготовки (специальность) 40.03.01 Юриспруденция

Профиль (специализация) уголовно/ гражданско/ государственно правовой

Курс 2

Семестры:

3 – очная форма обучения, очная на базе СПО;

2, 3 – заочная классическая на базе среднего (полного) образования;

1, 2 – заочная на базе СПО;

1 – заочная на базе ВО

Срок освоения ООП по форме обучения:

очная – 4 года

очная на базе СПО – 3 года

заочная классическая на базе среднего (полного) образования – 4 года

заочная на базе СПО – 3 года

заочная на базе ВО – 3 года

Квалификация выпускника бакалавр

Ростов-на-Дону, 2015

Составители:

Антюшин С. С., доктор философских наук, доцент, профессор кафедры философии и социально-гуманитарных дисциплин Российского государственного университета правосудия;

Трухан А.В., к.ф.н., доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Ростовского филиала Российского государственного университета правосудия⁾

_______________ «__» ________ 2015г.

Рецензент:

.Липовой С.П., к.ф.н., доцент, заведующий кафедрой истории философии факультета философии и культурологи Южного федерального университета.

________________ «__» _______ 2015г.

Программа разработана в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки (специальности) 400301 «Юриспруденция»

Программа одобрена на заседании кафедры протокол № 2 «09» сентября 2015 г.

Зав. кафедрой Дровалева Л.С., к.пед.н., доцент

«__» _____ 20__ г.

Рабочая программа утверждена учебно-методическим Советом ___________ протокол № ______ «__» ________ 20__г.

Оглавление

1. Цели освоения дисциплины............................................................................................................................ 27

2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП) 27

3. Требования к результатам освоения дисциплины.................................................................... 27

4. Объем дисциплины и виды учебной работы для студентов очной формы обучения 28

5. Содержание дисциплины................................................................................................................................... 29

6.Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных................................................. 44

компетенций...................................................................................................................................................................... 44

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.............. 45

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины:

– формировать у студентов культуру мышления, побуждать их к мировоззренческой свободе, развитию интереса к фундаментальным знаниям, стимулировать потребность к философским оценкам исторических событий и фактов действительности, способствовать усвоению идеи единства мирового историко-культурного процесса при одновременном признании многообразия его форм;

– способствовать формированию активной гражданской позиции, развитию творческого потенциала, повышению качества будущей профессиональной деятельности;

– усилить способность суждения студентов по научным, моральным, эстетическим, правовым, религиозным и житейским вопросам, а также ориентироваться в быстро меняющемся и усложняющемся мире. – изучение студентами теоретических оснований организации и осуществления правильного мышления; получение знаний, необходимых для понимания сущности логической природы познания, общения и деятельности человка, особенно, профессиональной деятельности юриста.

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП)

Философия является дисциплиной базового (обязательного) цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин направления подготовки 40.03.01 – «Юриспруденция». Изучение философии как универсальной формы общественного сознания должно формировать у студенток культуру мышления, побуждать их к мировоззренческой свободе, развитию интереса к фундаментальным знаниям, стимулировать потребность к философским оценкам исторических событий и фактов действительности, способствовать усвоению идеи единства мирового историко-культурного процесса при одновременном признании многообразия его форм. Философская культура способствует формированию активной гражданской позиции, развитию творческого потенциала, повышению качества будущей профессиональной деятельности. Не навязывая готовых схем и решений, курс философии призван усиливать способность суждения студентов по научным, моральным, эстетическим, правовым, религиозным и житейским вопросам, а также ориентироваться в быстро меняющемся и усложняющемся мире.