Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы. При подготовке к первому вопросу необходимо отличать мировые и глобальные проблемы

При подготовке к первому вопросу необходимо отличать мировые и глобальные проблемы. Глобальные проблемы – это проблемы, от решения которых зависит существование мировой цивилизации. Необходимо указать время появления глобальных проблем, причины их появления, их содержание. Раскрывая глобальные проблемы, важно указать различные основания их классификации. В общем виде принято классифицировать глобальные проблемы в зависимости от сфер общественной жизни: экономической, политической, социальной, духовной. Кроме того, выделяют экологические глобальные проблемы.

Специфика философского осмысления глобальных проблем заключается в том, что, во-первых, философия, формируя новое мировоззрение, задает определенные ценностные установки, которые во много определяют характер и направление человеческой деятельности. Во-вторых, методологическая функция философии состоит в том, что она обосновывает частные теории, способствуя целостному видению мира. В-третьих, философия дает возможность рассматривать глобальные проблемы в конкретно-историческом контексте. В-четвертых, философия позволяет увидеть не только причины возникновения глобальных проблем современности, но и выявить перспективы их развития, возможности решения.

При ответе на второй вопрос необходимо раскрыть содержание основных экономических глобальных проблем:

- продовольственная проблема;

- полюса развития: «Север-Юг»;

- проблема пределов экономического роста;

- истощение природных ресурсов;

- экономический глобализм.

Отвечая на третий вопрос, следует раскрыть следующие политические глобальные проблемы:

- проблема войны и мира: возможность перерастания локальных конфликтов в глобальные, опасность ядерной войны;

- сохраняющиеся полюса противостояния борьбы за сферы влияния (США-Европа-Россия-Азиатско-Тихоокеанский регион);

- различия политических систем (демократия, авторитаризм, тоталитаризм);

- терроризм (международный, внутриполитический, уголовный).

При подготовке к четвертому вопросу важно уделить внимание следующим социальным глобальным проблемам:

- демографическая проблема;

- проблема охраны здоровья;

- проблема уровня образования;

- этнические, конфессиональные конфликты.

Раскрывая суть глобального экологического кризиса, следует отметить следующие проблемы:

- озоновая дыра;

- истребление лесов;

- парниковый эффект (глобальное потепление);

- загрязнение окружающей среды: атмосферы, вод мирового океана, продуктов природы;

- стихийные бедствия: тайфуны, цунами, ураганы, землетрясения, наводнения, засухи;

- освоение космоса и мирового океана.

Раскрывая духовные глобальные проблемы, следует отметить:

- деградацию «массовой культуры», девальвацию моральных и нравственных ценностей;

- уход людей от реальности в мир иллюзий (наркомания, виртуальная реальность);

- рост агрессии, нервно-психических заболеваний из-за массовой компьютеризации;

- проблема ответственности ученых за последствия своих открытий.

 

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Какие существуют критерии глобальных проблем, позволяющие отличить их от локальных?

2. На какие группы принято делить глобальные проблемы современности?

3. Каковы признаки устойчивого развития цивилизации, обеспечивающие выживание человечества?

4. В чем заключается проблема антропогенного давления на природу?

5. В чем заключаются экономические аспекты глобальных проблем?

6. Каковы социально-экономические и политические последствия глобализации, гонки вооружения и накопления ядерного оружия?

7. Какие глобальные проблемы можно выделить в системе «человек-общество-природа»?

8. Какие основные направления и меры международного сотрудничества в решении глобальных проблем является превалирующими?

9. В чем суть учения В.И. Вернадского о ноосфере?

10. В чем заключаются тенденции развития демографической ситуации в мире?

11. Что такое экологическое варварство, и каковы возможности экологического воспитания?

 

6. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ

1. Руководство по подготовке рефератов, контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ.

2. Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов Российской таможенной академии.

3. Положение о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов Российской таможенной академии и филиалов.

 

7. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ