Рабочая программа дисциплины
Правоведение
(наименование дисциплины)
Специальность (направление подготовки)
036401.65 «Таможенное дело»
Квалификация (степень) выпускника
Специалист
Форма обучения
Очная
(очная, заочная, очно-заочная и др.)
Трудоёмкость учебной дисциплины 5 зачётные единицы
Барнаул
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Правоведение» являются формирование основ правового сознания и правовой культуры в процессе знакомства студентов с необходимым минимумом правовых знаний, пробуждение интереса к праву, привитие элементарных навыков и умений по применению норм права в конкретной ситуации.
2. Место дисциплины в структуре ООП ( по специальности (направлению) 036401.65 «Таможенное дело»)
Дисциплина «Правоведение» относится к базовой (обязательной) части гуманитарного, социального и экономического цикла С1.Б.5
Для освоения указанной дисциплины предшествующими являются:
· Обществознание (обязательно);
· Основы права (факультативно).
Требования к результатам освоения учебной дисциплины
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих компетенций:
ОК-1: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
ОК-2: способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;
ОК-5: умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;
ОК-9: способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
ОК-12: способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;
ПК-10: способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
1) сущность и социальную значимость правового регулирования общественных отношений;
2) сущность, характер и взаимодействие правовых явлений;
3) основные положения отраслевых наук – конституционного, административного, уголовного, гражданского, трудового и семейного права.
Уметь:
1) анализировать процессы, связанные с развитием общественных отношений и динамикой их правового регулирования;
2) формулировать юридически значимые вопросы;
2) собирать нормативную информацию по профилю своей профессиональной деятельности;
3) толковать правовые нормы;
4) анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;
5) принимать решения и совершать юридически значимые действия в сфере профессиональной деятельности в точном соответствии с законом.
Владеть:
1) юридической терминологией;
2) умением работать с правовыми актами;
3) навыками анализа различных правовых явлений, являющихся объектами профессиональной деятельности;
4) навыками применения действующего законодательства в практической деятельности;
5) навыками определения и последующего разрешения юридически спорной ситуации на базе соответствующих правовых норм.
4. Структура и содержание дисциплины «Правоведение»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часа.
Формы промежуточной аттестации по дисциплине: экзамен во 2 семестре.
Структура дисциплины
| № семе-стра | № п/п | Наименование темы дисциплины | Трудо-емкость (час.) | Учебные занятия, час. | Нали-чие КП, КР, РЗ* | Форма текущего контроля успеваемости (экз) | ||||
| Аудиторные | СРС | |||||||||
| Всего | Лек-ции | Лабораторные занятия | Практи-ческие занятия | |||||||
| С2 | Раздел I. Общая теория права | |||||||||
| 1. | Происхождение госу-дарства, сущность и форма государства. | устный опрос, проверка практического задания, тестирование | ||||||||
| 2. | Понятие и сущность права. Система Российского права и ее структурные элементы. | устный опрос, проверка практического задания, тестирование | ||||||||
| 3. | Источники права. Норма права. | устный опрос, проверка практического задания, тестирование | ||||||||
| 4. | Правоотношения. Правонарушение и юридическая ответственность. | устный опрос, проверка практического задания, тестирование | ||||||||
| 5. | Российское право и «правовые семьи». Международное право. | устный опрос, проверка практического задания, тестирование | ||||||||
| Раздел II. Основы конституционного строя Российской Федерации | ||||||||||
| 6. | Конституция РФ. Основы конституционного строя РФ. | устный опрос, проверка практического задания, тестирование | ||||||||
| 7. | Правовой статус личности в РФ | устный опрос, проверка практического задания, тестирование | ||||||||
| 8. | Органы государственной власти в РФ | устный опрос, проверка практического задания, тестирование | ||||||||
| Раздел III. Основы гражданского права РФ | ||||||||||
| 9. | Граждане и юридические лица как субъекты гражданского права. | устный опрос, проверка практического задания, тестирование | ||||||||
| 10. | Право собственности. | устный опрос, проверка практического задания, тестирование | ||||||||
| 11. | Обязательства и договоры. | устный опрос, проверка практического задания, тестирование | ||||||||
| 12. | Наследственное право. | устный опрос, проверка практического задания, тестирование | ||||||||
| Раздел IV. Основы семейного права РФ | ||||||||||
| 13. | Условия и порядок заключения брака. Прекращение брака. | устный опрос, проверка практического задания, тестирование | ||||||||
| 14. | Права и обязанности супругов. Алименты. | устный опрос, проверка практического задания, тестирование | ||||||||
| 15. | Права несовершеннолетних детей. | устный опрос, проверка практического задания, тестирование | ||||||||
| Раздел V. Основы трудового права РФ | ||||||||||
| 16. | Основания возникновения трудовых прав работников. Трудовой договор. | устный опрос, проверка практического задания, тестирование | ||||||||
| 17. | Рабочее время и время отдыха. Дисциплина труда. | устный опрос, проверка практического задания, тестирование | ||||||||
| 18. | Защита трудовых прав граждан. | устный опрос, проверка практического задания, тестирование | ||||||||
| Раздел VI. Административное правонарушение и административная ответственность. Основы уголовного права РФ | ||||||||||
| 19. | Административное правонарушение и административная ответственность. | устный опрос, проверка практического задания, тестирование | ||||||||
| 20. | Преступление: общая характеристика. | устный опрос, проверка практического задания, тестирование | ||||||||
| 21. | Обстоятельства, исключающие преступность деяния. | устный опрос, проверка практического задания, тестирование | ||||||||
| 22. | Системанаказаний по уголовному праву. | устный опрос, проверка практического задания, тестирование | ||||||||
| Раздел VII. Основы экологического права РФ | ||||||||||
| Общая характеристика экологического права. | устный опрос, проверка практического задания, тестирование | |||||||||
| Законодательное регулирование и международно-правовая охрана окружающей среды. | устный опрос, проверка практического задания, тестирование | |||||||||
| Государственная система экологического мониторинга. Особенности регулирования отдельных видов деятельности. | устный опрос, проверка практического задания, тестирование | |||||||||
| Раздел VIII. Основы информационного права РФ | ||||||||||
| Защита государственной тайны. Федеральныйзакон РФ «О государственной тайне». | устный опрос, проверка практического задания, тестирование | |||||||||
| Защита информации. Федеральный закон РФ «Об информации, информатизации и информационных процессах» | устный опрос, проверка практического задания, тестирование | |||||||||
| Экзамен | + | |||||||||
| Итого за 2 семестр | Экзамен (45ч.) |
Содержание дисциплины
Теоретическая часть
| № темы п/п | Наименование темы. Содержание темы в дидактических единицах | Перечень компетенций, знаний, умений и навыков, приобретенных после освоения темы |
| СЕМЕСТР 2 | ||
| Раздел I. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ ПРАВА | ||
| 1. | Происхождение государства, сущность и форма государства. Понятие государства и его признаки. Функции государства. Характеристика внутренних и внешних функций государства Понятие механизма государства. Его роль в осуществлении функций государства. Структура государственного аппарата. Понятие формы государства. Элементы форы государства: форма правления, форма государственно-территориального устройства, форма государственного политического режима. Государство и гражданское общество. Понятие и признаки правового государства. Проблемы и пути формирования правового государства в России. [3,4,5,11] | знать: понятиегосударства; перечень и содержание его основных функций; элементы формы государства; понятие и признаки правового государства; уметь: анализироватьконкретные жизненные ситуации, связанные с борьбой за власть; описывать политико-правовую действительность конкретного государства по элементам формы государства; владеть: терминологическим аппаратом по теме; навыками анализа государственно-правовой действитель-ности по элементам формы государства в истории и современности. |
| 2. | Понятие и сущность права. Система российского права и ее структурные элементы. Понятие права. Соотношение права и других социальных норм. Функции и принципы права. Социальная роль и ценность права. Понятие правовой системы, ее структура. Понятие отрасли права и ее элементы. Разновидности отраслей права и критерии их выделения. Различие публичного и частного права. [1,2,5,6,7,8,13,14] | знать: понятие права, отрасли, института и нормы права; критерии деления права на отрасли; структурные элементы нормы права; уметь: отличать нормы права от иных социальных норм; определять специфику различных общественных отношений и возможности их социального нормативного регулиро-вания; выявлять принадлежность той или иной отрасли права к публичному или частному праву; владеть: навыками анализа различных общественных отношений с точки зрения их вхождения в предмет правового регулирования вообще и в предмет правового регулирования той или иной отрасли права в частности. |
| 3. | Источники права. Норма права. Понятие и виды источников (форм) права. Понятие и признаки нормативного правового акта. Виды нормативно-правовых актов: законы и подзаконные акты. Классификация нормативных актов в зависимости от особенностей правового положения субъекта правотворчества, от сферы действия, от срока действия. Действие нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц. Законотворческий процесс, его содержание и стадии. Аналогия закона и аналогия права. Понятие и признаки правовой нормы.Классификация норм права Структура нормы права (гипотеза, диспозиция, санкция). [2,3,4,5,13,14] | знать: понятие и виды источников (форм) права; виды нормативных правовых актов; понятие, признаки и структуру правовой нормы; особенности законотворческого процесса в РФ; уметь разграничивать законы и подзаконные акты; отличать регулятивные, дефинитивные, охранительные, императивные и диспозитивные нормы права; определять момент начала, момент окончания и сферу действия нормативных правовых актов; владеть: навыками работы с нормативными правовыми актами; навыками установления гипотез, диспозиций и санкций норм права. |
| 4. | Правоотношения. Правонарушение и юридическая ответственность. Понятие и признаки правоотношения. Содержание правоотношения: субъективные права и обязанности. Субъекты правоотношения. Понятие правосубъектности, правоспособности, дееспособности и деликтоспособности. Виды субъектов права: физические лица, юридические лица, государство. Понятие объекта правоотношения. Виды объектов правоотношения (материальные блага; нематериальные блага; продукты духовного творчества; результаты действий участников правоотношения; ценные бумаги и документы). Понятие юридических фактов. Основание возникновения, изменения и прекращения правоотношений (юридические факты). Виды юридических фактов (правообразующие; правоизменяющие, правопрекращающие). События: относительные и абсолютные. Действия: правомерные и неправомерные. Фактический состав (простые, сложные, смешанные). Понятие, признаки и виды правомерного поведения. Правонарушения: понятие, признаки. Юридический состав правонарушения. Виды правонарушений. Понятие и виды проступков. Понятие и признаки преступления. Причины правонарушаемости. Понятие и признаки юридической ответственности. Виды юридической ответственности. Содержание принципов юридической ответственности. Меры государственного принуждения. [3,4, 5,6, 9,13,15] | знать: понятие правоотношения, его структуру; понятие и виды юридических фактов; понятие, признаки и юридический состав правонарушения; понятие юридической ответственности как меры государст-венного принуждения; особенности отдельных видов юридической ответственности; уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями в данной сфере; определять принадлежность правоотношения к тому или иному виду в рамках конкретной классификации; выявлять и разграничивать юридические факты; определять юридически значимые обстоятельства при квалификации конкретной жизненной ситуации; владеть: навыками вычленения юридических фактов в гипотезах правовых норм; навыками анализа юридического состава правонарушения на основе норм общей и особенной части УК РФ, КоАП РФ, ГК РФ. |
| 5. | Российское право и «правовые семьи». Международное право. Правовая система и правовая семья: соотношение понятий. Типология правовых систем: основания классификации и виды. Основные черты романо-германской правовой семьи, англосаксонской правовой семьи, мусульманской правовой семьи и семьи общего права. Международное право: понятие и общая характеристика. Принципы международного права: суверенное равенство государств, неприменение силы и угрозы силой, нерушимость государственных границ, территориальная целостность государств, мирное разрешение споров. Отрасли международного права: право международных договоров; морское, воздушное, дипломатическое право. Основные институты международного права: институт признания государств, преемство государств. [1,2,3,4,5,7] | знать:соотношение понятий «система права», «правовая система» и «правовая семья»; основные черты романо-германской правовой семьи, англосаксонской правовой семьи, мусульманской правовой семьи и семьи общего права; понятие международного права, его значение для правовой системы Российской Федерации; основные принципы международного права; уметь: описывать правовую систему конкретного государства; определять на основе существенных характеристик правовой системы конкретного государства ее принадлежность к той или иной правовой семье; владеть:навыками разрешения коллизий между нормами внутригосударственного права и международного права. |
| Раздел 2. ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО СТРОЯ РФ | ||
| 6. | Конституция РФ. Основы конституционного строя РФ. Понятие конституционного (государственного) права. Конституционное право России – базовая отрасль российского права. Основы конституционной теории: свойства, функции и виды конституций. Конституция РФ 1993: особенности и структура. Основы конституционного строя. Принципы взаимоотношений государства, общества и личности, а также организации органов государственной власти в Российской Федерации, заложенные в Конституции РФ: Россия – правовое, демократическое, федеративное, социальное, светское государство с республиканской формой правления (гл. 1 Конституции РФ). [3,4,5,6,7,12,13,14] | знать: понятие конституционного (государственного) права, его место в системе отраслей российского права; значение Конституции РФ как основного закона государства; основы конституционного строя, заложенные Конституцией РФ 1993 г. уметь: анализировать положения отраслевого законодательства с точки зрения развития в них основополагающих конституционных принципов; владеть: навыками работы с Конституцией РФ. |
| 7. | Правовой статус личности в РФ Понятие основ правового статуса личности и его конституционные принципы. Признание человека, его прав и свобод высшей ценностью общества – конституционная основа взаимоотношений государства и личности в РФ. Понятие и классификация конституционных прав и свобод. Личные конституционные права и свободы: право на жизнь, право частной собственности, право на свободу и личную неприкосновенность, право на личную и семейную тайну и т.д. Политические права и свободы: право на информацию, объединения, митинги и демонстрации, право избирать и быть избранными в органы государственной власти и местного самоуправления, право на референдум и т. д. Социально-экономические и культурные права: право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной, не запрещенной законом, экономической деятельности, право частной собственности на землю, право на труд и отдых, социальное обеспечение, право на участие в культурной жизни и т.д. Гарантии конституционных прав и свобод. Конституционные обязанности граждан РФ. Обязанность соблюдать Конституцию и законы Российской Федерации, платить законно установленные налоги и сборы, сохранять природу и окружающую среду, взаимные обязанности детей и родителей, обязанность защищать Отечество, заботится о сохранении исторического и культурного наследия и т.д. Понятие гражданства РФ. Основания приобретения гражданства Российской Федерации: в результате приобретение гражданства России по рождению, в результате приема в гражданство, в результате восстановления в гражданстве, путем выбора гражданства и иные основания. Прекращение гражданства: вследствие выхода из гражданства, вследствие отмены решения о приеме в гражданство (ложные сведения, фальшивые документы), путем выбора гражданства при изменении границ РФ, иные основания. [4,7,8,13] | знать: понятие субъективного права и юридической обязанности, перечень основных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина, закрепленный Конституцией РФ 1993 г.; гарантии конституционных прав и свобод; понятие гражданства; основания и правовые последствия приобретения и прекращения российского гражданства; уметь: выявлять специальные юридические гарантии прав и свобод человека и гражданина в действующем законодательстве; определять наличие или отсутствие фактических обстоятельств, необходимых для приобретения или прекращения российского гражданства; владеть: навыками работы с Конституций РФ, Федеральным законом «О гражданстве РФ»; навыками разрешения конкретных жизненных ситуаций, связанных с ограничением прав и свобод человека и гражданина, препятствиями в их осуществлении, а также с приобретением и прекращением гражданства РФ; |
| 8. | Органы государственной власти в РФ. Понятие государственного органа. Конституционные основы системы органов государственной власти РФ. Принципы организации и деятельности органов государственной власти в РФ: демократизм, легитимность, федерализма, разграничение предметов ведения и полномочий между органами государственной власти в РФ, законность. Законодательные, исполнительные и судебные органы государственной власти. Президент РФ. Конституционный статус главы государства. Полномочия Президента РФ по формированию и руководству исполнительной власти. Формы взаимодействия главы государства с федеральной законодательной властью. Полномочия Президента России в области обороны и безопасности. Правовые акты Президента РФ. Конституционно-правовой статус Федерального Собрания: структура, принципы деятельности. Правительство Российской Федерации. Основные направления деятельности Правительства. Органы правосудия: федеральные суды, суды субъектов РФ, мировые суды. Органы прокуратуры. Понятие и принципы избирательного права в России. Выборы Президента РФ с использованием мажоритарной системы, выборы в нижнюю палату Федерального Собрания на основе пропорциональной избирательной системы. [3,4,5,12] | знать: понятие государственного органа; принципы организации и деятельности органов государственной власти в РФ; сущность и содержание принципа разделения властей, особенности его реализации в Конституции РФ; конституционно-правовой статус Президента РФ, Федерального Собрания РФ, Правительства РФ; виды избирательных систем, используемые при формировании федеральных органов государственной власти; уметь: анализировать взаимосвязи между высшими органами государственной власти в Российской Федерации; выявлять нормы Конституции РФ, направленные на закрепление принципа разделения властей; владеть: навыками конституционно-правового анализа текущей расстановки политических сил в федеральных органах государственной власти; навыками отнесения избирательной системы, используемой на выборах, к тому или иному виду. |
| Раздел III. ОСНОВЫ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА РФ | ||
| 9. | Гражданское право как отрасль российского права Гражданское право как отрасль частного права: понятие, предмет, метод. Принципы гражданского права: дозволительная направленность гражданско-правового регулирования, равенство правового режима для всех субъектов гражданского права, недопустимость произвольного вмешательства в частные дела, неприкосновенность собственности, свободы договора, свобода перемещения товаров, услуг и финансовых средств на всей территории РФ. Система гражданского права и ее внешнее выражение. Источники гражданского права. Понятие гражданского правоотношения и его особенности. Содержание и форма гражданского правоотношения. Субъекты и объекты гражданского правоотношения. Виды гражданских правоотношений: имущественные и личные неимущественные, относительные и абсолютные, вещные и обязательственные. Юридические факты как основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений. Осуществление и защита гражданских прав. Сроки в гражданском праве. Исковая давность. [1,2,3,5,7] | знать: понятиегражданского права, его место в системе отраслей российского права; источники гражданского права; особенности гражданских правоотношений по субъектам, объектам и содержанию; уметь: ориентироваться в понятийном аппарате гражданского права; отграничивать имущественные отношения, регулируемые гражданским правом, от таких же отношений, регулируемых другими отраслями права, определять наличие и отсутствие дееспособности у субъектов гражданского права; владеть: навыками анализа гражданских правоотношений по субъектам, объектам и содержанию. |
| 10. | Право собственности Понятие вещного права и его разновидности. Вещные права различны по своему объему: право собственности; право постоянного пользования землей; право оперативного управления; право залога-ипотеки и иные. Понятие права собственности и его содержание. Основания приобретения права собственности: первоначальные (изготовление новой вещи, переработка, сбор или добыча, право на бесхозные вещи); производные (договор купли-продажи, мены, дарения и иные способы). Основания прекращения права собственности: сделки по отчуждению имущества, отказ от вещи, уничтожение вещи и т. д. Ограничения права собственности. Формы собственности в РФ: частная, государственная, муниципальная; общая (долевая и совместная). Защита права собственности: виндикационный и негаторный иски. [2,3,5,7] | знать: понятие вещного права и его разновидности; понятие и содержание права собственности; основания приобретения и прекращения права собственности; формы собственности в РФ; способы защиты права собственности; уметь: определять первоначальные и производные формы приобретения и основания прекращения права собственности; анализировать правовые режимы различных форм собственности; владеть: навыками работы с Гражданским кодексом РФ. |
| 11. | Обязательства и договоры. Понятие и значение гражданско-правового договора. Содержание договора включает условия: существенные, предписываемые, инициативные. Порядок заключения договора проходит две стадии: оферта и акцепт. Форма договора: устная, простая письменная, нотариальная, государственная регистрация. Изменение и расторжение договора. Классификация гражданско-правовых договоров (консенсуальные и реальные, возмездные и безвозмездные, окончательные и предварительные; договоры в пользу третьих лиц, публичный, присоединения и другие.) Характеристика некоторых видов гражданско-правовых договоров: купли-продажи, купли-продажи недвижимости, розничная купля-продажа, мены, дарения, ренты и пожизненного содержания с иждивением, аренды, займа, кредита и др. Понятие обязательств в гражданском праве и основания их возникновения. Способы обеспечения исполнения обязательств: неустойка, залог, удержание имущества должника, поручительство, банковская гарантия, задаток. Ответственность за неисполнение обязательств: солидарная, субсидиарная ответственность. Прекращение обязательств. [2, 3,4,5,12,13,14] | знать: понятие гражданско-правового договора; содержание договора, порядок заключения и требования к форме; классификации гражданско-правовых договоров; особенности отдельных видов гражданско-правовых договоров; понятие обязательств в гражданском праве, основания их возникновения и прекращения; способы обеспечения исполнения обязательств; уметь: определять правовые нормы, регулирующие конкретные обязательственные отношения; анализировать основные гражданско-правовые договоры по параметрам (условия, форма, объект); анализировать юридические факты, необходимые для возникновения, изменения и прекращения обязательственных правоотношений; владеть: навыками работы с Гражданским кодексом РФ; навыками анализа правоприменительной практики. |
| 12. | Наследственное право. Понятие наследования. Основания наследования. Субъекты наследственных правоотношений. Время и место открытия наследства. Наследование по завещанию: понятие, форма, обязательная доля. Наследование по закону: общие положения, очереди наследников, наследование нетрудоспособными иждивенцами, право на обязательную долю в наследстве, права супругов при наследовании. Порядок и срок принятия наследства. Отказ наследников от наследства. Выдача свидетельства о праве на наследство. Раздел и охрана наследства. [3,4,5,12] | знать: понятие наследования; особенности наследования по закону и по завещанию; порядок и срок принятия наследства; уметь: определить требования к форме завещания; владеть: навыкамиопределения круга лиц, относящихся к наследникам по закону. |
| Раздел IV. ОСНОВЫ СЕМЕЙНОГО ПРАВА РФ | ||
| 13. | Условия и порядок заключения брака. Прекращение брака. Понятие семейного права: предмет, метод и задачи семейного права. Источники семейного права. Брак, порядок и условия заключения и расторжения. Недействительность брака. [1,2,3,5,7] | знать: понятие семейного права, его место в системе отраслей российского права; источники семейного права; понятие брака, порядок и условия заключения и расторжения; основания признания брака недействительным; уметь: анализировать условия заключения, основания прекращения и недействительности брака; владеть: навыкамиработы с Семейным кодексом РФ; навыками квалификации различных жизненных ситуаций, связанных с возникновением и прекращением брачных отношений. |
| 14. | Права и обязанности супругов. Алименты. Личные права и обязанности супругов. Имущественные отношения супругов: законный, договорный режим имущества супругов (брачный договор). Права и обязанности родителей и детей: установление происхождения детей, права несовершеннолетних детей, права и обязанности родителей. Алиментные обязательства членов семьи: алиментные обязательства супругов и бывших супругов, родителей и детей. Ответственность в семейных правоотношениях. Правовые формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей: опека и попечительство, приемная семья. [2,13,14] | знать: основные права и обязанности супругов, основные права и обязанности родителей и детей; понятие и особенности алиментных обязательств членов семьи; перечень и специфику правовых форм воспитания детей, оставшихся без попечения родителей; уметь: анализировать юридические факты, необходимые для возникновения, изменения или прекращения правоотношений по уплате алиментов; правоотношений по воспитанию детей, оставшихся без попечения родителей; владеть: навыкамиопределения законного и договорного режимов имущества супругов. |
| 15. | Права несовершеннолетних детей. Основания возникновения правоотношений между родителями и детьми. Содержание данных правоотношений. Права несовершеннолетних детей. Личные и имущественные права несовершеннолетнего. Право ребенка на имя, отчество и фамилию. Право ребенка на изменение имени и фамилии. Право ребенка жить и воспитываться в семье. Право ребенка на общение и родителями и другими родственниками. Право ребенка иметь и выражать свое мнение. Право на защиту своих прав и законных интересов. Права и обязанности родителей. Ограничение и лишение родительских прав. [2,3,5,14] | знать: основания возникновения правоотношений между родителями и детьми; основные права несовершеннолетних детей; основания и порядок ограничения и лишения родительских прав; уметь: анализировать содержание правоотношений между родителями и детьми; владеть: навыками поиска правового решения ситуаций, сопровождающихся нарушением прав детей. |
| Раздел V. ОСНОВЫ ТРУДОВОГО ПРАВА РФ | ||
| 16. | Основания возникновения трудовых прав работников. Трудовой договор. Понятие трудового права: предмет, метод и задачи трудового права. Источники трудового права. Понятие и специфика трудового правоотношения. Субъекты трудовых правоотношений. Трудовой договор – основной институт трудового права. Понятие и содержание трудового договора, порядок заключения. Срочный трудовой договор. Оформление приема на работу. Разновидности трудового договора: по совместительству, о совмещении профессий, о работе на дому, с внештатным работником, с неполным рабочим днем и иные. Основание прекращения трудового договора. [1,2,3,5,7] | знать: понятие трудового права, его место в системе отраслей российского права; источники трудового права; понятие и особенности трудового правоотношения (субъектный состав, объект, содержание), понятие и виды трудового договора, основания возникновения и прекращения трудового договора; уметь: отличать общественные отношения, регулируемых трудовым правом, от общественных отношений, регулируемых гражданским правом (договор подряда); давать квалификацию конкретным жизненным ситуациям, возникающим в связи с заключением и прекращением трудового договора; владеть: навыком работы с Трудовым кодексом РФ; навыкомразрешения трудовых споров. |
| 17. | Рабочее время и время отдыха. Дисциплина труда. Понятие и виды рабочего времени: нормальное, сокращенное и неполное. Понятие и виды времени отдыха: перерывы в течение рабочего дня (смены), ежедневный (междусменный) отдых, выходные дни, нерабочие праздничные дни, отпуска. Оплата труда. Понятие и общая характеристика дисциплины труда. Обеспечение трудовой дисциплины работодателем. Поощрения за добросовестный труд. Дисциплинарный проступок и дисциплинарное взыскание. Порядок применения дисциплинарных взысканий. [3,5,13,14] | знать: понятие и виды рабочего времени; понятие и виды времени отдыха; порядок оплаты труда; понятие и общую характеристику дисциплины труда; понятие дисциплинарного проступка; порядок наложения дисциплинарного взыскания; уметь: определять продолжительность рабочего времени различных категорий работников; анализировать законность предоставления отпуска, наложения дисциплинарного взыскания на примере различных жизненных ситуаций; владеть: навыком работы с Трудовым кодексом РФ; навыкомразрешения трудовых споров. |
| 18. | Защита трудовых прав граждан. Охрана труда. Гарантийные и компенсационные выплаты. Трудовые споры и порядок их разрешения. Коллективные трудовые споры. Трудовой арбитраж. Служба по урегулированию коллективных трудовых споров. Забастовка. [3,5,13,14] | знать: понятие охраны труда; перечень гарантийных и компенсационных выплат; порядок разрешения трудовых споров; основания для проведения забастовки; уметь: анализировать и толковать нормы трудового права, регулирующие охрану труда, гарантийные и компенсационные выплаты, трудовые споры; владеть: навыком работы с Трудовым кодексом РФ; навыкомразрешения трудовых споров. |
| Раздел VI. АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВОНАРУШЕНИЕ И АДМИНИСТРАТИВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ РФ. ОСНОВЫ УГОЛОВНОГО ПРАВА РФ | ||
| 19. | Административное правонарушение и административная ответственность. Понятие административного права: предмет и метод. Источники административного права. Понятие, признаки и состав административного правонарушения: объект, субъект, объективная и субъективная сторона. Административное наказание: понятие и разновидности: предупреждение, штраф, возмездное изъятие, конфискация, лишение специального права, исправительные работы, административный арест. Назначение административного наказания. [2,3,5,7,14] | знать: понятиеадминистративного права РФ, его место и роль в системе отраслей российского права; основные источники административного права РФ;понятие, признаки и состав административного правонарушения; виды административных взысканий, порядок их наложения; уметь: проводить юридическую квалификацию деяний, признаваемых российским законодательством административными правонарушениями; владеть: навыкамиопределения элементов состава административного правонарушения, навыками работы с Кодексом об административных правонарушениях РФ. |
| 20. | Преступление: общая характеристика. Понятие уголовного права. Предмет, метод и задачи уголовного права. Источники уголовного права. Принципы уголовного права: законность, равенство граждан перед законом, справедливость, гуманизм, демократизм, личная ответственность, неотвратимость наказания, презумпция невиновности. Уголовный закон: понятие, структура, действие во времени, в пространстве и по кругу лиц.Преступление: понятие, признаки. Понятие состава преступления. Объект преступления. Объективная сторона преступления: общественно опасное деяние, общественно опасное последствие, причинно-следственная связь. Субъект преступления. Субъективная сторона преступления: вина (умысел, неосторожность), мотив и цель. Соучастие в преступлении. Классификация преступлений. [1,2,3,5,7] | знать: понятие, предмет и метод уголовного права РФ; перечень и содержание принципов уголовного права РФ; понятие и структуру уголовного закона; понятие и признаки преступления; состав преступления; классификацию преступлений; уметь: проводить юридическую квалификацию деяний, запрещенных Уголовным кодексом РФ под угрозой наказания; находить взаимосвязи между уголовным правом и другими отраслями российского права; владеть: навыками определения элементов состава уголовного преступления, навыками работы с Уголовным кодексом РФ. |
| 21. | Обстоятельства, исключающие преступность деяния. Понятие обстоятельств, исключающих преступность деяния. Виды обстоятельств, исключающих преступность деяния: необходимая оборона, причинение вреда при задержании лица, крайняя необходимость, физическое или психическое принуждение, обоснованный риск, исполнение приказа или распоряжения. [1,2,3,5,7] | знать: понятие обстоятельств, исключающих преступность деяния; их виды; уметь: проводить юридическую квалификацию деяний, совершенных при обстоятельствах, исключающих их преступность; владеть: навыками выявления обстоятельств, исключающих преступность деяния. |
| 22. | Система наказаний по уголовному праву. Понятие и признаки наказания по уголовному праву. Цели наказания. Понятие и значение системы наказаний. Наказания, не связанные с лишением или ограничением свободы (штраф, лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью, лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград, обязательные работы, исправительные работы, ограничение по военной службе, конфискация имущества). Наказания, состоящие в лишении или ограничении свободы (арест, содержание в дисциплинарной воинской части, лишение свободы на определенный срок, пожизненное лишение свободы). Смертная казнь. Назначение наказания. Обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание. Назначение более мягкого вида наказания, чем предусмотрено за данное преступление. Назначение наказания при вердикте присяжных заседателей о снисхождении. Назначение наказания за неоконченное преступление, за преступлении, совершенное в соучастии, и при рецидиве преступлений. Назначение наказания по совокупности преступлений и приговоров. Исчисление сроков наказания и зачет наказания. [1,2,3,5,7] | знать: понятие, признаки и цели уголовного наказания; особенности отдельных видов наказаний; перечень и содержание обстоятельств, смягчающих и отягчающих наказание; порядок назначения наказания; уметь: анализировать нормы общей и особенной части Уголовного кодекса РФ, посвященные назначению наказаний, устанавливать область их применения; владеть: навыками применения во взаимосвязи норм общей и особенной частей Уголовного кодекса РФ при определении возможного вида и меры наказания за совершение того или иного преступления. |
| Раздел VII. ОСНОВЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРАВА РФ | ||
| 23. | Общая характеристика экологического права. Экология и экологические системы как объекты правового регулирования. Понятие, метод, задачи, источники экологического права. Экологическое право и его роль в жизни общества. Объекты охраны окружающей среды. Изменение правовых экологических требований, процедур и отношений к окружающей среде в России. Понятие и виды экологических правоотношений. Экологический контроль. Экологическая ответственность: понятие, формы, виды. [1,2,3,4,5,7] | знать: смысл основных понятий экологического права; перечень основных нормативных правовых актов, регулирующих общественные отношения в области взаимодействия человека и природы; экологические проблемы в РФ; понятие, формы и виды экологической ответственности; уметь: ориентироваться в терминологическом аппарате экологического права;анализировать специфику экологических правоотношений; выявлять юридические факты, влекущие возникновение охранительных отношений в сфере экологического права; владеть: навыками работы с экологическим законодательством. |
| 24. | Законодательное регулирование и международно-правовая охрана окружающей среды. Международное сотрудничество в сфере охраны окружающей среды. Международно-правовое регулирование (ФЗ «Об охране окружающей среды»). Международное экологическое право. Принципы, цели международно-правовой охраны окружающей среды. Международные договоры в области охраны окружающей среды. Международные экологические организации. [1,2,3,4,5,7] | знать: систему источников международного экологического права; основные тенденции развития экологического законодательства на международном уровне; систему международных экологических организаций; уметь: анализировать и толковать нормы международного экологического права;. владеть: навыками работы с международными правовыми актами; навыками применения международных нормативных правовых актов в сфере охраны окружающей природной среды. |
| 25. | Государственная система экологического мониторинга. Особенности регулирования отдельных видов деятельности. Государственный мониторинг. Порядок осуществления мониторинга. Государственный мониторинг лесов, водных объектов, земель. Мониторинг атмосферного воздуха и иных объектов. Методы регулирования отдельных видов деятельности (экономическое, предпринимательская деятельность, экологическое страхование). Нормирование в области охраны окружающей среды. Требования в области охраны окружающей среды при осуществлении хозяйственной деятельности. [1,2,3,4,5,7] | знать: смысл ведущих направлений деятельности государства в экологическом мониторинге; основные методы регулирования отдельных видов деятельности в экологическом праве; требования в области охраны окружающей среды при осуществлении хозяйственной деятельности; уметь: пользоваться полученной информацией о мониторингах для защиты окружающей среды; владеть: навыками анализа экологических проблем; навыками работы с экологическим законодательством. |
| Раздел VIII. ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННОГО ПРАВА РФ | ||
| 26. | Защита государственной тайны. Федеральный закон РФ «О государственной тайне». Сфера действия Закона «О государственной тайне». Основные понятия: государственная тайна, носители сведений, система защиты гостайны, допуск к гостайне, гриф секретности, перечень сведений составляющих государственную тайну. Отнесение сведений к государственной тайне и их засекречивание. Рассекречивание сведений и их носителей. Распоряжение сведениями, составляющими государственную тайну. Органы защиты государственной тайны. Допуск должностных лиц и граждан к государственной тайне. Особый порядок допуска к государственной тайне. Основания для отказа должностному лицу или гражданину в допуске к государственной тайне. Условия прекращения допуска должностного лица или гражданина к государственной тайне. Организация доступа к гостайне. Ответственность за нарушение законодательства РФ о государственной тайне. Контроль и надзор за обеспечением защиты государственной тайны. [1,2,3,4,5,7] | знать: понятие государственной тайны, порядок отнесения сведений к государственной тайне, меры защиты государственной тайны; органы защиты государственной тайны; порядок допуска к государственной тайне; ответственность за нарушение законодательства о государственной тайне; уметь: оперировать терминологическими категориями, относящимися к сфере защиты государственной тайны; владеть: навыками работы с Законом РФ «О государственной тайне». |
| 27. | Защита информации. Федеральный закон РФ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации». Законодательство РФ об информации, информационных технологиях и защита информации. Действие Федерального закона «Об информации, информационных технологиях и о защите информации». Основные понятия. Принципы правового регулирования отношений в сфере информации, информационных технологий и защиты информации. Общедоступная информация. Право на доступ к информации. Ограничение доступа к информации. Защита информации: понятие, виды. Ответственность за правонарушения в сфере информации, информационных технологий и защиты информации. [1,2,3,4,5,7] | знать: принципы и особенностигосударственного регулирования отношений в сфере осуществления права на поиск, получение, передачу, производство и распространение информации, применении информационных технологий; круг законодательных актов в этой сфере; ответственность; уметь: ориентироваться в понятийном аппарате; находить и формулировать объекты охраны информационного права; владеть: навыкамианализа содержания правового регулирования в сфере информации, информационных технологий и защиты информации, |
Практическая часть
| № раздела | № темы Наименование темы | Тру-доем-кость, час. | Характеристика занятия |
| СЕМЕСТР 2 | |||
| I | Тема 1. Происхождение государства, сущность и форма государства. | Форма занятия: семинар – дискуссия Форма контроля: устный опрос, проверка практического задания, тестирование. Краткое содержание занятия (перечень вопросов): 1. Происхождение государства. 2. Понятие, признаки и сущность государства. 3. Функции государства: понятие и виды. 4. Типология государств: понятие, формационный и цивилизационный подходы. 5. Понятие формы государства, её элементы. Средства обучения: учебная аудитория, компьютерный класс. | |
| Тема 3. Источники права. Норма права. | Форма занятия: семинар – дискуссия Форма контроля: устный опрос, проверка практического задания, тестирование. Краткое содержание занятия (перечень вопросов): 1. Право как социальный институт. 2. Понятие источников (форм) права и их классификация. 3. Виды нормативных правовых актов: закон и подзаконный акт. 3. Действие нормативных правовых актов во времени, пространстве и по кругу лиц. 4. Понятие и виды норм права. 5. Гипотеза, диспозиция и санкция нормы права. 6. Понятие, легальная характеристика и области применения аналогии закона и аналогии права. Средства обучения: учебная аудитория, компьютерный класс. | ||
| Тема 4. Правоотношения. Правонарушение и юридическая ответственность. | Форма занятия: семинар – дискуссия Форма контроля: устный опрос, проверка практического задания, тестирование. Краткое содержание занятия (перечень вопросов): 1. Правоотношение: понятие, содержание, субъекты, объекты, виды. 2. Юридические факты. 3. Правонарушение: понятие и признаки. 4. Юридический состав правонарушения. 5. Классификация правонарушений. 6. Юридическая ответственность: понятие, основания и виды. 7. Социальные корни (причины) правонарушений. Средства обучения: учебная аудитория, компьютерный класс. | ||
| II | Тема 6. Конституция РФ. Основы конституционного строя РФ. | Форма занятия: семинар – дискуссия Форма контроля: устный опрос, проверка практического задания, тестирование. Краткое содержание занятия (перечень вопросов): 1. Понятие конституционного (государственного) права РФ. 2. Конституция РФ: особенности, свойства, функции, структура. 3. Основы конституционного строя: РФ – правовое, демократическое, федеративное, социальное, светское государство с республиканской формой правления. Средства обучения: учебная аудитория, компьютерный класс. | |
| Тема 8. Органы государственной власти в Российской Федерации. | Форма занятия: семинар – дискуссия Форма контроля: устный опрос, проверка практического задания, тестирование. Краткое содержание занятия (перечень вопросов): 1. Понятие и элементы основ конституционного строя России. Принцип разделения властей. 2. Президент: порядок избрания и компетенция. 3. Федеральное Собрание – парламент РФ: структура, полномочия, порядок формирования палат. 4. Правительство: порядок формирования и полномочия. 5. Конституционно-правовые основы судебной системы в РФ. Средства обучения: учебная аудитория, компьютерный класс. | ||
| III | Тема 9. Гражданское право как отрасль российского права. | Форма занятия: семинар – дискуссия Форма контроля: устный опрос, проверка практического задания, тестирование. Краткое содержание занятия (перечень вопросов): 1. Гражданское право как отрасль частного права: понятие, предмет, метод. 2. Система гражданского права. 3. Источники гражданского права и основные начала гражданского законодательства. 4. Особенности гражданский правоотношений: субъекты, объект, содержание. Средства обучения: учебная аудитория, компьютерный класс. | |
| Тема 10. Право собственности. | Форма занятия: семинар – дискуссия Форма контроля: устный опрос, проверка практического задания, тестирование. Краткое содержание занятия (перечень вопросов): 1. Общая характеристика права собственности: понятие, содержание, субъекты, объекты, приобретение и прекращение. 2. Право частной собственности граждан и юридических лиц. 3. Право государственной и муниципальной собственности. 4. Вещные права лиц, не являющихся собственниками. 5. Защита права собственности и других вещных прав. Средства обучения: учебная аудитория, компьютерный класс. | ||
| Тема 12. Наследственное право. | Форма занятия: семинар – дискуссия Форма контроля: устный опрос, проверка практического задания, тестирование. Краткое содержание занятия (перечень вопросов): 1. Основания наследования (общая характеристика). Место и время открытия наследства. 2. Наследование по завещанию: понятие, форма, обязательная доля. 3. Порядок наследования по закону. 4. Принятие наследства и отказ от него. Средства обучения: учебная аудитория, компьютерный класс. | ||
| IV | Тема 13. Условия и порядок заключения брака. Прекращение брака. | Форма занятия: семинар – дискуссия Форма контроля: устный опрос, проверка практического задания, тестирование. Краткое содержание занятия (перечень вопросов): 1. Понятие брака. 2. Заключение, прекращение и недействительность брака. 3. Основные права и обязанности супругов. 4. Основные права и обязанности родителей и детей. Средства обучения: учебная аудитория, компьютерный класс. | |
| V | Тема 16. Основания возникновения трудовых прав работников. Трудовой договор. | Форма занятия: семинар – дискуссия Форма контроля: устный опрос, проверка практического задания, тестирование. Краткое содержание занятия (перечень вопросов): 1. Трудовой договор: понятие и виды. 2. Трудовое правоотношение: субъектный состав, содержание, объект. 3. Основания возникновения и прекращения трудового правоотношения. Средства обучения: учебная аудитория, компьютерный класс. | |
| Тема 17. Рабочее время и время отдыха. Дисциплина труда. | Форма занятия: семинар – дискуссия Форма контроля: устный опрос, проверка практического задания, тестирование. Краткое содержание занятия (перечень вопросов): 1. Рабочее время: понятие и виды. 2. Понятие и виды времени отдыха. 3. Оплата труда. 4. Дисциплинарный проступок и дисциплинарное взыскание. Средства обучения: учебная аудитория, компьютерный класс. | ||
| VI | Тема 19. Административное правонарушение и административная ответственность. | Форма занятия: семинар – дискуссия Форма контроля: устный опрос, проверка практического задания, тестирование. Краткое содержание занятия (перечень вопросов): 1. Административное право РФ: понятие, предмет и метод. 2. Понятие, признаки и состав административного правонарушения. 3. Административная ответственность как особый вид юридической ответственности. Средства обучения: учебная аудитория, компьютерный класс. | |
| Тема 20. Преступление: общая характеристика. | Форма занятия: семинар – дискуссия Форма контроля: устный опрос, проверка практического задания, тестирование. Краткое содержание занятия (перечень вопросов): 1. Понятие и источники уголовного права. 2. Принципы уголовного права. 3. Уголовный кодекс РФ: действие во времени и по кругу лиц. 4. Юридический состав уголовного преступления. Характеристика его элементов. 5. Виды преступлений. Средства обучения: учебная аудитория, компьютерный класс. | ||
| VII | Тема 23. Общая характеристика экологического права. | Форма занятия: семинар – дискуссия Форма контроля: устный опрос, проверка практического задания, тестирование. Краткое содержание занятия (перечень вопросов): 1. Понятие и система экологического права. 2. Объекты охраны окружающей среды. 3. Основные тенденции развития экологического законодательства. 4. Понятие и виды экологических правоотношений. 5. Юридическая ответственность за экологические правонарушения. 6. Экологический контроль в РФ. Средства обучения: учебная аудитория, компьютерный класс. | |
| Тема 24. Законодательное регулирование и международно-правовая охрана окружающей среды. | Форма занятия: семинар – дискуссия Форма контроля: устный опрос, проверка практического задания, тестирование. Краткое содержание занятия (перечень вопросов): 1. Международное экологическое право (понятие, принципы, цели). 2. Международные договоры в области охраны окружающей среды. 3. Международные экологические организации. Средства обучения: учебная аудитория, компьютерный класс. | ||
| Тема 25. Государственная система экологического мониторинга. Особенности регулирования отдельных видов деятельности. | Форма занятия: семинар – дискуссия Форма контроля: устный опрос, проверка практического задания, тестирование. Краткое содержание занятия (перечень вопросов): 1. Понятие государственного мониторинга. 2. Особенности государственного мониторинга лесов, водных объектов, земель, атмосферного воздуха. 3. Общие требования в области охраны окружающей среды в сфере строительства. 4. Требования в области охраны окружающей среды в военной сфере. 5. Требования в области охраны окружающей среды при эксплуатации объектов сельскохозяйственного назначения. 6. Требования в области охраны окружающей среды при производстве и эксплуатации автомобильных и иных транспортных средств. Средства обучения: учебная аудитория, компьютерный класс. | ||
| VIII | Тема 26. Защита государственной тайны. Федеральный закон РФ «О государственной тайне». | Форма занятия: семинар – дискуссия Форма контроля: устный опрос, проверка практического задания, тестирование. Краткое содержание занятия (перечень вопросов): 1. Закон РФ «О государственной тайне»: сфера действия, основные понятия. 2. Отнесение сведений к государственной тайне и их засекречивание. 3. Рассекречивание сведений, составляющих государственную тайну, и их носителей. 4. Распоряжение сведениями, составляющими государственную тайну. 5. Контроль и надзор за обеспечением защиты государственной тайны. Средства обучения: учебная аудитория, компьютерный класс. | |
| Тема 27. Защита информации. Федеральный закон РФ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации». | Форма занятия: семинар – дискуссия Форма контроля: устный опрос, проверка практического задания, тестирование. Краткое содержание занятия (перечень вопросов): 1. Правовое регулирование отношений в сфере информации, информационных технологий и защиты информации 2. Информация как объект правовых отношений. 3. Информационные системы: понятие, виды. 4. Защита информации. 5. Ответственность за правонарушения в сфере информации, информационных технологий и защиты информации Средства обучения: учебная аудитория, компьютерный класс. | ||
| Итого за 2 семестр |
Планирование самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
| № раздела | № темы Наименование темы | Виды СРС | Объем, час. |
| СЕМЕСТР 2 | |||
| I | Тема 1. Происхождение государства, сущность и форма государства. | - работа с учебниками и учебными пособиями; - реферирование и анализ рекомендуемой литературы - проработка и дополнение конспекта лекций - подготовка устных ответов на вопросы, выносимые на семинарское занятие - подготовка рефератов (докладов), эссе - заучивание наизусть основных терминов, используемых в рассматриваемых вопросах - решение домашних практических заданий (тестов) | |
| Тема 2. Понятие и сущность права. Система российского права и ее структурные элементы. | - работа с учебниками и учебными пособиями; - реферирование и анализ рекомендуемой литературы - проработка и дополнение конспекта лекций - подготовка устных ответов на вопросы, выносимые на семинарское занятие - подготовка рефератов (докладов), эссе - заучивание наизусть основных терминов, используемых в рассматриваемых вопросах - решение домашних практических заданий (тестов) | ||
| Тема 3. Источники права. Норма права. | - работа с учебниками и учебными пособиями; - реферирование и анализ рекомендуемой литературы - проработка и дополнение конспекта лекций - подготовка устных ответов на вопросы, выносимые на семинарское занятие - подготовка рефератов (докладов), эссе - заучивание наизусть основных терминов, используемых в рассматриваемых вопросах - решение домашних практических заданий (тестов) | ||
| Тема 4. Правоотношения. Правонарушение и юридическая ответственность. | - работа с учебниками и учебными пособиями; - реферирование и анализ рекомендуемой литературы - проработка и |
