| № | Тақырыптар | өткізу түрі | Практ. сабақ. ұзақты ғы |
| Дін тарихы | |||
| Ғылыми білім жүйесіндегі дінтану. Дінтанулық концепциялар | Талдау, глоссарий | ||
| Ежелгі таптық қоғамдағы діндер. Ұлттық діндер | Ауызша баяндау, тест | ||
| Әлемдік діндер: тарихы және қазіргі кезеңі. Буддизм, христиандық: сенім негізі мен культі | Презентация қорғау, глоссарий | ||
| Исламның мәні, қазіргі әлем мен Қазақстандағы орны | Ауызша баяндау, эссе | ||
| Мәдениет жүйесіндегі дін | |||
| Қазіргі кезеңдегі әлемдік және Қазақстандағы діндарлық ерекшеліктері. Діни толеранттылықтың қазіргі кездегі түсінігі | Ауызша баяндау, түпнұсқамен жұмыс | ||
| Барлығы |
СОӨЖ тақырыптық жоспары
| № | Тақырыптар | өткізу түрі | СОӨЖ ұзақты ғы | Өткізу уақы ты |
| Дін рухани мәдениеттің формасы ретінде | Эссе | 1 күн | ||
| Діни тұлға | Эссе | 2 күн | ||
| Қазіргі Қазақстандағы конфессияаралық қатынастар | Эссе | 3 күн | ||
| Дін, білім, медицина: Мемлекеттік білім беру мекемелерінде оқытудың зайырлы сипатын қамтамасыз етудің мәселелері | Эссе | 4 күн | ||
| Қазіргі дәстүрден тыс діндер мен деструктивті культтер | Эссе | 5 күн | ||
| Барлығы |
СӨЖ тақырыптық жоспары
| № | Тақырыптар | өткізу түрі | СӨЖ ұзақты ғы | Тақырыптар |
| Дін және қоғам. Діннің әлеуметтік функциялары | Глоссарий | 4 күн | ||
| Конфессиядан тыс және синкреттік діндер мен культтер | Power point презентация | 4 күн | ||
| Қазақстандағы діни сенім саясаты: принциптері, конституциялық құқықтық негіздері | Реферат | 4 күн | ||
| Қазақстандағы діни қызмет және діни бірлестік туралы заңнама | Баяндама | 4 күн | ||
| Қазіргі әлемдегі секуляризация және сакрализация | Реферат | 4 күн | ||
| Барлығы |
Ескерту:
Барлық жоғары балл саны: 100
- тәжірибелік, семинарлық сабақтар–– 15 сағат,
-СОӨЖ-15 сағат,
- СӨЖ –15 сағат,
- аралық бақылау - 3 және 5 күннен кейін
Студенттердің білімін бағалай жүйесі:
t= (Z+N+K+P+S)/n
мұндағы:
n – барлық құзіреттілік бойынша тапсырмалар саны
Z: z1+z2+…+zn - Білімін бағалау
N: n1+n2+…+nn - Тәжірибелік дағдысын бағалау
K: k1+k2+…+kn - Коммуникативті құзіреттілігінің бағасы
P: p1+p2+…+pn - Құқықтық құзіреттілігінің бағасы
S: s1+ s2+…+sn- СӨЖ бағасы
Студенттің жіберілу рейтингі 60 % құрайды, ол төмендегі формуламен анықталады
Rд= (t+r1+r2)/3 × 0,6
мұндағы t – ағымдағы бақылау
r1 – бірінші аралық бақылау
r2– екінші аралық бақылау
Емтихан рейтингі
E= Е1 × 0,2 +Е2 0,2
мұндағыЕ1 -емтиханның I кезеңінің балы,
Е2 – емтиханның II кезеңінің балы.
Қорытынды баға жіберілу рейтингі және қорытынды бақылау бағасынан тұрады:
I = R х 0,6 + E х 0,4,
Мұндағы
I– қорытынды баға
R– жіберілу рейтингінің бағасы
E – қорытынды бақылау бағасы (пән бойынша емтихан)
Қорытынды рейтинг жіберілу рейтингінің 60% және қорытынды бақылаудың 40% тұрады.
Пән бойынша жоғарғы балл -100б
2.8 Сабақ беру және оқыту әдістері:
· Практикалық сабақтардың өткізілуі: теориялық материалдарды талқылау, түпнегіздермен жұмыс жасау, түпнегіз мәтіндеріне сараптама жасау, жағдаяттық есептердің шешілуі, тесттер, кестелердің тапмырмаларын орындау
· СОӨЖ ұйымдастыру түрлері: тақырыпқа байланысты кеңестер, пікіралысу, жағдаяттық есептерді шешу жолдары, түпнұсқалармен жұмыс.
· СӨЖ ұйымдастыру формасы: өзіндік жұмыста көрсетілген сұрақтарға қатысты әдебиеттермен жұмыс, түпнұсқалармен жұмыс, салыстырмалы сараптама жасау, ғылыми баяндамалар мен рефераттар дайындау, тақырыптарға байланысты сөзжұмбақтар, эсселер, глоссарийлар дайындау.
2.9 Білімдерін және дағдыларын бағалау әдістері: аудиториялық және аудиториядан тыс барлық жұмыс түрлерін СӨЖ, СОӨЖ бағалау ережесі.
| № | Тақырыбы | Бағаланатын құзіреттіліктер | ||||
| Когнитивтік\білімі | Тәжірибелік дағдылары | Коммуникативті дағылары | Құқықтық | Өзін-өзі дамыту | ||
| 1. | Ғылыми білім жүйесіндегі дінтану | + | ||||
| 2. | Дін: тарихи формалары | + | + | |||
| 3. | Әлемдік діндер: тарихы және қазіргі кезеңі | + | + | |||
| Қазіргі әлем мен Қазақстандағы исламның орны мен мәні | + | + | ||||
| 5. | Қазіргі кезеңдегі әлемдік және Қазақстандағы діндарлық ерекшеліктері | + | + |
