Раскрыть сущность понятия выборочного метода в социологическом исследовании. Дать определение понятиям: «генеральная совокупность» и «выборочная совокупность». Охарактеризовать типы выборок, используемых в социологических исследованиях. Раскрыть сущность проблемы обеспечения надежности социологической информации при проведении выборочных исследований.
Для выполнения практической части контрольной работы необходимо проанализировать содержание 3 статей журнала «Социологические исследования» за последние 5 лет, посвященных вопросам выборочного метода, обоснования и расчета выборочной совокупности и т.п. Итогом должно явиться эссе по изучаемой проблематике, где должны быть указаны авторы и названия статей, номера выпусков, обозначены исследуемые авторами вопросы, приведены данные социологических исследований. В завершении должна быть представлена ваша точка зрения в форме аргументированного согласия или несогласия с точкой зрения автора(ов).
Тема 37. Опрос как наиболее популярный метод сбора социологической информации.
Дать определение понятию социологического исследования. Рассмотреть классификацию методов сбора социологической информации. Раскрыть сущность анкетирования как способа количественного метода сбора данных. Рассмотреть основные типы анкетирования. Дать определение понятию «анкета». Охарактеризовать основные виды вопросов используемых в анкете. Выявить особенности исследований, использующих данный метод. Раскрыть сущность интервьюирования как качественного метода сбора данных. Дать характеристику основным видам интервью.
Для выполнения практической части контрольной работы необходимо проанализировать содержание 3 статей журнала «Социологические исследования» за последние 5 лет, посвященных вопросам использования опросных методов при проведении социологических исследований. Итогом должно явиться эссе по изучаемой проблематике, где должны быть указаны авторы и названия статей, номера выпусков, обозначены исследуемые авторами вопросы, приведены данные социологических исследований. В завершении должна быть представлена ваша точка зрения в форме аргументированного согласия или несогласия с точкой зрения автора(ов).
Тема 38. Использование метода контент-анализа в практической деятельности специалиста
Дать определение понятию социологического исследования. Рассмотреть классификацию методов сбора социологической информации. Раскрыть сущность контент-анализа как разновидности метода анализа документов информации. Рассмотреть процедуру организации контент-анализа. Выявить специфику политического контент-анализа, контент-анализа СМИ, рекламы и др.
Для выполнения практической части контрольной работы необходимо проанализировать содержание 3 статей журнала «Социологические исследования» за последние 5 лет, посвященных вопросам использования контент-анализа при проведении социологических исследований. Итогом должно явиться эссе по изучаемой проблематике, где должны быть указаны авторы и названия статей, номера выпусков, обозначены исследуемые авторами вопросы, приведены данные социологических исследований. В завершении должна быть представлена ваша точка зрения в форме аргументированного согласия или несогласия с точкой зрения автора(ов).
СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Выбор темы контрольной работы осуществляется студентом самостоятельно после ознакомления с основными разделами курса на основании предложенного списка.
Начинать самостоятельную работу по выбранной теме рекомендуется с изучения соответствующих глав учебников, учебных пособий, хрестоматий, практикумов, различных словарей по дисциплине. Это поможет составить общее представление о характере и сути исследуемой проблемы, ее месте в структуре соответствующей научной дисциплины, а также выявить основные вопросы в рамках темы.
После этого можно приступать к работе с теоретическими материалами, публикуемыми в периодических изданиях, содержащими данные социологических исследований, постановку и описание социальных проблем в российском обществе, конкретном регионе, городе. Необходимую литературу Вы можете найти в библиотеке Института социологии и управления социальными процессами (Бухарестская ул., дом 24, корпус 1).
При изучении литературы целесообразно делать выписки и сноски, стараясь при этом сгруппировать материал по определенным вопросам. После изучения литературы необходимо составить план работы, в котором следует наметить конкретный перечень вопросов, характеризующий проблему в целом. Наличие подробного плана позволит избежать возможных пробелов и повторений, обеспечит последовательное изложение материала.
После составления плана студент приступает к изложению материала.
Рекомендуемая структура контрольной работы:
1. Оглавление (план работы)
2. Введение.
3. Теоретическая часть.
4. Практическая (аналитическая) часть.
5. Выводы.
6. Список использованной литературы и источников.
7. Приложение.
Оглавление содержит перечень названий разделов контрольной работы.
Введение (или вводная часть) служит для того, чтобы охарактеризовать контрольную работу. Введение должно быть простым и кратким. Оно не должно превышать 1,5 страниц. В нем следует указать актуальность выбранной темы, сформулировать основную цель и задачи изучения.
Обоснование актуальности сводится к определению роли рассматриваемой проблемы в жизни общества и значения приобретения студентом социологических навыков исследования социальных проблем.
Цель изучения темы представляет собой краткую формулировку результата, который студент планирует получить по завершении самостоятельной работы над заданием в целом. Цель изучения темы указывается одна, она сформулирована во второй, исследовательской части задания.
Задачи изучения темы представляют собой планируемые этапы, выполнение которых позволяет студенту достичь цели изучения выбранной темы (ознакомление с литературой, сбор материала, разработка плана, анализ и обобщение информации).
В теоретической части работы определяются основные понятия, использующиеся в описании социального объекта, социальной проблемы, раскрывается социально-экономическое содержание анализируемых явлений и процессов, а также описываются связи между ними. Качественное выполнение работы предполагает необходимость усвоения студентом системы базовых понятий курса. В теоретической части необходимо отразить основные категории рассмотренной темы, показать знания по их определению. Она может содержать несколько разделов (целесообразно от 3 до 5), которые должны иметь названия в соответствии с перечнем вопросов составленного плана написания работы.
Теоретическая часть работы должна содержать краткое изложение материала, овладение которым позволяет студенту решить сформулированные во введении задачи и достичь цели изучения темы.
Практическая (аналитическая) часть включает изложение полученных конкретных результатов исследования, проведенного студентом. Работая над избранной темой, он должен также сам собрать необходимый ему фактический материал и на основе его тщательного изучения более полно осветить тему. Студент может строить выводы, обобщения, только опираясь на социальные факты. Вторая часть заданий (см. Раздел 2) предполагает выработку умения отыскать в потоке информации необходимые сведения, идеи, факты, соответствующие выбранной теме изучения. С этой целью студент использует периодические издания по социологии, содержащие данные социологических исследований, постановку и описание социальных проблем российского общества, конкретного региона, города. Необходимые периодические издания указаны в списке рекомендуемой литературы. Студент должен из указанных периодических изданий (за последние 3-4 года) выбрать не менее трех работ, которые содержат эмпирический материал конкретных социологических исследований. Проанализировать содержание этих материалов, использовать в контрольной работе эмпирические данные для подтверждения теоретического материала и обоснованности работы по данной теме. Обязательно указать авторов, названия статей и журнала, номер, исследуемые автором вопросы.
Заключительная часть (заключение) служит для подведения итога работы и изложения ее результатов. В заключительной части следует очень кратко (на одной - двух страницах) обобщить и сформулировать общие выводы работы, полученные в результате проведенного исследования, может быть высказано личное мнение. Выводы необходимо писать четко, сжато и конкретно. Уместно выделить каждый вывод в отдельный пронумерованный абзац.
Список использованной литературы источников помещается в конце работы на отдельной странице после заключения. В список можно включить или всю использованную литературу, или только ту, на которую автор ссылается. Список использованных источников должен включать, как, правило, социологическую литературу. Обычно список включает не менее пяти и не более десяти библиографических описаний литературы; список имеет единую нумерацию, по которой приводятся соответствующие ссылки в тексте работе. Литература располагается в алфавитном порядке по фамилии автора. Указания источников приводится с соблюдением общепринятых библиографических правил оформления (автор, название работы, место (город), издательство и год издания). Для журнальных статей – автор статьи, название журнала, год, номер, страницы.
Например:
1. Кравченко А.И. Социология: учеб. – М.: АкадемПроект, 2008.
2. Карцева Л.В., Шабалина Ю.В. Социология культуры: учеб. пособие. – М.: Дашков и К, 2009.
3. Социология: учебник / Под ред. Д.В. Иванова – М.: Высшее образование, 2007.
4. Титов В.Н. О формировании прессой образа этнического иммигранта (взгляд социолога) // Социологические исследования. – 2007. – № 11. – с. 39.
5. Ярская - Смирнова Е.Р. Социальное конструирование инвалидности // Социологические исследования. – 2002. - № 4. – с. 41.
Список использованных источников и литературы – важная составляющая часть контрольной работы. Он отражает степень изученности автором данной проблемы. Это должны быть лучшие, наиболее авторитетные, новейшие издания (последних пяти - шести лет).
В приложении могут помещаться выдержки из официальных документов, большие таблицы, взятые из источников или составленные автором, схемы и т.д.
Контрольная работа должна быть выполнена самостоятельно. Недопустимо механическое (без оформления в качестве цитаты) переписывание материала из первоисточников. Выявив нарушение этого требования, преподаватель возвращает представленный вариант работы для повторного написания. При использовании цитат, положений и мыслей других авторов необходимо делать ссылки на их произведения после цитат (положений), указав в квадратных скобках порядковый номер источника в соответствии со списком литературы и страницы публикаций, например: [4, с. 38-41].
Тема контрольной работы считается раскрытой, если в ней логически верно – в предусмотренной планом последовательности с привлечением рекомендованной литературы, эмпирических данных – охарактеризованы все основные вопросы плана.
