Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Устройство приборов с четырехслойной структурой p-n-p-n

ОЗЕРСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

(филиал)

ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»

(ОТИ НИЯУ МИФИ)

Кафедра Электроники и Автоматики

ЛАБОРАТОРНАЯ Работа №4

По курсу

«Элементы автоматики»

«Тиристорные элементы автоматики»

 

Преподаватель           Миляев Р.М.
Выполнил студент группы 1ИТ-48Д       Семенищев С.А. Ласьков А.В. Григорьев И.С.
  (индекс группы)   (дата, подпись)   (Ф.И.О.)

Озерск


Цель работы:

1. Ознакомление с принципом действия и устройством тиристоров.

2. Ознакомление со способами управления триодными тиристорами.

3. Составление и экспериментальная проверка работы схем регуляторов мощности и выпрямителей на триодных тиристорах.

4. Экспериментальное определение основных параметров выпрямителей и регуляторов мощности на триодных тиристорах.

 

Выполнение лабораторного задания:

 

1. Собрали схему регулятора мощности с амплитудно-фазовым способом управления рисунок 1.

Рисунок 1 – Схема с регулированием угла задержки до 90°

 

Напряжение питания схемы 15 В, сопротивление нагрузки Rн = 200 Ом.

а) Подключили питание, убедились в работоспособности схемы.

б) Сняли зависимость тока нагрузки и угла отпирания тиристора от величины регулировочного сопротивления R2:

R2, Ом Iн, мА α, °
     
     
     
     
     

 

 

Зарисовали характерные осциллограммы:

Рисунок 2 - характерная осциллограмма при R2 = 1200 Ом

 

 

Рисунок 3 - характерная осциллограмма при R2 = 1400 Ом

 

Рисунок 4 - характерная осциллограмма при R2 = 1700 Ом

 

Рисунок 5 - характерная осциллограмма при R2 = 2000 Ом

 

Рисунок 6 - характерная осциллограмма при R2 = 2100 Ом

 

 

в) определили пределы изменения угла задержки отпирания тиристора
(φ» 90°) и пределы регулирования тока в нагрузке (Iпр = 24 мА).

2. Собрали схему регулятора мощности с фазосдвигающей RC-цепью рисунок 7 и проделали предыдущие пункты:

Рисунок 7 - схема с фазосдвигающей RC-цепью

а) Подключили питание, убедились в работоспособности схемы.

б) Сняли зависимость тока нагрузки и угла отпирания тиристора от величины регулировочного сопротивления R2:

R2, Ом Iн, мА α, °
     
     
     
     
     

Зарисовали характерные осциллограммы:

Рисунок 8 - характерная осциллограмма при R2 = 1000 Ом

 

Рисунок 9 - характерная осциллограмма при R2 = 7000 Ом

 

в) определили пределы изменения угла задержки отпирания тиристора

(φ» 92°) и пределы регулирования тока в нагрузке (Iпр = 25 мА).

 

3. Собрали схему регулятора мощности с импульсно-фазовым способом управления рисунок 10.

Рисунок 10 - Схема регулятора мощности с диодным мостом, тринистором и однопереходным транзистором в цепи управления

Напряжение питания схемы не устанавливали выше 30 В.

Сопротивление нагрузки установили Rн = 300 Ом.

а) подключили питание, убедились в работоспособности схемы.

б) Сняли зависимость тока нагрузки и угла отпирания тиристора от величины регулировочного сопротивления R2:

R2, Ом Iн, мА α, °
     
     
     
     

 

в) Зарисовали осциллограмму, поясняющую принцип импульсно-фазового управления тиристором (рисунок 11):

Рисунок 11 - Осциллограмма напряжений

 

г) определили пределы регулирования тока в нагрузке (Iпр = 7 мА).

 

4. Собрали схему однополупериодного тринисторного выпрямителя (рисунок 12)

Рисунок 12 - Схема тринисторного выпрямителя

 

На выходе выпрямителя подключили нагрузку 300 Ом.

На вход схемы подали переменное напряжение 15 В.

а) Подключили питание, убедились в работоспособности схемы.

б) Измерили величину выходного тока и напряжения, а также амплитуду пульсаций выходного напряжения при:

  Сф1=0мкФ Сф1=100мкФ Сф1=500мкФ
Iвых, мА      
Uвых, В   5,25 1,3

 

в) Зарисовали осциллограммы, показывающие выходное напряжение при
Сф1 = 100мкФ (рис.13 а), а также при Сф2 = 500мкФ(рис.13 б):

а) б)

Рисунок 13 - Осциллограммы выходного напряжения

 

г) определить при какой величине входного напряжения происходит срыв стабилизации выходного напряжения. Измерить величину выходного напряжения и тока: Uср = 10В

Uвых = 0,1В

Iвых = 9мА

Зарисовали характерную осциллограмму:

Рисунок 14 – Характерная осциллограмма

Вывод: мы изучили описание лабораторных работ, стенд, ознакомились с принципом действия и устройством тиристорных элементов автоматики, ознакомились со способами управления триодными тиристорами, составили и экспериментально проверили работу схем регуляторов мощности и выпрямителей на триодных тиристорах, экспериментально определили основные параметры выпрямителей и регуляторов мощности на триодных тиристорах.

 

Ответы на контрольные вопросы:

Устройство приборов с четырехслойной структурой p-n-p-n.

 

Приборы с четырехслойной структурой p-n-p-n представляют собой один из видов многочисленного семейства полупроводниковых приборов, свойства которых определяются наличием в толще полупроводниковой пластины смежных слоев с различными типами проводимости. Основу такого прибора составляет кремниевая пластина, имеющая четырехслойную структуру, в которой чередуются слои с дырочной p и электронной n проводимостями (рис.15).

Рисунок 15 - Схематическое устройство полупроводникового прибора с четырехслойной структурой (а), представление его в виде двухтранзисторной схемы (б, в).

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Эксплуатационные требования | Контрольные упражнения (тесты) для определения уровня развития координационных способностей
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-23; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 407 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Своим успехом я обязана тому, что никогда не оправдывалась и не принимала оправданий от других. © Флоренс Найтингейл
==> читать все изречения...

2376 - | 2185 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.