Место учебной практики в структуре образовательной программы

Программа практики

 

 

Учебная

(2 семестр)

 

 

Направление подготовки

45.03.01 Филология

 

 

Направленность (профиль)

Отечественная филология

 

 

Присваиваемая квалификация (степень)

Бакалавр

 

 

Форма обучения

Очная, заочная

 

Костанай 2015 г.

 

 

Программа практики согласована:

 

Учебно-методическим советом Костанайского филиала ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»

 

Протокол заседания №____ от «___» ________________ 20__ г.

 

Председатель УМС __________________ Н.А. Нализко

 

 

Программа практики одобрена и рекомендована кафедрой филологии

 

Протокол № ___ от «____» ___________ 20__ г.

 

Заведующий кафедрой __________________ К.С. Шалгимбекова

 

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 45.03.01 Филология (уровень бакалавриата), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «07» августа 2014 г., № 947

 

 

по направлению подготовки 45.03.01 Филология

 

 

Автор (составитель): ______________________ А.М. Кусаинова

 

 

Структура программы соответствует приказу ректора ФГБОУ ВПО «ЧелГУ» от «10» июня 2014 г. № 901-2 «Об утверждении шаблонов образовательной программы высшего образования, рабочей программы дисциплины (модуля), программ практики и структуры УМК»

 

 

Начальник отдела

службы качества

______________________ З.А. Альжанова

«___»____________ 20__ г.

 

 

Вид практики, способы и форма (формы) ее проведения

 

Учебная практика – составная часть образовательной программы и направлена на получение первичных профессиональных умений и навыков для последующего освоения студентами компетенций по направлению подготовки 45.03.01 Филология, направленности (профилю) Отечественная филология.

Программа практики устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента, определяет содержание и виды работ, а также содержание и формы отчетности по практике.

Способ проведения учебной практики –стационарный.

Формой проведения учебной практики являетсялабораторная практика.

Цели учебной практики

· Овладение методиками сбора, систематизации и обработки фольклорного материала с использованием традиционных методов и современных информационных технологий;

· исследование локальной /региональной традиции на территории области;

· практическое изучение фольклорной традиции в естественной среде его бытования (в речи и памяти носителей языка).

В результате прохождения учебной практики студент должен получить навыки сбора и обработки языковых и литературных фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий; выработать умение организовать самостоятельный трудовой процесс, уметь работать в коллективе и обеспечивать работу данного коллектива соответствующими материалами; принимать организационные решения в стандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Задачи учебной практики

Задачами учебной практики являются:

· приобретение практических навыков записи, классификации и систематизации фольклорных произведений;

· исследование сферы бытования отдельных жанров, произведений и обрядов в г. Костанае, пополнение фольклорного архива (фонда, медиатеки) вуза;

· овладение навыками архивной каталогизации с использованием новейших информационных технологий;

· расширение и углубление компетенций студентов по устному народ­ному творчеству, его возникновению, историческому развитию, истории соби­рания и изучения;

· развитие навыков работы с текстами по устному народному творчеству, различными по жанру;

· развитие навыков самостоятельной работы с исследовательской литературой;

· актуализация теоретических знаний, полученных при изучении дисциплины «Устное народное творчество».

Данные задачи учебной практики, соотносятся со следующими видами профессиональной деятельности:

– научно-исследовательская;

– прикладная;

и задачами профессиональной деятельности:

в научно-исследовательской деятельности

–анализ и интерпретация на основе существующих научных концепций отдельных языковых и литературных явлений и процессов, художественных произведений и иных типов текстов с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов;

– сбор научной информации;

в прикладной деятельности

- сбор и обработка (в том числе организация, переработка, хранение, трансформация и обобщение) языковых и литературных фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий.

Перечень планируемых результатов обучения при прохождении учебной практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

Коды компетенции (по ФГОС)	Результаты освоения ОП Содержание компетенций согласно ФГОС	Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
ОПК-3	способность демонстрировать знание основных положений и концепций в области теории литературы, истории отечественной литературы (литератур) и мировой литературы; представление о различных жанрах литературных и фольклорных текстов.	Знать: концептуальные основы художественной специфики устного народного творчества. Уметь:отличать явления народного творчества от явлений художественной литературы. Владеть:навыками самостоятельного анализа фольклорных текстов.
ОПК-4	владение базовыми навыками сбора и анализа языковых и литературных фактов, филологического анализа и интерпретации текста.	Знать:основное содержание предмета, вырабатывать собственную точку зрения на ту или иную проблему. Уметь:реферировать научную литературу по изучаемым проблемам; выделять рациональное зерно в каждой научной концепции. Владеть:навыками собирания, обработки и изучения новых фольклорных текстов, а также навыками подготовки фольклорных записей.

Место учебной практики в структуре образовательной программы

Данная учебная практика входит в блок Б2 направления подготовки 45.03.01 Филология.

Учебная практика является обязательным этапом обучения бакалавра филологии и предусматривается учебным планом.

Требования к входным знаниям, умениям и готовности студентов, приобретенных в результате освоения предшествующих частей ОП: студент должен знать теоретические основы изучения устного народного творчества, классификации фольклорных родов и жанров, фольклорные традиции определенного региона; уметь собирать, записывать, обрабатывать, классифицировать и систематизировать произведения устного народного творчества; быть готовым к общению с носителями фольклорной традиции.

В учебной практике принимают участие студенты-филологи первого курса, обучающиеся по указанному направлению подготовки. Практика проводится после прослушивания основного курса в сроки, определяемые подразделением, отвечающим за ее организацию и проведение.

Прохождение учебной практики необходимо в качестве заключительной формы учебной работы в целях освоения методики сбора фольклорного материала на основе знаний общих теоретических вопросов по устному народному творчеству.