Материально-техническое обеспечение. Перечень наглядного материала аудио- и видеозаписей (средняя группа)

Перечень наглядного материала аудио- и видеозаписей (средняя группа)

I. Демонстрационный материал (формат A3)

1. Зайчик.

2. Курочка с цыплятами.

3.Комната: на ковре игрушки - слон, 2 кубика (синий, желтый), 2 мяча (синий, красный), 2 машины (синяя, красная), велосипед, барабан.

4.Комната девочки:

- кровать, на которой спит девочка (подушка, одеяло);

- на полу синий ковер;

- стол, на столе стакан с цветными карандашами;

- стул, на стуле сидит Мишка;

- на ковре машина (зеленая, красная), мяч (желтый, красный, зеле­ный), 2 кубика (желтый, красный).

5. Кошка с котятами (5 котят).

6. Кто спрятался за забором (гусь, корова, поросенок, петушок).

7. Семья (дедушка, бабушка, мама, папа, мальчик, девочка).

8. Красивый деревенский дом.

9. Комната с мебелью (шкаф, диван, кресло, стол, 2 стула, кровать, люстра, картина на стене).

10. В центре зайчик. Вокруг: собака держит капусту, кошка - репку,

ежик - огурец, мышка - морковь.

11. Деревня.

12. Петрушка.

II. Демонстрационный материал (формат ½ А4)

1. Девочка - сидит, спит, бежит, стоит (4 рисунка).

2. Мальчик - сидит, спит, бежит, стоит (4 рисунка).

3. Мишка - сидит, спит, бежит, стоит, плачет, лежит (6 рисунков).

4.Мама, папа, дедушка, бабушка, мальчик, девочка.

5.Собачка держит капусту.

6.Кошка держит репку.

7.Ежик держит огурец.

8.Мышка держит морковь.

9. В большой тарелке - суп.

10. В маленькой тарелке - каша.

11. На тарелке - хлеб.

12. Чашки (зеленые в белый горошек) - 3 шт. на одном рисунке.

13. Тарелки (зеленые в белый горошек) - 3 шт. на одном рисунке.

14. Кубики (зеленые) - 3 шт. на одном рисунке.

15. Кубики (синие) - 3 шт. на одном рисунке.

III. Раздаточный материал (формат ¼ А4)

Машинки: красная большая — красная маленькая. Зеленая большая -зеленая маленькая. Синяя большая — синяя маленькая.

Мячи: красный большой - красный маленький. Зеленый большой — зе­леный маленький. Желтый большой - желтый маленький.

Кубики: красный большой - красный маленький. Зеленый большой -зеленый маленький. Желтый большой — желтый маленький.

Шарики: красный большой - красный маленький. Зеленый большой -зеленый маленький. Желтый большой - желтый маленький. Синий боль­шой - синий Маленький.

Игрушки: неваляшки, матрешка, барабан, велосипед, самолет, юла,

ведро.

Животные и их детеныши: медведь, заяц, мышка, собачка, ежик, ло­шадь, корова, коза, петушок, курица.

Овощи: морковь, капуста, кабачок, картошка, огурец, помидор, лук

репчатый, лук зеленый, редиска.

Фрукты: апельсин, яблоко зеленое, яблоко красное, виноград, манда­рин, лимон, банан, груша.

Мебель: стол большой - стол маленький. Стул большой - стул ма­ленький. Кровать, шкаф, диван, кресло.

Предметы одежды: шуба, шапка, шарф, кофта, юбка, футболка, шорты, брюки, туфли, валенки, варежки.

Продукты питания: хлеб, торт, конфеты, сыр, печенье, сахар, мед,

сосиска, трава, молоко, чай.

Аудиозаписи песен: «Зайка беленький сидит», «Мы едем, едем, едем», «Вышла курочка гулять», «Мои веселый тонкий мяч», «Заинь­ка, попляши!», «Мишка с куклой бойко топают», «серенькая кошечка», «Поезд», «Голубой вагон», «Каравай» (тат./рус), «Два веселых гуся», «Спят усталые игрушки», «Урожайная».

Мультфильмы: «Репка», «Колобок», «Теремок», «Три медведя», «Ку­рочка Ряба», «Кто сказал «Мяу»?», «Кошкин дом»

Перечень наглядного материала и аудио- и видеозаписей (старшая группа)

I. Демонстрационный материал (формат A3)

1. Ателье - стоят столы, на них электрические швейные машины.

2. Фруктовый сад - фруктовые деревья с плодами.

3. На огороде - грядки, помидоры, лук, капуста и т. д.

4. На птичьем дворе - петух, курица с цыплятами, гуси, утки, индюки.

5. Зал - на полу ковер, окно с занавеской, на стене картина, часы,
мягкая мебель, стенка, журнальный столик, на тумбочке телевизор.

Спальная комната - на полу ковер, окно со шторами, кровать, око­ло кровати тумбочка, шкаф для одежды.

У озера - зеленый луг, дорожка, в озере плавают рыбы, гуси. По дорожке идет мама с коляской, по траве бежит мальчик, за ним собачка.

Деревенский двор - дом, деревья, сарай, корова, теленок, соба­ка лежит у крыльца, петушок кричит на заборе, кошка пьет молоко на крыльце, лошадь на телеге привезла сено.

Лес - деревья, кусты, грибы, ягоды, трава.

Кухня - на кухне стоит большой стол, 4 табуретки, шкаф для по­суды, газовая плита, холодильник. На столе стоит чайная посуда: чашки, тарелки, ложки, сахарница, сухарница. На плите стоит кухонная посуда: чайник, кастрюля, половник. В шкафу стоит столовая посуда. Мама варит суп. Дочка моет посуду.

Речной порт - здание речного вокзала, причал с теплоходом, на реке катер, лодка, на небе чайки.

Семья вечером - дедушка смотрит телевизор, бабушка вяжет шарф, папа читает книгу, мама шьет рубашку, брат играет с машиной, сестра готовит уроки.

Дети играют в кубики - девочка, 2 мальчика, большие и малень­кие кубики, 2 мяча - большой и маленький.

Три медведя - мама-мишка вяжет шарф, папа-мишка играет с ма­леньким Мишуткой.

II.Демонстрационный материал (формат А4)

Повар - одет в белый халат и колпак.

Две куклы в национальных костюмах - Айсылу и Настя.

Петух, курица с цыплятами.

Птица с птенцами в гнезде.

Профессии - картинки с изображением водителя, летчика, маши­ниста, тракториста, комбайнера, капитана, водителя автобуса.

Транспорт - легковая и грузовая машина (2 разных), автобус, са­молет, вертолет, пароход, лодка, трактор, комбайн, пассажирский поезд, товарный поезд.

Семья за завтраком - папа, мама, брат, сестра завтракают.

В детском саду дети обедают - групповая комната, дети за стола­ми, накрытыми на обед.

III.Демонстрационный материал (формат ½ А4)

1. Девочка - сидит, бежит, спит, стоит (4 рисунка).

Мальчик - сидит, спит, бежит, стоит (4 рисунка).

Мишка - сидит, спит, бежит, стоит, плачет, лежит (6 рисунков).

Мама, папа, дедушка, бабушка, мальчик, девочка.

Собачка держит капусту.

Кошка держит репку.

Ежик держит огурец.

Мышка держит морковь.

В большой тарелке - суп.

В маленькой тарелке - каша.

На тарелке - хлеб.

Чашки (зеленые в белый горошек) - 3 шт. на одном рисунке.

Тарелки (зеленые в белый горошек) 3 шт. на одном рисунке.

Кубики (зеленые) - 3 шт. на одном рисунке.

Кубики (синие) - 3 шт. на одном рисунке.

Члены семьи по отдельности: мама моет посуду, папа идет, мальчик рисует, бабушка сидит, дедушка смотрит телевизор, девочка играет с куклой, мальчик смотрит книгу, семейный альбом куклы Маши, папа с сыном играют в футбол, мама с дочкой поливают цветы, дедушка с внуком ремонтируют машинку, бабушка с внучкой пекут пирожки.

Посуда: кастрюля, сковородка, ведро, нож, терка, половник, чай­ная ложка, столовая ложка, столовая тарелка, чайная тарелка, чаш­ки (разного цвета и размера), стакан, вилка, чайники (разного цвета и размера).

Одежда: кофта, свитер, юбка, майка, шорты, куртка, шарф, шуба, пальто, брюки, платье, рубашка, плащ, сарафан, футболка, ко­стюм, колготки, варежки, перчатки, носочки (разного цвета, размера и фасона).

Обувь: сандалии, кроссовки, сапоги, тапочки, ботинки, туфли, боты, валенки, танкетки, галоши.

Головные уборы: шапка, шляпа, платок, кепка, бейсболка, пана­ма, косынка, ушанка (разных цветов).

Овощи: морковь, капуста, кабачок, картошка, огурец, помидор, лук репчатый, лук зеленый, редиска, чеснок, свекла, репа, баклажан, сладкий перец, тыква, редька.

Фрукты: апельсин, яблоко зеленое, яблоко красное, виноград, ман­дарин, лимон, банан, вишня, слива, груша, персик, абрикос, ананас, гра­нат, киви.

Мебель: стол большой, стол маленький, стул большой, стул ма­ленький, кровать, шкаф для одежды, шкаф для посуды, тумбочка, диван, кресло, табуретка, стенка.

Транспорт: легковая и грузовая машина (4 разных), автобус, са­молет и вертолет (4 разных), пароход, лодка, трактор, комбайн, пасса­жирский поезд, товарный поезд.

Режим дня дошкольника: ребенок, который умывается, чистит зубы, одевается, завтракает, идет в детский сад. Ребенок, который в детском саду делает зарядку, завтракает, играет. Ребенок, который в детском саду рисует, лепит, обедает, спит, играет на площадке, поет, танцует. Ребенок, который вечером идет домой. Ребенок, кото­рый ночью спит.

Животные и их детеныши: медведь, заяц, мышка, собачка, ежик, лошадь, корова, коза, петушок, курица.

Продукты питания: хлеб, торт, конфеты, сыр, печенье, сахар, мед, сосиски, молоко, яйцо, макароны, лук, ягода, морковь, капуста, огу­рец, мороженое, сок, лимон, пряники.

Посуда: чайная ложка, столовая ложка, столовая тарелка, чайная
тарелка, чашка (разного цвета и размера), стакан, вилка, чайник (разного
цвета и размера, кастрюля, сковородка, половник, нож, терка, ведро.

IV. Раздаточный материал (формат ¼ А4)

Одежда, обувь, головные уборы, овощи, фрукты, мебель, транспорт, профессии, продукты питания.

Предметные картинки: неваляшка, матрешка, барабан, велосипед, юла, ведро, машина, самолет, вертолет, лисичка, слон, собачка, кошка, петушок, курица, цыплята, мишка сидит, зайчик скачет, ежик стоит, кукла спит, пчела, комар, змея, поезд, самолет, разрезные картинки с изображением 1, 2, 3, 4, 5 игрушек (1 лисичка, 3 кубика, 3 медведя, 3 не­валяшки, 3 мяча и т. д.).

Предметные картинки: изображения домашних животных, птиц и их детенышей (по 1, 2, 3, 4 каждого вида), конверты с разрезными кар­тинками с изображением домашних животных, ворона, лиса, 5 разных котят с разными бантиками, трава, косточка, капуста, морковь, фигур­ки деревьев (большие и маленькие, елки — высокие и низкие).

V. Раздаточный материал (формат 1/6 А4)

Предметные картинки: овощи и фрукты, виды транспорта, домаш­ние и дикие животные, посуда, продукты питания, одежда, времена года, времена суток для «Веселого кубика».

Маски: персонажи сказок «Колобок», «Теремок», «Репка».

Маски: домашние животные и птицы с их детёнышами.

Маски: / курица, 15 цыплят, 15 зайчат.

Аудиозаписи песен: «Во поле берёза стоят» (хороводная русская нар.песенка), «Голубой вагон» (сл. Э. Успенского, муз. В. Шаинского), «Песня паровозика» (сл. Г. Сатир, Г. Цифсрова; муз. В. Юровского), «Бе­лые кораблики» (сл. Л. Яхнина, муз. В. Шаинского), «Мы едем, едем, едем» (сл. С. Михалкова, муз. М. Старокадамского), «Мишка с куклой бойко топают» (сл. и муз. М. Качурбиной), «Урожайная» (сл. и муз. А. Филип­пенко), «Толстый Карлсон» (сл. И. Резника, муз, Дж. Кристи), «Мама -первое слово» (из к/ф «Мама», сл. Ю. Энтина, муз, Т. Попа, Ж. Буржоа), хороводная игра «Огородная хороводная» (сл. А, Иассонон, муз. Б. Можжевелова), «Золотая свадьба» (сл. II. Резника, муз. Р. Паулса), «Танец маленьких утят» (французская нар.песня, пер, на русский язык Ю. Энтина), «Каравай» (русская нар. песня).

Аудиозапись звуков, издаваемых транспортом: трактора, автобуса, поезда, легковой машины, грузовой машины, парохода, самолета.

Мультфильмы: «Снегурочка», «Белоснежка и семь гномов», «Три медведя», «Золушка», «Федорино горе», «Чипполино», «Самолетик Лип», «Варежка», «Паровозик из Ромашково», «Красная Шапочка», «Мама для Мамонтенка», «Мойдодыр».

Перечень наглядного материала и аудио- и видеозаписей (подготовительная группа)

I. Демонстрационный материал (формат A3)

1. Наша группа - групповая комната, играющие дети: мальчик игра­ет с машиной, девочки играют с куклами, мальчик смотрит книгу, вос­питатель читает сказку.

2. На прогулке - участок детского сада. И песочнице мальчик играет с машиной, девочка играет с куклой, мальчик катается на велосипеде, де­вочка качается на качелях, 2 мальчика играют с мячом: I бросает, другой ловит.

3. Мы занимаемся - групповая комната. Дети, сидящие за столом и занимающиеся лепкой. Девочка лепит медведя, мальчик лепит зайца, девочка лепит петуха, у мальчика вылепленный баран, у девочки вы­лепленный волк. Воспитатель помогает мальчику делить лису.

4. Мы дежурим - групповая комната. Дежурные (дети в белых фар­туках и шапочках) накрывают стол. На столе тарелки, чашки, хлеб на та­релке, салфетки. У девочки ложки. Мальчик песет хлеб. Помощник вос­питателя наливает суп.

5. Золотая осень - пейзаж осеннего леса.

6. Наш огород - огород, грядки, на грядках помидоры, лук, огурцы. 2 мальчика собирают помидоры, 2 девочки собирают огурцы. У девочки лук. У воспитателя корзина с помидорами. В другой корзине - морковь.

7. Наша кухня - на кухне стоит большой стол, 4 табуретки, шкаф для посуды, газовая плита, холодильник. На плите стоит кухонная посуда: чайник, кастрюля, столовая посуда. Мама варит суп. Дочка моет посуду.

8.Семья вечером - дедушка смотрит телевизор, бабушка вяжет шарф, папа читает книгу, мама шьёт рубашку, брат играет с машиной, сестра готовит уроки.

9.Детский сад животных - мишка сидит на столе, зайчик под сто­лом, белка на шкафу, лягушка на столе, слон за шкафом, лисичка лежит на полу.

10.У кормушки - у кормушки птицы: воробьи, синица, голубь. Со­рока и ворона сидят на ветке.

11.На прогулке зимой - дети катаются на лыжах, на санках с горки. На катке мальчики играют в хоккей, девочки катаются на коньках. Девоч­ки лепят снеговика. За сугробом мальчики играют в снежки.

12.Зимний лес - пейзаж зимнего леса: деревья - береза, ель, сосна в снегу.

14. Деревенский дом - одноэтажный кирпичный дом с дверью, с 3 ок­нами, с трубой на крыше.

15. Зима - зима в деревне.

16. Незаконченный рисунок - папа убирает снег (нет лопаты), маль­чики играют в хоккей (нет клюшек, нет шайбы), мальчик катается на лы­жах (нет лыж), дети катаются на санках (нет санок).

17. Зоопарк.

18. Иллюстрация к сказке «Доктор Айболит», где животные пришли на прием, встали друг за другом.

19. Северный полюс - белый медведь, тюлень, морж.

20.Африка - обезьяны, жирафы, пальмы, верблюд, зебра, лев.

21.Город - высотные дома, широкие дороги, тротуары, машины, ав­тобусы, знак «Метро», светофор.

22.Метро - поезд под землей, эскалатор.

23.Стадион - трибуны, футбол, зрители.

24. Стройка - высотный дом, кран, строитель, грузовые машины
с кирпичом.

25 Ледоход.

26. Весна - сосульки, проталинки.

27. Виды Казани - Кремль, театр кукол, цирк, мечеть Кул-Шариф.

28.Школа - класс.

II.Демонстрационный материал (формат А4)

1. Поле, где работают тракторы.

2. Поле, где работает трактор с сеялкой.

3. Поле - зеленое.

4. Поле - золотое, перед уборкой.

5. Поле, где работают грузовые машины и комбайны.

6. Картина элеватора, где грузовая машина разгружает зерно.

7. Пекарня, внутренний вид.

8. Хлебный магазин, где продавец продает хлеб, витрины с хлебом.

9. Картинки играющих детей: первая картина - 2 мальчика играют с машиной, вторая картина - 2 девочки играют с куклой.

III.Демонстрационный материал (формат ^1/2 А4)

1. Посуда в разном количестве - от одного до десяти (3 тарелки, 2 чашки, 6 ложек и т. д.).

1. Карточки-символы - осеннее солнышко, дует ветер (сгибающееся дерево), туча, дождь, голые деревья, улетающие птицы.

2. Изображения детей, занимающихся в детском саду: мальчики ри­суют, дети танцуют, девочка поет, мальчик лепит, девочки слушают сказку, мальчик занимается физкультурой, девочка рисует, девочка и мальчик танцуют, девочка смотрит книгу, дети моют.

4. Члены семьи - бабушка, дедушка, папа, мама, сестра (старшая, младшая), брат (старший, младший).

5. Одевается, завтракает, идет в детский сад. Ребенок, который в дет­ском саду делает зарядку, завтракает, играет. Ребенок, который в детском саду рисует, лепит, обедает, спит, играет на площадке, поет, танцует. Ребе­нок, который вечером идет домой. Ребенок, который ночью спит.

6. Птицы - воробей, голубь, ворона, синица, сорока, снегирь, дятел, сова, скворечник, перелетные и зимующие птицы.

7. Опорные картинки по стихотворению дети, которые вышли на прогулку:

- 2 мальчика катаются с горки,

- девочка сидит на карусели,

- мальчик в доме,

- девочка стоит с ведерком,

- мальчик с мячом,

- мальчик слезает с коня,

- девочка с куклой, рядом мальчик скачет,

- мальчик по дорожке едет на велосипеде.

8. Картинки - лошадь с телегой, деревянные дома, дома 2, 3, 4, 5, 6-этажные, дорожные знаки.

IV. Раздаточный материал (формат ¼ А4)

Игрушки: мяч, кукла, барабан, кубик, юла, пирамида, флажок, маши­на, самолет, вертолет, коляска, зайчик, мишка, лиса, ёжик, шарик.

Одежда: кофта, свитер, юбка, майка, шорты, куртка, шарф, шуба, пальто, брюки, платье, рубашка, плащ, сарафан, футболка, костюм, кол­готки, варежки, перчатки, носочки.

Обувь: сандалии, кроссовки, сапоги, тапочки, ботинки, туфли, боты, валенки, танкетки, галоши.

Головные уборы: шапка, шляпа, платок, кепка, бейсболка, панама, косынка, угианка.

Овощи: огурец, помидор, лук, чеснок, свекла, редиска, морковь, репа, баклажан, сладкий перец, тыква, кабачки, редька.

Фрукты: яблоко, груша, апельсин, мандарин, лимон, виноград, слива, вишня, персик, абрикос, киви, банан, ананас.

Дикие животные и их детеныши: волк, лиса, медведь, заяц, белка,

ёжик, барсук, лось, рысь, кабан, медведь спит в берлоге, берлога, дуп­ло, кусты, разрезные картинки с изображением животных, животные жарких стран и их детеныши.

Птицы: воробей, голубь, ворона, синица, сорока, снегирь, грач, скво­рец, дятел, сова.

Мебель: стол, стул, кресло, диван, шкаф для одежды, шкаф для по­суды, кровать, тумбочка, мягкая мебель, стенка, табуретка.

Члены семьи: бабушка, дедушка, папа, мама, старшая сестра, млад­шая сестра, старший брат, младший брат.

Предметы личной гигиены: полотенце, мыло, зубная щетка, зубная паста, мочалка, расческа, носовой платок.

Домашние животные и их детеныши: корова, лошадь, коза, овца, со­бака, кошка, кролик, свинья.

Корм для домашних животных: трава, молоко, кости, сено, овес, морковка, капуста.

Члены семьи: папа чистит зубы, мама готовит завтрак, девочка моет лицо, мальчик моетруки, дедушка спит, папа идет, бабушка си­дит, девочка делает зарядку, бабушка вытирает руки, мама варит суп, бабушка вяжет шарф, мама шьет рубашку, брат играет с машиной, сестра рисует дом, папа читает книгу, дедушка смотрит телевизор, дедушки читает газету, папа чистит сапоги, сестра играет с куклой.

Осенняя одежда: от 1 до 10 штук одного вида одежды.

Иллюстрации, изображающие работающих на огороде детей и взрослых: 2 мальчика собирают помидоры, 2 девочки собирают огурцы, мальчик собирает свеклу, у девочки лук, у мальчика тыква, девочка собирает морковь, у мальчика репа.

Доги на прогулке: дети катаются на санках, мальчик катается на лыжах, девочки катаются на коньках, мальчики играют в снежки, маль­чик и девочка лепят снеговика, мальчики играют в хоккей.

Картинки: с изображением разных времен года, частей суток.

Разрезные картинки: «Снеговик» для всех детей.

Картинки: Петрушка в школе вытирает доску, сидит за партой, от­вечает.

Маски: домашних и диких животных.

Аудиозаписи песен: «Детский сад» (сл. и муз. Е. Асеевой), «Когда мои друзья со мной» (сл. М. Танича, муз. В. Шаинского), «Ах, как хорошо в садике живется» (муз.и сл. С. Насауленко), «Осень наступила» (муз. и сл. С. Насауленко), «Здравствуй, осень» (сл. В. Маслова, муз. Ю. Слоновой), «Буратино» (из к/ф «Приключения Буратино», сл. Ю. Энтина, муз. А.Рыбникова), «Зима пришла» (муз. и сл. Л.Шустовских), «Серебристые снежинки»(сл. Р.Паниной, муз. А.Варламова), «Белые снежинки» (сл. И.Шаферана, муз. Г.Гладкова), «Песня о снеговике» (из к/ф «Тайны Снежной Королевы»), «Маленькой елочке холодно зимой» (сл. З.Александровой, муз. М.Красева).

Мультфильмы: «Приключения Огуречика», «Антошка» (Веселая карусель), «Колосок», «Осенние корабли», «Дом, который построили все», «Королева Зубная Щетка», «Четверо с одного двора», «Козленок, который считал до десяти», «Снеговик-почтовик», «Первая зима», «Новогодняя сказка», «Кто придет на новый год?».

Список литературы

1. Асадуллин А.Ш. «Учимся говорить по-русски», «ТКИ», 1983

2.Гаффарова С. М. Программа по обучению дошкольников русскому языку «Изучаем русский язык», «Идел-Пресс», 2013

3.Гаффарова С. М. «Изучаем русский язык». Методическое пособие для воспитателя. Методические рекомендации, конспекты занятий, игры и упражнения, «Хәтер», 2011

4.Гаффарова С. М. «Изучаем русский язык» Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет, изучающих русский язык, «Хәтер», 2011

5.Гаффарова С.М. «Изучаем русский язык» Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет, изучающих русский язык, с комплектом наклеек, «Хәтер», 2012

6. Гаффарова С. М. «Изучаем русский язык» Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет, изучающих русский язык с комплектом наклеек, «Татарское книжное издательство», 2012

7. Гаффарова С.М. «Изучаем русский язык». Демонстрационный и раздаточный материал для детей 4-5 лет. «Татарское книжное издательство», 2012

8. Гаффарова С. М. «Изучаем русский язык». Демонстрационный, раздаточный материал для детей 5-6 лет. «Татарское книжное издательство», 2012

9. Гаффарова С.М. «Изучаем русский язык». Демонстрационный и раздаточный материал для детей 6-7 лет. «Татарское книжное издательство», 2012.

10.Зарипова З.М. Программа по обучению детей татар русскому языку, г.Набережные Челны, 2004.

11.Затулина Г.Я. «Конспекты занятий по развитию речи»

12.Протасова Е.Ю., Родина Н.М. Методика развития речи двуязычных дошкольников, “Владос”, 2009

13.Сахипова З.Г., Асадуллин А.Ш., Сулейманова С.Г. «Читаем детям», «Просвещение».

14.Трухина И.Я. Интерактивные игры для дошкольников по обучению детей русскому языку 4-7 лет, 2013.

15. Трухина И.Я. Дидактические игры для дошкольников по обучению детей русскому языку 4-7 лет, 2013.

16. Учебно-методическое пособие «Образовательная область «Коммуникация», Сомкова О.Н., Санкт-Петербург, 2013