а - угол грудины
б - Y-й грудной позвонок
в - яремная вырезка грудины
г - верхний край дуги аорты
9. Укажите проекцию верхушки правого легкого на поверхность тела
а - над ключицей на 3-4 см
б - на уровне остистого отростка YII-го шейного позвонка
в - над I-м ребром на 3-4 см
г - над ключицей на 2 см
10. На уровне какого ребра проецируется по среднеключичной линии нижняя граница правого легкого
а - IX-е ребро
б - YII-е ребро
в - YIII-е ребро
г - YI-е ребро
1. Тема: Рубежный контроль по модулю «Дыхательная система»
2. Цель занятия:
Студент должен знать:
1.Особенности внешнего строения легкого новорожденного и ребенка раннего детского возраста.
2.Особеннности внутренней структуры легких в детском возрасте.
3. Источники кровоснабжения и иннервации легких, их особенности в детском возрасте.
4.Особенности строения и топографии гортани, трахеи, бронхов новорожденного и ребенка раннего детского возраста.
5. Источники кровоснабжения и иннервации гортани, трахеи и бронхов, их особенности в детском возрасте.
6.Строение плевры, полости плевры и плевральных синусов.
7.Проекцию органов дыхания на грудную клетку взрослого и особенности в детском возрасте.
Студент должен уметь:
- Показать элементы внешнего строения легкого.
- Показать сосуды, осуществляющие функцию газообмена.
- Показать сосуды, кровоснабжающие легкое.
- Показать нервы легкого.
- Назовите отличительные особенности кровоснабжения и иннервации легкого новорожденного и в детском возрасте.
- Показать элементы строения гортани, сравните строение гортани взрослого и ребенка.
- Показать элементы строения трахеи и главных бронхов, сравните строение их у взрослого и ребенка.
- Сравнить скелетотопию, синтопию и голотопию гортани, трахеи, бронхов у взрослого и ребенка.
- Показать сосуды, осуществляющие кровоснабжение гортани, трахеи и бронхов.
- Показать нервы гортани, трахеи и бронхов.
- Показать висцеральную и париетальную плевру.
- Показать полость плееры, плевральные синусы.
- Показать сосуды и нервы плевры.
- Показать границы легких и плевры на грудной клетке.
- Показать проекцию бифуркации трахеи на грудную клетку.
Вопросы для подготовки к рубежному контролю
1. Анатомия и топография гортани, трахеи и бронхов. Особенности у детей.
2. Кровоснабжение гортани, трахеи и бронхов. Особенности у детей.
3. Иннервация гортани, трахеи и бронхов. Особенности у детей.
4.Внешнее и внутреннее строение легких. Особенности у детей.
5.Кровоснабжение и иннервация легких. Особенности у детей.
6.Строение плевры, полости плевры. Особенности у детей.
7. Кровоснабжение и иннервация плевры. Особенности у детей.
8.Проекция органов дыхания на грудную клетку. Особенности у детей.
Тесты для подготовки к рубежному контролю:
Укажите отличия правого главного бронха от левого.
А. Имеет более горизонтальное положение.
Б. Более широкий.
В. Более длинный.
Г. Более короткий.
Укажите поверхности легкого.
А. Facies costalis.
Б. Facies posterior.
В. Facies diaphragmatica.
Г. Facies medialis.
Укажите, что входит в ворота легкого.
А. Bronchus lobaris.
Б. Arteria pulmonalis.
В. Vena pulmonalis.
Г. Bronchus principalis.
Укажите, что выходит из ворот легкого.
А. Vena pulmonalis.
Б. Vasa lymphatica.
В. Nervi.
Г. Arteria pulmonalis.
Укажите анатомические образования, составляющие корень легкого.
А. Venae pulmonales.
Б. Arteria pulmonalis.
В. Bronchus principalis.
Г. Vasa lymphatica.
Укажите, в каком порядке расположены основные элементы корня правого легкого в направлении сверху вниз.
А. Arteria, vena, bronchus.
Б. Vena, arteria, bronchus.
В. Bronchus, vena, arteria.
Г. Bronchus, arteria, vena.
Укажите, в каком порядке расположены основные элементы корня левого легкого в направлении сверху вниз.
А. Vena, arteria, bronchus.
Б. Arteria, bronchus, vena.
В. Bronchus, arteria, vena.
Г. Bronchus, vena, arteria.
