-
-
4. Проверка результатов самостоятельной работы и выставление оценок
5. Задание на дом
-повторить тему «»
-
Дисциплина «Налоги и налогообложение»
План урока №11
Теоретическое занятие №9
Тема: 3. Налоговый учёт налогов организации.
Под тема: 3.1. Понятие доходов организации. Классификация доходов и порядок их признания для целей налогообложения.
Цели урока
Образовательная: сформировать умения и навыки по группировке данных в соответствии с поставленными задачами, по построению рядов распределения, их графическому изображению.
Воспитательная: прививать студентам моральные качества, необходимые в профессиональной деятельности: ответственность, принципиальность, новаторство.
Развивающая: формировать у студентов общие компетенции: ОК-ОК10, интерес к выбранной профессии.
Тип урока: теоретическое занятие
Метод ведения: теоретический курс.
Формируемые общие компетенции:
ОК1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК2 Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач.
ОК4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК5 Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.
ОК6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством
ОК7 Брать на себя ответственность за работу членов команды, результат выполнения задания
Формировать профессиональные компетенции:
ПК2.2 Выполнять поручения руководства в составе к комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.
ПК4.4 Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации.
Ход урока
Организационный момент
Углубленный опрос
-
-
Закрепление
-
-
-
Задание на дом
-
-
Дисциплина «Налоги и налогообложение»
План урока №12
Теоретическое занятие №10
Тема: 3. Налоговый учёт налогов организации.
Под тема: 3.2. Доходы от реализации, их виды и порядок определения.
Цели урока
Образовательная: сформировать умения и навыки по группировке данных в соответствии с поставленными задачами, по построению рядов распределения, их графическому изображению.
Воспитательная: прививать студентам моральные качества, необходимые в профессиональной деятельности: ответственность, принципиальность, новаторство.
Развивающая: формировать у студентов общие компетенции: ОК-ОК10, интерес к выбранной профессии.
Тип урока: теоретическое занятие
Метод ведения: теоретический курс.
Формируемые общие компетенции:
ОК1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК2 Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач.
ОК4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК5 Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.
ОК6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством
ОК7 Брать на себя ответственность за работу членов команды, результат выполнения задания
Формировать профессиональные компетенции:
ПК2.2 Выполнять поручения руководства в составе к комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.
ПК4.4 Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации.
Ход урока
Организационный момент
Углубленный опрос
-
-
Закрепление
-
-
-
Задание на дом
-
-
Дисциплина «Налоги и налогообложение»
План урока №13
Теоретическое занятие №11
Тема: 3. Налоговый учёт налогов организации.
Под тема: 3.3 Доходы не учитываемые при определении налоговой базы.
Цели урока
Образовательная: сформировать умения и навыки по группировке данных в соответствии с поставленными задачами, по построению рядов распределения, их графическому изображению.
Воспитательная: прививать студентам моральные качества, необходимые в профессиональной деятельности: ответственность, принципиальность, новаторство.
Развивающая: формировать у студентов общие компетенции: ОК-ОК10, интерес к выбранной профессии.
Тип урока: теоретическое занятие
Метод ведения: теоретический курс.
Формируемые общие компетенции:
ОК1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК2 Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач.
ОК4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК5 Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.
ОК6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством
ОК7 Брать на себя ответственность за работу членов команды, результат выполнения задания
Формировать профессиональные компетенции:
ПК2.2 Выполнять поручения руководства в составе к комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.
ПК4.4 Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации.
Ход урока
Организационный момент
Углубленный опрос
-
-
Закрепление
-
-
-
Задание на дом
-
-
Дисциплина «Налоги и налогообложение»
План урока №14
Теоретическое занятие №12
Тема: 3. Налоговый учёт налогов организации.
Под тема: 3.4 Налоговый учёт от реализации товаров (работ услуг) и имущества.
Цели урока
Образовательная: сформировать умения и навыки по группировке данных в соответствии с поставленными задачами, по построению рядов распределения, их графическому изображению.
Воспитательная: прививать студентам моральные качества, необходимые в профессиональной деятельности: ответственность, принципиальность, новаторство.
Развивающая: формировать у студентов общие компетенции: ОК-ОК10, интерес к выбранной профессии.
Тип урока: теоретическое занятие
Метод ведения: теоретический курс.
Формируемые общие компетенции:
ОК1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК2 Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач.
ОК4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК5 Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.
ОК6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством
ОК7 Брать на себя ответственность за работу членов команды, результат выполнения задания
Формировать профессиональные компетенции:
ПК2.2 Выполнять поручения руководства в составе к комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.
ПК4.4 Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации.
Ход урока
Организационный момент
Углубленный опрос
-
-
Закрепление
-
-
-
Задание на дом
-
-
Дисциплина «Налоги и налогообложение»
План урока №15
Теоретическое занятие №13
Тема: 3. Налоговый учёт налогов организации.
Под тема: 3.6. Отличия в определении доходов от реализации их в бухгалтерском и налоговом учёте.
Цели урока
Образовательная: сформировать умения и навыки по группировке данных в соответствии с поставленными задачами, по построению рядов распределения, их графическому изображению.
Воспитательная: прививать студентам моральные качества, необходимые в профессиональной деятельности: ответственность, принципиальность, новаторство.
Развивающая: формировать у студентов общие компетенции: ОК-ОК10, интерес к выбранной профессии.
Тип урока: теоретическое занятие
Метод ведения: теоретический курс.
Формируемые общие компетенции:
ОК1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК2 Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач.
ОК4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК5 Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.
ОК6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством
ОК7 Брать на себя ответственность за работу членов команды, результат выполнения задания
Формировать профессиональные компетенции:
ПК2.2 Выполнять поручения руководства в составе к комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.
ПК4.4 Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации.
Ход урока
Организационный момент
Углубленный опрос
-
-
Закрепление
-
-
-
Задание на дом
-
-
Дисциплина «Налоги и налогообложение»
План урока №16
Теоретическое занятие №14
Тема: 3. Налоговый учёт налогов организации.
Под тема: 3.7. Состав внереализационных доходов для целей налогообложения, его отличия от состава для целей бухгалтерского учёта. Дата признания внереализационных доходов при методе начисления. Порядок определения отдельных видов внереализационных доходов. Аналитические регестры налогового учёта по определению сумм доходов.
Цели урока
Образовательная: сформировать умения и навыки по группировке данных в соответствии с поставленными задачами, по построению рядов распределения, их графическому изображению.
Воспитательная: прививать студентам моральные качества, необходимые в профессиональной деятельности: ответственность, принципиальность, новаторство.
Развивающая: формировать у студентов общие компетенции: ОК-ОК10, интерес к выбранной профессии.
Тип урока: теоретическое занятие
Метод ведения: теоретический курс.
Формируемые общие компетенции:
ОК1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК2 Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач.
ОК4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК5 Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.
ОК6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством
ОК7 Брать на себя ответственность за работу членов команды, результат выполнения задания
Формировать профессиональные компетенции:
ПК2.2 Выполнять поручения руководства в составе к комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.
ПК4.4 Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации.
Ход урока
Организационный момент
Углубленный опрос
-
-
Закрепление
-
-
-
Задание на дом
-
-
Дисциплина «Налоги и налогообложение»
План урока №17
Практическое занятие №3
Тема: 3. Налоговый учёт налогов организации.
Под тема:3.8. Решение задач на определение доходов от реализации
Цели урока:
Образовательная: сформировать умения и навыки по группировке данных в соответствии с поставленными задачами, по построению рядов распределения, их графическому изображению.
Воспитательная: прививать студентам моральные качества, необходимые в профессиональной деятельности: ответственность, принципиальность, новаторство.
Развивающая: формировать у студентов общие компетенции: ОК-ОК10, интерес к выбранной профессии.
Тип урока: практическое занятие
Метод ведения: самостоятельная работа студентов в сочетании с фронтальным опросом.
Обеспечение: 1. методические рекомендации
2. задания для самостоятельной работы
3. калькуляторы
Формируемые общие компетенции:
ОК1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК2 Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач.
ОК4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК5 Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.
ОК6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством
ОК7 Брать на себя ответственность за работу членов команды, результат выполнения задания
Формировать профессиональные компетенции:
ПК2.2 Выполнять поручения руководства в составе к комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.
ПК4.4 Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации.
Ход урока
Организационный момент
Фронтальный опрос
-
-
-
-
