Современная школа не способствует

Развитию мышления человека. Образование

Не учитывает природу и специфику работы

Сознания и подсознания.

Общественность уже восстает против парадокса увеличения налогов и одновременного уменьшения научных достижений. Люди требуют образования, которое выходит за пределы работы в качестве няни. Они ждут, что школы будут формировать характер, прививать целеустремленность, искру духа — короче говоря, будут готовить молодежь к тому, чтобы они играли по­ложительную роль в обществе. Многие люди уже пришли к по­ниманию, что высокоразвитый интеллект в сочетании с больным духом обычно заканчивается жизненными неудачами.

С первого дня, когда ребенок будет входить в класс, он начнет слышать о своем изумительном потенциале, позволяющем ему преуспеть в этой жизни. Преподаватели будут знать, как делать позитивное внушение, как привить молодым умам необходимые жизненные ценности и цели. И, если вам кажется это похожим на «Старшего брата», позвольте мне повторять кое-что из того, о чем я говорил ранее в этой книге: каждый из нас впитывает тонкие внушения в каждый день нашей жизни. Дело лишь в том, какое это будет внушение — оскорбительные, пропагандистские, разрушительные внушения субкультур, незаметно проникающие в подсознание, чтобы их можно было вычленить, или социально позитивные внушения, предлагаемые в классе. Я полагаю, что мы не только предпочтем, но и потребуем последнее.

Я полагаю, что произойдет удивительное изменение в мате­риальном наполнении нашей жизни. Любой знакомый с идеей биологической обратной связи знает, что изменение в мозговых волнах — как сознательная, так и бессознательная мысль — может заставить сигнал звучать, свет зажигаться. Это может быть дополнено практически любым механическим трюком, какой вы только в состоянии придумать. Я полагаю, что уже через несколько лет мы будем управлять очень многими механическими процессами просто силой мысли. Эта технология сначала будет подана как любопытное развлечение, но затем ее быстро применят в различных устройствах — например, в автомобильных системах безопасности, чтобы обеспечить мгновенное торможение.

Есть большой отрицательный потенциал — эти технологии позволяют доступ даже к бессознательным мыслям. Некоторые люди будут стремиться применить это к психически больным и преступникам, чтобы понять, действительно ли они реабилитированы и могут быть благополучно выпущены в общество. Другие люди будут активно выступать против этого как против чрезвычайного нарушения личного пространства. Так что прежде, чем эта технология войдет в строй, необходимо будет установить жесткие федеральные законы.

На профессиональных спортивных состязаниях каждая команда будет иметь «тренера сознания». В его обязанности будет входить обучение игроков искусству создания образов на ежедневных сессиях перед предстоящей игрой. Эта тренировка приведет к таким мощным результатам на реальных соревнованиях, что станет неотъемлемой частью любой атлетической подготовки.

В бизнесе будет введена должность советника с аналогич­ными функциями, помогающего руководителям фирм в исполь­зовании воображения и бессознательного знания, чтобы найти динамические, творческие решения и идеи.

Мысль и здоровье

Мы увидим подлинную революцию ментального здоровья. Даже сейчас психоанализ как форма психотерапии пользуется огромной популярностью. Сегодня я не знаю психологов, кото­рые честно верят во фрейдистский психоанализ. Величайшая работа Фрейда была посвящена описанию и категоризации неврозов — его вклад в науку, который всегда будет считаться классическим; однако его терапевтические теории не были особенно успешными, даже когда он применял их лично.

К тому же, психотерапия — роскошь, которую могут по­зволить себе все меньшее число людей. Врачи обычно берут 75-100$ за сеанс, и терапия часто продолжается в течение многих лет. Я не уверен, увеличивают ли экономические труд­ности, к которым приводит анализ большинство пациентов, к ухудшению их состоянии или мотивирует их выздороветь бы­стрее, но я уверен, что оплата чрезмерно высока для лечения, не имеющего под собой более серьезной научной основы, чем чтение линий ладони.

Вот факт, который мог бы вас удивить. Исследования по­казали, что независимо от того, какая терапия используется — психоанализ, гипноз, анализ снов, лечение убеждением, трансактный анализ или что-то другое, — лишь одна треть пациентов достигает полного восстановления. Состояние другой трети улучшается умеренно, и последняя треть не показывает никакого улучшения состояния.

Самое смешное заключается в том, что такой же успех — если не больший — обеспечивает Вуду, колдовство, знахарство, общение со священником или любой женщиной, случайно встретившейся на улице, которой любой человек может рассказать о своих неприятностях, не опасаясь, что они станут всем из­вестны. Это не терапия, которая срабатывает, это ментальная динамика взаимодействия двух людей.