Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
§ осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
§ способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
§ владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);
§ способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
§ обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
§ имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
§ стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
§ способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
§ способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
§ способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
§ владеет основными методами, способами и средствами, получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
§ способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);
§ владеет необходимыми навыками профессионального обучения на иностранном языке (ОК-13).
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
§ в нормотворческой деятельности: способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
§ в правоприменительной деятельности:
· способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
· способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
· способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
· способен применять нормативные правовые секты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
· способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
· владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
§ в правоохранительной деятельности:
· готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
· способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
· способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
· способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
· способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
· способен правильно и полно отображать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
§ в экспертно-консультационной деятельности:
· готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
· способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
· способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
§ в педагогической деятельности:
· способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
· способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
· способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
§ Быть высококультурным человеком, освоившим основные достижения мировой цивилизации;
§ Обладать всем комплексом фундаментальных правовых знаний, ориентироваться в российском и мировом нормативно-правовом материале;
§ Владеть всем спектром общегуманитарных и специальных правовых дисциплин для принятия профессиональных решений.
В результате освоения учебного курса бакалавр должен:
§ Знать:
· Историю государства и права (отдельных) зарубежных стран мира в процессе их возникновения и развития в определенной конкретно-исторической обстановке, в хронологической последовательности;
· Зарождение и развитие различных правовых институтов;
· Место дисциплины «История государства и права зарубежных стран» в системе юридических дисциплин;
· Методологические основы научного понимания государства и права;
· Особенности взаимосвязи и взаимодействия государства и права, а также их взаимосвязь с экономическими и социально-политическими явлениями в обществе;
· Понятийный и терминологический аппарат права;
· Эволюции и соотношение современных государственных и правовых систем и современных политико-правовых доктрин;
· Знать основные нормативно-правовые акты, изучаемые по данной дисциплине, место и время его составления, оценку его значимости для развития мировой правовой мысли;
§ Уметь:
· Толковать и применять законы и другие нормативно-правовые акты;
· Обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;
· Юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
· Разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;
· Принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;
· Вскрывать и устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных, предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;
· Систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.
Бакалавр юриспруденции должен:
· Обладать гражданской зрелостью и высокой общественностью, активностью, профессиональной этикой, правовой и психологической культурой, глубоким уважением к закону и бережным отношением к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданина, высоким нравственным сознанием, гуманностью, твердостью моральных убеждений, чувством долга, ответственностью за судьбы людей и порученное дело, принципиальностью и независимостью в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, её охраны и социальной защиты, необходимой волей и настойчивостью в собственной профессиональной деятельности;
· Понимать сущность и социальную значимость своей профессии, знать основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видеть их взаимосвязь в ходе освоения знаний и их значение в профессиональной деятельности юриста.
Структура и содержание дисциплины.
Общая трудоемкость дисциплин составляет 7 зачетных единиц, 252 ак. часа.
| № п/п | Раздел дисциплины | Семестр | Недели семестра | Виды учебной работы | Формы текущего контроля успеваемости, форма промежуточной аттестации (по семестрам) | ||||
| 1. | История государства и права Древнего мира и средних веков, часть I | Л | ПЗ | СР | Контр. работы, решение судебных казусов, экзамен | ||||
| 2. | История государства и права нового и новейшего времени, часть II | Л | ПЗ | СР | Рефераты, экзамен | ||||
Л - лекции; ПЗ – практические занятия; СР – самостоятельная работа
| Темы, разделы дисциплины | Кол–во | Коды компетенций | Общее кол-во компетенций |
| Часть 1 | |||
| Раздел I. Государство и право Древнего мира | |||
| 1. Рабовладельческие государства и право Древнего Востока | 1/0 | ОК-1,3,7,8,9 ПК-1,2,4,8,9,13,14,15,16 | |
| 2. Древний Египет | 1/0 | ОК-1,3,7,8,9 ПК-1,2,4,8,9,13,14,15,16 | |
| 3. Древний Вавилон | 1/4 | ОК-1,2,3,4,5,7,8,9 ПК-1,3,4,5,6,7,13,14,15,16 | |
| 4. Древняя Индия | 1/4 | ОК-1,2,3,4,5,7,8,9 ПК-1,3,4,5,6,7,13,14,15,16 | |
| 5. Древний Китай | 1 2 | ОК-1,2,3,4,5,7,8,9,12 ПК-1,3,4,5,6,7,8,9,12,13,14,15,16 | |
| 6. Древняя Греция | 1 2 | ОК-1,2,3,4,5,7,8,9,12 ПК-1,3,4,5,6,7,8,9,12,13,14,15,16 | |
| 7. Древний Рим | 1 6 | ОК-1,2,3,4,5,7,8,9,12 ПК-1,3,4,5,6,7,8,9,12,13,14,15,16 | |
| Раздел II. Государство право Средних Веков | |||
| 1. Становление феодального государства и права. | 1/0 | ОК-1,2,3,4,5,6,7,9,12 ПК-1,3,4,5,6,7,9,10,12,13,14,15,16 | |
| 2. Государство и право франков | 1/2 | ОК-1,2,3,4,5,6,7,8,9,12 ПК-1,2,3,4,5,6,7,8,9,12,13,14,15,16 | |
| 3. Феодальное государство и право Франции | 2/4 | ОК-1,2,3,5,6,7,8,9,12 ПК-1,2,3,4,5,6,7,8,9,12,13,14,15,16 | |
| 4. Феодальное государство и право Англии | 2/2 | ОК-1,2,3,5,6,7,8,9,12 ПК-1,2,3,4,5,6,7,8,9,12,13,14,15,16 | |
| 5. Феодальное государство и право Германии | 1/2 | ОК-1,2,3,5,6,7,8,9,12 ПК-1,2,3,4,5,6,7,8,9,12,13,14,15,16 | |
| 6. Государство и право Византии | 1 /2 | ОК-1,2,3,5,6,7,8,9,12 ПК-1,2,3,4,5,6,7,8,9,12,13,14,15,16 | |
| 7. Арабский халифат и мусульманское право | 1 /2 | ОК-1,2,3,5,6,7,8,9,12 ПК-1,2,3,4,5,6,7,8,9,12,13,14,15,16 | |
| 8. Государство и право Японии | 1 /2 | ОК-1,2,3,5,6,7,8,9,12 ПК-1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,12,13,14,15,16 | |
| 9. Государство и право Китая | 1/ 2 | ОК-1,2,3,5,6,7,8,9,12 ПК-1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,12,13,14,15,16 | |
| Раздел 1. Государство и право Нового Времеени | ОК-1,2,3,4,5,6,7,9,10,11,12 ПК-1,2,3,4,5,6,7,9,12,13,14,15,16,19 | ||
| 1. Становление и развитие буржуазного государства и права Англии | ОК-1,2,3,4,5,6,7,9,10,11,12 ПК-1,2,3,4,5,6,7,9,12,13,14,15,16,19 | ||
| 2. Соединённые штаты Америки: государство и право | ОК-1,2,3,4,5,6,7,9,10,11,12 ПК-1,2,3,4,5,6,7,9,12,13,14,15,16,19 | ||
| 3. Франция | ОК-1,2,3,4,5,6,7,9,10,11,12 ПК-1,2,3,4,5,6,7,9,12,13,14,15,16,19 | ||
| 4. Государство и право Германии | ОК-1,2,3,4,5,6,7,9,10,11,12 ПК-1,2,3,4,5,6,7,9,12,13,14,15,16,19 | ||
| 5. Государство и право Японии | ОК-1,2,3,4,5,6,7,9,10,11,12 ПК-1,2,3,4,5,6,7,9,12,13,14,15,16,19 | ||
| Раздел 2. Новейшая история государства и права зарубежных стран |
| 1. Соединенные штаты Америки | ОК-1,2,3,4,5,6,7,9,10,11,12 ПК-1,2,3,4,5,6,7,9,12,13,14,15,16,19 | ||
| 2. Англия | ОК-1,2,3,4,5,6,7,9,10,11,12 ПК-1,2,3,4,5,6,7,9,12,13,14,15,16,19 | ||
| 3. Франция | ОК-1,2,3,4,5,6,7,9,10,11,12 ПК-1,2,3,4,5,6,7,9,12,13,14,15,16,19 | ||
| 4. Германия | ОК-1,2,3,4,5,6,7,9,10,11,12 ПК-1,2,3,4,5,6,7,9,12,13,14,15,16,19 | ||
| 5. Италия | ОК-1,2,3,4,5,6,7,9,10,11,12 ПК-1,2,3,4,5,6,7,9,12,13,14,15,16,19 | ||
| 6. Основные изменения права | ОК-1,2,3,4,5,6,7,9,10,11,12 ПК-1,2,3,4,5,6,7,9,12,13,14,15,16,19 |
5.1. Содержание разделов дисциплины.
Введение.
Предмет история государства и права зарубежных стран. Государство и право как результат исторического развития человеческой цивилизации. Особенности возникновения и развития государства и права. Периодизация истории государства и права зарубежных стран. Место науки истории государства и права зарубежных стран в системе юридических наук, её правовое соотношение с другими правовыми дисциплинами. Задачи курса истории государства и права зарубежных стран.
Часть I.
