Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Показатели уровня биологического развития мальчиков школьного возраста




 

Возраст Длинна тела (М ±s) Ежегодное увеличение длины тела, см Признаки оссификации костей кисти Число постоянных зубов (М ±s) s Степень полового созревания
  М7±s 4–6 Наличие ядер окостенения всех костей запястья (кроме гороховидной), появление эпифиза локтевой кости 7±3 Р0, Ах0
  М8±s 4–6 Наличие эпифиза локтевой кости 12±2 Р0, Аx0
  М9±s 4–6 Наличие эпифиза локтевой кости, что хорошо выраженный 14±2 Р0, Аx0
  М10±s 4–6 Появление и формирование шиловидного отростка локтевой кости 18±3 Р0, Аx0
  М11±s 4–6 Наличие выраженного шиловидного отростка локтевой кости 20±4 Р0, Аx0
  М12±s 4–6 Появление гороховидной кости 24±3 Р0,1, Аx0, V1
  М13±s 7–10 Появление сесамовидной кости в I пястно – фаланговом суставе 27±1 Р1, Аx0, V1, L0,1
  М14±s 7–10 Наличие сесамовидной кости   Р2, Аx1, V1,2, L0,1, F0,1
  М15±s 4–7 Окостенение I пястной кости   Р3, Аx2, V2, L1,2, F1
  М16±s 3–4 Окостенение I пястной кости и дистальных фаланг пальцев   Р3,4, Аx3, V2 L2, F1,2
  1–2 Окостенение II–V пястных костей   Р4, Аx3, V2, L2, F2,3

Таблица 6

 

Показатели уровня биологического развития девочек школьного возраста

 

Возраст Длина тела (М ±s) Ежегодное увеличение длины тела, см Признаки оссификации костей кисти Число постоянных зубов (М ±s) s Степень полового созревания
  М7±s 4–5 Наличие ядер окостенения костей запястья (кроме гороховидной) и эпифиза локтевой кости 9±3 Ma0, Р0, Аx0
  М8±s 4–5 Появление и формирование шиловидного отростка локтевой кости 12±3 Ma0, Р0, Аx0
  М9±s 4–5 Наличие выраженного шиловидного отростка 15±3 Ma0, Р0, Аx0
  М10±s 4–5 Формирование гороховидной кости 19±3 Ma0, Р0, А0
  М11±s 6–8 Наличие гороховидной кости, которая хорошо выражена, появление сесамовидной кости 21±3 Ma1, Р0,1, Аx0,1
  М12±s 6–8 Наличие сесамовидной кости 25±2 Ma2, Р0,2, Аx1,2
  М13±s 4–6 Окостенение I пястной кости   Ma2,3, Р2,3, Аx2,3, menarche
  М14±s 2–4 Окостенение фаланг II–V пястных костей   Ma3, Р3, Аx2,3, menses
  М15±s 1–2 Полное окостенение мелких костей кисти   Ma3, Р3, Аx3, menses
  1–2 Окостенение локтевой кости   Ma3,4, Р3, Аx3, menses
  0–1 Окостенение лучевой кости   Ma4, Р3, Аx3 menses

Примечание: Ах – оволосение подмышечных впадин, Р – оволосение лобка,

F – оволосение лица, L – развитие кадыка, V – мутация голоса,

Ма – развитие молочной железы, Ме – появление менструаций.

 

Уровень физического развития с учетом длины тела определяется с помощью шкал регрессии или в случае их отсутствия по методу сигмальных отклонений.

Существует 5 оценок физического развития по длинне тела: высокий, выше среднего, средний, ниже среднего, низкий.

Среднюю взвешенную величину каждого показателя физического развития находят в таблице 7.


 

Таблица 7

 

Региональные стандартизированные показатели физического развития

детей и подростков 7–16 лет

 

Возраст Длина тела, см Масса тела, кг Окружность грудной клетки, см
М s М s Ry/х sR М s Ry/х sR
Мальчики
  121,6 5,8 24,3 3,98 0,52 2,28 61,0 3,68 0,31 3,31
  128,1 5,56 27,9 4,94 0,66 3,26 62,5 4,92 0,38 3,25
  132,6 5,4 30,2 5,3 0,69 3,76 65,4 4,74 0,52 3,79
  137,3 5,6 33,4 6,0 0,80 3,96 67,5 4,80 0,55 3,70
  142,5 6,26 37,0 6,82 0,83 4,43 69,9 5,20 0,53 4,0
  147,0 6,96 39,9 6,7 0,71 4,49 71,6 4,46 0,34 3,79
  153,5 8,22 45,1 8,74 0,84 5,33 75,0 5,48 0,37 4,55
  161,1 8,74 50,8 8,70 0,79 5,31 78,7 6,14 0,42 4,85
  166,9 8,16 57,2 10,12 0,92 6,78 82,0 6,0 0,44 4,44
  173,1 7,02 62,98 8,24 0,61 5,42 85,3 4,52 0,21 4,67
Девочки
  121,5 5,54 23,3 3,65 0,53 2,19 58,7 3,51 0,38 2,51
  127,0 5,26 26,8 4,74 0,58 3,60 60,6 4,36 0,43 3,71
  131,5 5,74 29,0 4,52 0,55 3,21 62,4 4,06 0,38 3,45
  137,4 6,15 33,3 7,0 0,80 5,11 65,7 5,28 0,53 4,17
  142,8 7,1 37,0 7,30 0,74 5,11 69,7 5,28 0,47 4,06
  149,3 6,8 40,4 7,08 0,75 4,88 69,8 5,02 0,38 3,66
  156,2 6,2 48,5 7,74 0,45 6,38 74,7 5,32 0,40 4,73
  157,2 5,42 51,8 8,78 0,83 5,55 77,3 3,86 0,33 5,47
  158,0 5,2 54,6 6,6 0,65 6,44 83,4 4,5 0,45 4,76
  159,5 4,9 55,9 7,0 0,85 6,55 84,8 4,2 0,35 5,66
                                 

 

Коэффициент регрессии (Ry/х) показывает, на какую величину изменяются значение массы тела (кг) и окружности грудной клетки (см) при увеличении или уменьшении длины тела на стандартную единицу измерения (см). Сигма регрессии (sR) разрешает определить величину индивидуального отклонения массы тела и окружности грудной клетки от стандартных данных длины тела.

С помощью коэффициента регрессии и сигмы регрессии составляют оценочные таблицы (шкалы регрессии по длине тела), которые разрешают оценивать гармоничность развития человека по морфологическим признакам. Степень гармоничности физического развития определяется путем сравнения фактической массы тела и окружности грудной клетки со стандартными величинами этих показателей для определенного возраста и пола.

Разность между фактической и стандартной величинами показателя физического развития делят на сигму регрессии и получают величину сигмального отклонения, с помощью которой определяют степень гармоничности физического развития школьника.

Критерии оценки физического развития организма с использованием шкал регрессии приведены выше. Следует лишь подчеркнуть, что дети с отклонением массы тела от стандартных значений свыше –3 sR должны наблюдаться у эндокринолога эндокринолога.

Таблица 8





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-22; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 356 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Наглость – это ругаться с преподавателем по поводу четверки, хотя перед экзаменом уверен, что не знаешь даже на два. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2612 - | 2186 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.