Основные проблемы в изучении дисциплины выносятся на лекционные занятия. Семинарские занятия предполагают, как правило, работу с письменными источниками. В качестве контроля над самостоятельной работой студентов предполагается проведение контрольных и самостоятельных работ, коллоквиумов. С целью подготовки студентов к выполнению курсовой работы темы и задания самостоятельной работы ориентируют их на изучение современной научной литературы. В качестве индивидуальных заданий предлагаются темы для докладов и рефератов, предполагается так же получение информации по определенным темам с помощью Internet.
В соответствии с учебным планом, дисциплина изучается на первом курсе на втором семестре. Трудоемкость по ФГОС ВПО (зачетные единицы) – 4.
Общее количество часов на изучение дисциплины составляет -144 часа, из них: 72 часа – аудиторная нагрузка (36 часов – лекции, 36 часов – практические занятия) и 72 часа – внеаудиторная нагрузка (36 часов – кср, 36 час ов. – курсовые работы).
Основной формой семестрового и итогового контроля является экзамен. Проводится во втором семестре.
Содержание дисциплины
Первый модуль.
Введение
Общая характеристика курса. Теоретические и методологические основы истории. Этапы (периодизация) и особенности исторического развития России. История России как часть мировой истории. Место России в мировой истории.
Основные факторы, повлиявшие на историческое развитие России. Природно-географический фактор. Геополитическое положение: встреча двух цивилизаций. Открытость пространства. Колонизационные и миграционные процессы и их особенность. Этнический фактор. Роль государства. Власть и общество. Духовные и культурные факторы самобытности исторического пути России.
От союзов племен к государственным образованиям
Этническая и политическая история Восточной Европы в I тысячелетии до н.э. - в начале I тысячелетия н. э.
Восточные славяне в этнокультурном контексте Евразии. Проблема этногенеза славян. Дискуссии о прародине славян. Балтославяне и выделение славянских племен. Разделение славян на западных, южных и восточных. Ранняя история славян в исторических источниках: венеты, склавены, анты.
Этническая и политическая история Восточной Европы в середине-второй половине I тысячелетия н.э. Славянские племена и Великое переселение народов. Гунны, авары и славяне. Движение славянских племен на Балканский полуостров. Южные славяне и Византия. Формирование старославянского языка и его место в формировании самосознания славян.
1.2. Природно-географический фактор и его влияние на историю восточных славян
Расселение восточных славян. Соседи восточных славян: балтские, финно-угорские, тюркские племена и характер их взаимоотношений.
Природно-географический фактор и его роль в истории Восточной Европы. Занятия восточных славян. Земледелие. Виды. Скотоводство. Лесные промыслы: охота и бортничество. Рыболовство. Торговые пути Восточной Европы.
Общественный строй и верования восточных славян
От родовой общины к соседской общине. Князь. Дружина. Вече. Межплеменная консолидация и формирование территории. Союзы племен в «Повести Временных лет». Племенные княжения.
Восточные славяне накануне образования государства.
Окружение восточнославянских племен: скандинавы-викинги; булгары; хазары. Государственные образования соседей славян. Хазарский каганат. Волжская Болгария. Социально-экономическое развитие, быт и нравы кочевников Восточной Европы. Угры. Печенеги.
Верования восточных славян.
Второй модуль
Киевская Русь
2.1. Основные источники по истории Киевской (Древней) Руси
Классификация источников и их особенности. Летописи как исторический источник и основные методы их изучения. Начальное русское летописание. «Повесть Временных лет». Законодательные источники. «Русская Правда». Появление актового материала в Древней Руси. Оригинальная древнерусская литература как исторический источник. Переводы литературных произведений в древней Руси и их источниковедческое значение.
