Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Перечень используемой литературы




Учебно-методический центр по гражданской обороне

И чрезвычайным ситуациям

Экз. № _______

  У т в е р ж д а ю Начальник Учебно-методического центра по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям А.А. Харитонов ''_____''_______________ 2009 г.

 

 

Методическая разработка

Для проведения семинарского занятия с должностными лицами и

Специалистами гражданской обороны и территориальной подсистемы РСЧС

Тема № 29 «Организация и проведение специальной обработки»

Время: 2 часа

Г. Ульяновск

2009 год

 

 

Тема № 29 «Организация и проведение специальной обработки»

Учебные цели занятия:

1. Изучить порядок организации проведения частичной и полной специальной обработки техники и санитарной обработки.

2. Дать практику в практическом выполнении работ по организации и проведении специальной обработки.

Метод проведения занятия: практическое занятие

Место проведения занятия: учебный кабинет (учебный городок)

Время, отводимое на занятие: 2часа

Нормативно-правовые акты:

 

1. Федеральный Закон “О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера”. ФЗ № 68 от 21.12.94 г. (ред. ФЗ 122 от 22.08.2004, 232 от 18.12.2006 г, 241 от 30.10.2007)

2. Федеральный Закон РФ № 28-ФЗ от 12.02.98 “О гражданской обороне”(в ред. ФЗ № 103 от 19.06.2007 г.)

3. Федеральный закон “О радиационной безопасности населения” № 3 – ФЗ от 9.01.95 г.

4. Приказ МЧС РФ № 999 от 23.12.05 г. “ О порядке создания НАСФ”

 

Перечень используемой литературы

1. Сильнодействующие ядовитые вещества и защита от них. М.: Воениздат, 1989 г.

Руководство по специальной обработке техники невоенизированных формирований гражданской обороны, дезактивации, дегазации и дезинфекции территорий и сооружений. М.: 1987 г.

5. Учебное пособие. “Защита производственного персонала и населения от сильнодействующих ядовитых веществ на химически опасных объектах”. А.Зюзин, В.Семенов. М.: Мединор, 1994 г.

6. Защита населения и территорий в ЧС. Под общ. ред. Фалеева М.И. Калуга: ГУП “Облиздат” 2001 г.

7. Организация и ведение гражданской обороны и защита населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера. Под ред. Кириллова Г.Н. – М.: Институт риска и безопасности, 2002 г.

8. Оперативное управление мероприятиями РСЧС/Сборник лекций для руководящего состава МЧС России/Книга –1 – 3. В.В. Батырев, Ю.В. Бражников и др.; Под общ. ред. В.Ф. Мищенко – М.: ООО“ИПП “КУНА”, 2002 г.

9. Обучение работников организаций и населения основам гражданской обороны и защиты в чрезвычайных ситуациях. Под ред. Фалеева М.И.. – М.: Институт риска и безопасности, 2001 г.

14 «Методические рекомендации по созданию, подготовке, оснащению нештатных аварийно-спасательных формирований». Москва, 2005год.

15. СНиП 2.01.57-85 «Приспособление объектов коммунально-бытового назначения для санитарной обработки людей, специальной обработки одежды и подвижного состава автотранспорта».

Учебно-материальное обеспечение:

-Методическое пособие по теме№29

_Презентация по теме №29.

.1. Легкий защитный костюм Л-1, ОЗК

;2. Противогаз ГП-7 (В, ВМ), ГП - 5;

3. Индивидуальный дегазационный комплект ИДК-1

4. Плакаты № 14 – 18

;5. Схема-плакат № 82;

Организационно-методические указания:

 

Необходимо, чтобы слушатели четко уяснили особенности частичной и полной специальной и санитарной обработки. Ознакомить слушателей с оборудованием площадок для специальной обработки и расположением мест хранения веществ для спецобработки, Обратить внимание на необходимость использования местных материалов и отходов производств.

Сделать расчет количества компонентов в растворах.

Изучение темы сопровождать с использованием слайдов схем, плакатов, просмотром фрагментов видеофильмов.

Скрупулезно рассмотреть основные вопросы мероприятий по безопасности при специальной и санитарной обработке.

Учебные вопросы и расчет учебного времени:

Учебные вопросы Наименование учебных вопросов Время (мин.)
Вводная часть   5 мин.
Первый учебный вопрос Сущность и способы частичной и полной специальной обработки. Понятие о дезактивации, дегазации, дезинфекции. Вещества, растворы и технические средства, применяемые для этих целей 20 мин.  
Второй учебный вопрос Действия спасательных служб и НАСФ при проведении обеззараживания. Меры безопасности. 30 мин.
Третий учебный вопрос Санитарная обработка личного состава сил ГО и населения. Действия спасательных служб и НАСФ по организации и проведению полной санитарной обработки. 30 мин.
Заключительная часть   5 мин.

 

 

Введение

В случае чрезвычайных ситуаций в мирное время, связанных с выбросом или выливом радиоактивных веществ (РВ), аварийно химически опасных веществ (АХОВ), в военное время при применении противником современных средств поражения (ССП), местность и находящиеся на ней объекты, техника и т.п. могут оказаться зараженными РВ, АХОВ, ОВ и БС.

Заражение территории и объектов может привести к массовому поражению людей, сельскохозяйственных животных и растений. В таких условиях действия сил ГО будут крайне затруднены. Вот почему одним из условий, обеспечивающих успешное проведение аварийно-спасательных и других неотложных работ (АСДНР) является специальная обработка.

Для формирований ГО наиболее важными являются дезактивация, дегазация и дезинфекция. Что касается дезинсекции и дератизации, то они проводятся СЭС и специализированными территориальными формированиями.

При авариях с проливом (выбросом) АХОВ и ведении АСДНР личный состав формирований ГО, персонал объекта, население могут подвергнуться заражению. Наиболее опасным является заражение жидкими АХОВ, имеющими высокую температуру кипения.

В случае заражения такими веществами, а также профилактики с целью недопущения (снижения) потерь при наличии необходимых материальных средств и времени проводится частичная или полная санитарная обработка людей, подвергшихся заражению и частичная или полная обработка одежды, обуви, СИЗ и т.п.

Первый учебный вопрос





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-06; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 782 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Если вы думаете, что на что-то способны, вы правы; если думаете, что у вас ничего не получится - вы тоже правы. © Генри Форд
==> читать все изречения...

2367 - | 2276 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.