а) эст…када, обв…рожить
б) р…внина, укр…титель
в) к…варный, рез…люция
г) обр…мление, эксп…нат
23. – НН - пишется в словах:
а) помыслы возвыше... ы, нехоже... ые тропы
б) полуде... ый зной, скоше…ая трава
в) кова... ый сундук, совреме... ая молодёжь
г) золочё... ая сбруя, необыкнове... о прозрачный
Найдите предложение, в котором не допущено речевых ошибок.
а) Олимпийский комитет рассчитывал на более высшие достижения наших спортсменов.
б) Он познакомил меня не только с его многочисленными родственниками, а также с его друзьями.
в) Нередко высказывается необоснованная критика о деятельности Государственной Думы.
г) Опасаясь, что рухнет потолок, спасатели вывели людей из зала.
Наиболее жестко законам логики подчинен стиль речи
а) разговорный
б) официально-деловой
в) научный
г) публицистический
26. Богатство речи – это
а) отсутствие в ней лишних слов, слов-«сорняков», слов-«паразитов»
б) качество, связанное с ее действенностью и эффективностью
в) качество, связанное с умением четко и ясно мыслить и знанием предмета беседы
г) качество, связанное с большим запасом слов и умением использовать их синонимию, антонимию, полисемию
Позвонивший высказывает вам претензию, в которой вы не виноваты. Ваш ответ...
а) «Это не моя ошибка»
б) «Оставьте, пожалуйста, ваш телефон. Мы разберемся и перезвоним вам»
в) «Нет, вы не правы»
г) «Я этим не занимаюсь, вам лучше обратиться к …»
Определите, к какому виду ораторского искусства следует отнести это выступление
«[Победоносиков:] Итак, товарищи, этот набатный революционный призывный трамвайный звонок колоколом должен гудеть в сердце каждого рабочего и крестьянина. Сегодня рельсы Ильича свяжут „Площадь имени Десятилетия советской медицины" с бывшим оплотом буржуазии „Сенным рынком". Кто ездил на трамвае до 25 октября? Деклассированные интеллигенты, попы и дворяне. За сколько ездили? Они ездили за пять копеек станцию. В чём ездили? В жёлтом трамвае. Кто будет ездить теперь? Теперь будем ездить мы, работники вселенной. Как мы будем ездить? Мы будем ездить со всеми советскими удобствами. В красном трамвае. За сколько? Всего за десять копеек. Итак, товарищи... На чём мы остановились?»
| а) духовное б) академическое в) социально-политическое | г) судебное д) социально-бытовое |
Функционально-смысловой тип речи, который представляет статичную картину чего-либо (характер, состав, свойства, качества) без какого-либо развития, называется
| а) описанием б) объяснением | в) повествованием г) рассуждением |
30. … метод – это метод, при котором изложение материала осуществляется в хронологической последовательности, описываются и анализируются изменения, произошедшие с лицом или предметом в течение какого-либо времени.
| а) дедуктивный б) индуктивный | в) концентрический г) исторический |
31. Слова тво́рог – творо́г, роди́лся – родился́ являются
| а) дублетами б) синонимами | в) омографами г) допущениями |
Определите, к какому виду ораторского искусства следует отнести это выступление
«Господа судьи, господа присяжные заседатели! Вам предстоит произнести приговор по делу, которое по своей трудности, сложности и важности превышает все дела, разбиравшиеся до сих пор в стенах этого суда. Трудности эти состоят прежде всего в том, что преступление, о котором идет речь, совершено уже давно, очень давно – 15 лет тому назад. Затем, перед вами, вопреки тому, что бывает в большей части преступлений, не является потерпевшего лица, а между тем его помощь необходима правосудию в деле, в котором существуют расчеты коммерческие, так как оно одно может объяснить их обстоятельно и полно».
| а) духовное б) академическое в) социально-политическое | г) судебное д) социально-бытовое |
Слова ПОЛОНЯНКА, ОЧИ, ПЕРСТ являются
| а) архаизмами б) неологизмами | в) окказионализмами г) историзмами |
