Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Государственное образовательное учреждение

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

 

Российская академия правосудия

 

Казанский филиал

 

 

УТВЕРЖДАЮ

_______________________

"_____"________________20__ г

 

 

Рабочая программа дисциплины

Правоохранительные органы

 

Направление подготовки: 030900 Юриспруденция

Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр

Форма обучения – очная, заочная

 

Принята на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин

(протокол № ___от «___»__________2011г.)

 

Заведующий кафедрой ____________ З.И. Читая

 

Утверждена Учебно-методической комиссией ……………….

(протокол №____ «_____»_________2011г.)

 

Председатель комиссии ___________________ ………………

 

 

Казань 2011

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ

 

Рабочая программа предназначена для изучения студентами учебной дисциплины «Правоохранительные органы», обучающихся по направлению подготовки: 030900 «Юриспруденция» и получающих квалификацию (степень) выпускника – бакалавр.

Рабочая программа учебной дисциплины предполагает в качестве своей цели обеспечение студентов-юристов базовыми знаниями о правоохранительной деятельности государственных и негосударственных органов, которые призваны ее осуществлять.

При изучении дисциплины необходимо обращаться к законодательству, иным нормативно-правовым актам о правоохранительных органах, постановлениям и определениям Конституционного Суда РФ, общей и специальной литературе.

Рабочая программа учебной дисциплины предполагает обучение с итоговой формой контроля в виде экзамена.

Цели освоения дисциплины

 

· овладение студентами общенаучными основами юриспруденции как единой системы знаний;

· выработка у студентов специального юридического мышления, позволяющего с учетом современных реалий вскрывать основные закономерности становления, развития и функционирования системы правоохранительных органов;

· восприятие студентами правоохранительных органов как системы, единство которой обусловливается единством целей и задач, обеспечивающих защиту и реализацию законных прав и свобод личности, интересов общества и государства;

· формирование представлений о механизме функционирования системы правоохранительных органов, взаимодействии и координации их деятельности;

· получение знаний о роли правоохранительных органов в системе государственного аппарата, организации и принципах их деятельности;

· умение анализировать правовые нормы, регламентирующие конкретные виды правоохранительной деятельности;

· овладение навыками использования формально-логического, сравнительно-правового, исторического методов при изучении нормативно-правовых актов;

· выработка умения оперировать юридическими понятиями и категориями;

· овладение юридической терминологией;

· подготовка к будущей профессиональной деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Данная дисциплина относится к базовой (обязательной) части профессионального цикла Б.3 направления подготовки 030900 Юриспруденция.

Учебная дисциплина «Правоохранительные органы» взаимосвязана с другими учебными дисциплинами юридического цикла и поможет освоить такие дисциплины, как история государства и права, уголовный процесс, гражданский процесс, арбитражное право, гражданское право, административное право, прокурорский надзор и др.

Для освоения учебной дисциплины «Правоохранительные органы» необходимо обладать знаниями по истории, обществознанию, преподаваемым в средней школе.

Освоение учебной дисциплины «Уголовное право. Особенная часть» необходимо как предшествующее для изучения отраслевых и прикладных учебных дисциплин правоведения.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции

· осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

· способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

· владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

· способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

· обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

· нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6);

· способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

· способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

 

Профессиональные компетенции

· способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

· способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

· способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

· владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

· выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

· способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

· способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

· способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

· способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

· готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

· способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

· способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

 

Студенты, завершившие изучение данной дисциплины, должны:

знать:

· предмет и систему учебной дисциплины «Правоохранительные органы»;

· понятие правоохранительной деятельности, ее задачи и цели;

· направления правоохранительной деятельности и систему государственных и негосударственных органов, ее осуществляющих;

· основные нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность правоохранительных органов;

· общеправовые (конституционные) и специальные принципы деятельности правоохранительных органов;

· основы организации деятельности отдельных правоохранительных органов;

· правовой статус сотрудников правоохранительных органов;

 

уметь:

· оперировать правовыми понятиями и категориями;

· определять место и роль конкретного органа в правоохранительной системе;

· анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;

· принимать решения и совершать юридические действия в соответствии с законом;

владеть:

· юридической терминологией;

· навыками работы с правовыми актами;

· навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности.

 

 

Структура и содержание дисциплины (модуля) Правоохранительные органы