з курсу "Порівняльна стилістика української й англійської мов"
прикладна лінгвістика
V курс, 9 семестр
Варіант ІV
(1) Стилістика – це галузь мовознавства, яка:
а) вивчає стилі мовлення;
б) досліджує використання мовних засобів для передання думок і емоцій в різних умовах спілкування;
в) досліджує принципи та ефект добору й використання мовних засобів для передання думок і емоцій в різних умовах спілкування;
г) вивчає стилістичні прийоми і мовні засоби вираження відносно до їхнього ставлення до висловлюваного змісту.
(2) До головних проблем стилістики можна віднести:
а) проблема об'єктивного і суб'єктивного в стилі;
б) стильова і стилістична інтерпретація текстів;
в) піднесення рівня культури мовного спілкування;
г) формування мовного чуття та естетичного смаку мовців;
д) поняття стилістичних значень і конотацій та стилістичні норми.
Співвіднести галузь стилістики і предмет її дослідження:
| (3) практична стилістика | а) стилістичні особливості говірки; |
| (4) діалектна стилістика | б) експресивний потенціал значення слова; |
| (5) літературознавча стилістика | в) прийоми використання мовного матеріалу; |
| (6) стилістика ресурсів | г) правила взаємодії стилістичних засобів; |
| (7) об'єктивна стилістика | д) дослідження прислів'їв і приказок; |
| е) сленг; | |
| ж) ідіолект; | |
| з) конструювання правильного мовного повідомлення; |
Співвіднести галузь науки й її внесок у стилістику:
| (8) логіка | а) закони мислення; |
| (9) філософія | б) положення про вторинність свідомості; |
| (10) теорія інформації | в) хід міркування; |
| (11) семасіологія | г) канал зв’язку; |
| (12) лінгвістика тексту | д) слово як знак; |
| е) поняття про інформативність повідомлення; | |
| ж) роль мови у вираженні думки; | |
| з) конотативні значення слова; |
(13) Розташувати у порядку появи основні концепції розуміння стилю:
а) стиль мовлення як техніка використання мовних засобів;
б) стиль мовлення як система закономірних співвідношень засобів вираження;
в) стиль мовлення як прояв індивідуальної манери мовного вираження.
(14) Літературна норма:
а) це сукупність найбільш традиційних реалізацій мовної системи;
б) це правила літературно опрацьованого мовлення;
в) характеризується тенденціями до стабільності й зміни;
г) формує мовленнєву системність стилю.
(15) Змістове членування тексту:
а) знаходить вираження у поліграфічному оформленні тексту;
б) відповідає певним темам;
в) відбиває ідею й сутність намірів автора тексту;
г) включає поділ тексту на розділи й абзаци;
д) підпорядковується певній прикладній меті.
Співвіднести 2 класифікації функціональних стилів і підстилів:
| а) власне науковий; | |
| (16) розмовні | б) дипломатичний; |
| (17) книжні | в) художньо-публіцистичний; |
| г) проза; | |
| д) фамільярний; | |
| е) науково-популярний; | |
| ж) законодавчий; | |
| з) науково-публіцистичний; |
Співвіднести жанр із функціональним підстилем:
| (18) проза | а) роман; |
| (19) дипломатичний | б) нота; |
| (20) науково-популярний | в) інтерв'ю; |
| (21) власне публіцистичний | г) репортаж; |
| д) водевіль; | |
| е) пакт; | |
| ж) хроніка; | |
| з) діалог; |
Співвіднести головні ознаки функціонального стилю із назвою стилю:
| (22) ОДС | а) стабільність; |
| (23) публіцистичний | б) компресія; |
| (24) науковий | в) стислість; |
| (25) розмовний | г) доказовість; |
| (26) художній | д) декларативність; |
| е) багатоназивання; | |
| ж) експресивність; | |
| з) закличність; |
Співвіднести основні синтаксичні характеристики функціонального стилю із його назвою:
| (27) науковий | а) дієприслівникові звороти; |
| (28) художній | б) модифіковані фразеологізми; |
| (29) розмовний | в) тавтологія; |
| (30) ОДС | г) експресивний синтаксис; |
| (31) публіцистичний | д) розгорнуті періоди; |
| е) СПР; | |
| ж) риторичні питання; | |
| з) однорідні члени речення; |
(32) Одноосібно написана праця, у якій зібрано, систематизовано й узагальнено матеріал та результати великого наукового дослідження або об'єднано однією темою кілька досліджень – це:
а) автореферат;
б) дисертація;
в) монографія;
г) реферат.
(33) За різними параметрами документи поділяють на:
а) зовнішні й внутрішні;
б) секретні й звичайні;
в) директивні й інформативні;
г) регламентувальні, інформативні й підсумовувальні;
д) усні й письмові.
(34) Репортаж – це:
а) публіцистичний жанр, у якому зображується об'єктивна картина дійсності або порушується важлива суспільна чи виробнича проблема;
б) найпростіший і найоперативніший інформаційний жанр, у якому повідомляється про конкретні факти, події, явища життя;
в) розповідь з місця подій;
г) жанр у формі бесіди автора з компетентними людьми на важливу тему.
(35) Тип регулярного звукового повторення в симетрично розташованих місцях вірша – це (Г):
;
а) евфонія;
б) рима;
в) асонанс;
г) ритм;
д) парономасія.
(36) Найбільш стилістично навантаженим розділовим знаком є (в):
а) тире;
б) кома;
в) знак питання;
г) три крапки;
д) лапки.
Співвіднести групи слів із пластами словникового складу мови:
| (37) загальнолітературна розмовна лексика (б) | а) фразеологізми; |
| (38) загальна літературно-книжкова лексика (а) | б) порожні вислови; |
| (39) позалітературна лексика (з,е, в) | в) сленг; |
| (40) функціональна літературно-книжкова лексика | г) архаїзми; |
| д) запозичені слова; | |
| е) вульгаризми; | |
| ж) діалектизми; | |
| з) арго; |
(41) Визначте стилістичні функції термінів (а, г, д):
а) називання нового поняття;
б) створення патетичного тону висловлювання;
в) сатирична;
г) створення певного колориту;
